愛心作文

時間：2022-05-31 16:40:36 愛心我要投稿

【精選】愛心作文合集十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的愛心作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】愛心作文合集十篇

愛心作文篇1

　　一天，一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。

　　但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便面盒里。聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。

　　此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務員。

　　雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。經過一番漫長的等待，火車終于到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了……

　　我想，我已經找到我要尋找的東西了——愛，就在人心里。列車長乘務員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎？列車繼續開著，但是，車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載著人與人之間的友愛，奔向遠方……

愛心作文篇2

　　“愛是愛心，愛是校車，愛是人類最美麗的語言。

　　星期天，媽媽帶著我和妹妹去超市買東西，路過廣場，看見廣場上很熱鬧，歌聲不斷，我充滿了好奇心，拉著媽媽的手，迫不及待地去看看究竟。廣場上放著一排排愛是人類最美麗的語言!”桌子，桌子上放著一些資料，資料上是介紹給山區的孩子們獻愛心，讓山區的孩子們都坐上一輛安全、舒適的校車，不讓這些山區的孩子們走更遠的山路上學。我和媽媽、妹妹看見了心情很難過，我拉拉媽媽的手，對媽媽說：“媽媽，也讓我們參加這項有意義的活動吧!”媽媽沖我笑了笑說：“真不愧是我的寶貝女兒。”說著我們便走到捐款箱旁邊，這時，我看見一個人很不方便地走向捐款箱，從口袋里摸出一些錢，有五毛、一元、五十元…… 全部放進捐款箱。讓我們詫異的是：原來他是一個盲人。

　　我想：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，更何況他自己都是盲人，還幫助其他需要幫助的人。仿佛之間，愛心校車一輛接一輛向我們駛來……

愛心作文篇3

　　今天，我很興奮，因為我和另外4名《池州日報·九華晨刊》小記者們加入到港華燃氣輕風行動中，將之前“舊書換盆景”活動中募集到的1500多冊圖書捐給牛頭山寶賽小學。

　　我們坐車行了大約四十分鐘的路程，終于抵達目的地。一進寶賽小學的校門，首先映入眼簾的是一左一右兩塊綠茵茵的草坪，一塊是籃球場，上面有兩個簇新的籃球架；一塊是足球場，兩側有兩個新建的球門。走進教室，墻兒雪白雪白的，窗兒透亮透亮的。我心想：這學校環境不是還好嗎？為什么還需要愛心企業的幫助呢？

　　教室里坐滿了歡迎我們的學生和老師。校長激動地說：“去年這個時候也是港華燃氣公司的輕風行動，給我們捐錢捐物，讓我們將教室里通風的玻璃窗補好，本身用泡沫做的墻也換成了白磚墻，購置了體育設施，新建了圖書館。在大家的愛心守護下，學生們課間再也不亂跑了，或在圖書館中看書，或三三兩兩坐在樹下討論問題。今天你們又捐了1500本書，我們的圖書館又要擴大了，孩子們都很開心，謝謝你們！”我恍然大悟，原來這美好的環境是由港華燃氣公司的愛心善舉換來的！

　　我們和寶賽小學的學生開始互動了，玩的是“擊鼓傳花”的游戲。規則是：一個人帶上眼罩后，開始敲鼓，我們開始傳遞一個“娃娃”，當鼓聲停止時，“娃娃”在誰手里，就要誰表演一個節目。抽到我時，我進行了一段英語演講，內容是《我的夢想》。我的`夢想是，成為一名老師，因為知識的力量是強大的，我希望能將更多的力量傳遞給更多的人。

　　這次送書之行，深深地觸動了我的心靈：想想我們生活的環境是多么的美好，可我們卻并不珍惜，有書偏不愛看，任它們落滿灰塵。而這些農村的小伙伴們，卻拼命地讀書，吸取知識的營養。我也一定要好好學習，多多閱讀。長大了，我也要像《池州日報社》的記者老師們、港華燃氣公司的叔叔、阿姨們一樣，多獻愛心。因為愛心是溫暖的，給需要幫助的人送去這份溫暖，同時也送去了一份希望，我們這個社會也會因此變得更加美好，更加和諧。

愛心作文篇4

　　我一直夢想著有一支導彈筆。這些天，我表現非常好，數學也考了一百分。

　　放學了，我撲進媽媽的懷抱，高興的說：“媽媽，今天我數學考了一百分，你打算獎勵我什么？”媽媽笑瞇瞇的說：“你不是一直想要一支導彈筆嗎？”

　　經過精挑細選，我終于選出了最喜歡的一支。圖案是白雪公主和七個小矮人，這可是我夢寐以求的。

　　回到家，我小心地寫了幾個字，愛不釋手。可當看到媽媽回家還忙碌的身影，我的眼睛濕潤了。一想到媽媽每天辛苦的上班、做家務，還要為我操碎心。自己省吃儉用，卻對我要什么買什么，而我，卻只因數學考了一百分，就向媽媽要這要那，真不應該啊！

　　突然，我想自制一支導彈筆，于是就拿出用剩的小鉛筆頭，插進一根水筆管里，哈！鉛筆一下變長了，它又可以為我所用了。這真是一支完美的“愛心導彈筆”啊！

　　我悄悄地收起了媽媽給我買的導彈筆，仿佛看到了媽媽的笑容。

愛心作文篇5

　　有位哲人曾說過，把愛拿走，我們的世界將變成一座墳墓。從古至今，我們一直在追隨愛的腳步。我們要關愛殘疾人，讓愛心像綠樹一樣郁郁蔥蔥。

　　(一)當一天的“盲人”，體會辛苦

　　這一天，我要嘗試我要當一個盲人。早晨，我用紅領巾把眼睛蒙住，當我變成盲人后的那一瞬間，我就多么想變回原來健全的我。起床后，我走向樓梯，“天哪!扶手在哪呀?”我大喊。突然，我想：如果盲人也這樣怎么辦呀?于是，我摸到了扶手一直往下走。這件小事，讓我體會到了盲人的辛苦。盲人一定非常堅強，因為你們要不斷走下去!

　　(二)尋找身邊的殘疾人，給予關愛

　　那一天，我來到馬路上，尋找殘疾人。忽然，我看盲人道上有一位老爺爺正在拄著拐杖，向前摸索著，慢慢前行，我急忙上前去，對老爺爺說：“老爺爺，您是不是要過馬路呀?”老爺爺點了點頭，我問：“要不要我扶您過去呀?”老爺爺搖了搖頭，我幾次詢問，老爺爺都婉言謝絕了，我想或許是平時我們都太少關注殘疾人了。我只好站在馬路上幫他看前面的路況，看著老爺爺安全達到馬路的對面，我懸著的心才稍稍放下來。

　　(三)著眼現在，放眼將來，堅強同在

　　世界上有奧運會、亞運會……也有殘運會，殘運會使哪些一直被人們“嘲笑”的殘疾人終于翻身啦!奪冠不再是夢想，而是現實!

　　殘疾人，不再是一個弱勢群體，而是一個強大的群體，比健全人還要強大!因為，困難面前，他們選擇堅強!

　　讓我們一起攜手吧，去關愛殘疾人，去關注殘運會。蔚藍的天空，正因為有了愛，世界才如此美好;也正因為有愛的存在，我們的生活才充滿了溫馨與甜蜜。愛心就像樹一樣，給予我們精神的氧氣和感情的綠蔭。只要我們都無私奉獻自己的愛，愛心之樹必將枝繁葉茂，不斷成長!

愛心作文篇6

　　溫暖如同黑夜中的一盞燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖如同雪地里的一個火堆，使寒冷的人得到溫暖；溫暖如同沙漠里的一滴水，讓口干舌噪的人感到甘甜……傳遞溫暖，就是在傳遞快樂！

　　在這個共享時代里，有越來越多的共享資源與我們每一個人關聯著！

　　還記得那一次，我與媽媽出門游玩！可誰知天像孩子的小臉，說變就變了臉，不一會兒就變得烏云密布，傾盆大雨從天而降！我與媽媽只好躲在房檐下躲雨！這些“雨精靈”仿佛應是要與我作對似的，一點都沒有要停的意思。

　　雨越來越大。我的心中也在不斷地期盼著！

　　這時，一位身穿愛心馬甲的阿姨走了過來，說道：“你們好！我是‘愛心人員’，你們是不是沒有傘！”我點了點頭，這位阿姨又說道：“這是一把‘共享愛心’傘，給你們，只需歸還就行！”我開心地接過了這把傘！

　　當我撐開的那一剎那間，頓時一股暖流溫暖著我！這雖是一把普通黑色的長柄傘，但在我看來，這是一把最美的傘！

　　過了幾天，天氣晴朗，我帶著這把傘走在歸還的途中！這時，天空一片黑暗，難道又要下雨了？唉？真倒霉！豆大般的雨滴，淅淅瀝瀝地下著，越下越大！我不得不停下腳步，走進一個雨篷躲雨！

　　正在這時，一位大約只有六歲多的小女孩跑了進來！

　　這個小女孩急得直跺腳，有時還自言自語道：“這雨怎么還沒停！唉！”

　　我走上前問道：“你怎么了？有什么事嗎？”小女孩見了，說道：“我在……在上上學……學的的路上，下下……起……了雨，我我……又沒帶帶……傘！”我連忙將手上的這把‘愛心傘’，遞到她手中！我心想：即然是‘愛心傘’那就應該將這份愛心傳遞給他人，使他人便捷，也讓他人感受到傳遞的溫暖！我便對小女孩說：“記住這是一把‘愛心傘’，也是一把共享傘，不要忘記傳遞是快樂的！”小女孩點點頭，當她撐開傘的那一瞬間，我想到了當時我撐開傘的那種溫暖，我看著她那慢慢消失的背影，為愛心的繼續傳遞而不由自主地笑了。

　　我雖然沒有將這把‘愛心傘’歸還，但我將這把傘傳遞給了他人！我認為傳遞的不僅僅是快樂，還有那種愛的溫暖！

　　在這個共享時代里，這些共享資源給我們帶來了方便，帶來了美好的感受，但這一切也是需要我們去傳遞！

　　傳遞快樂、傳遞溫暖。愛心傳遞永存在每一人的心中！

愛心作文篇7

　　今天是“三八''婦女節，是所有女性的節日。同學們都在想給自己的母親制作禮物。

　　做什么呢？有了，我有五顏六色的彩紙，折成35只栩栩如生的小紙鶴，然后用彩線把它們穿了起來。再把這35只千紙鶴送給我那35歲的母親，讓這些小千紙鶴把我的祝福捎給我的媽媽。禮物做好了，用什么方法送給媽媽呢？想到媽媽為我付出那么多，不管風吹雨打、嚴寒酷暑，媽媽每天送我上學，接我放學；我生病住院時，媽媽幾天幾夜都陪護著我，我的病好了，媽媽卻累到了……我決定說一次謊，給媽媽一次意外的驚喜。

　　放學了，媽媽像往常一樣接我，我謊稱老師有事找她，把媽媽帶到了教室里。當媽媽走進教室的時候，我飛快地跑回座位，把收藏好的紙鶴花環拿出來往媽媽脖子上一掛，鄭重的說：”媽媽，祝您節日快樂.''媽媽高興地把我擁在懷里，輕輕滴給了我一個吻，說：”謝謝，我的乖女兒。“頓時，一股暖流涌進我的心田。

　　在放學回家的路上，我還在回味著這甜甜的一個吻。

愛心作文篇8

　　看了《愛心企鵝》這本書之后真是回味無窮，回想起小企鵝為了拯救企鵝公主而去探險的片段，我就仿佛和那只小企鵝一起在旅途中冒險，總是提心吊膽，生怕會遇到危險。這本書主要講了小企鵝和他的父母很幸福地生活著，突然有一天他們的公主被抓走了。小企鵝想到老國王的女兒被抓走了，一定很難過，于是他決定要去尋找公主并把她安全地帶回來。小企鵝不顧父母反對和其他企鵝的勸阻，毅然踏上了拯救公主的旅途。

　　在途中，小企鵝遇到了許多困難，比如差點成為他人口中的美食，走了很多彎路，花了很長時間。找到了公主還要躲避壞人的追蹤，然后絞盡腦汁解開那把鎖著公主的鎖。可他都沒有放棄，一直堅持著，最終找到了公主，并解救了她，成功將公主帶回了企鵝大家園。

　　這本書最吸引人的就是小企鵝在途中遇到了困難，他如何面對的？怎么克服想家的？怎么尋找新的線索？怎么逃離那些大塊頭的魔爪？真是讓人看得津津有味，看了一次還想要看下一次。我十分喜歡這本書，它告訴人們要堅持到底，不怕困難，勇于克服困難，還要有愛心，去關心他人。我推薦大家有空就去看看這本書，它真的很好看！其中包含的道理也值得每個人去仔細琢磨，領會其中堅強，堅持，不怕困難的精神。讀這本書，和小企鵝一起踏上拯救公主旅途吧！

愛心作文篇9

　　由于媽媽的工作總是和電腦打交道，我從很小的時候就經常在媽媽身邊晃來晃去，看著媽媽做這個做那個，覺得電腦好神奇。從那時起我就對電腦產生了濃厚的興趣，從此與電腦結下了不解之緣。

　　剛開始碰電腦，媽媽就教我從智力游戲開始下手，練習使用鼠標和鍵盤。到上一年級時，我已經能很熟練的使用電腦了，后來就開始用電腦學習。媽媽把牛津小學英語的學習光盤和學習手冊都裝在電腦里，我的課前預習和課后復習都在電腦上完成。媽媽還經常買一些學習的軟件給我學習。后來我又學會了上網，網上免費的知識和游戲鋪天蓋地，看的我是眼花繚亂，我偶爾也會看看網上視頻和一些動畫片。

　　在我上三年級時我就開始參加少年宮俱樂部的電腦培訓班學習了。我先從電腦基礎開始學，接著學了文字處理、表格處理、電腦繪圖、動畫制作、網站設計等。由于我的表現出色，還被選為了高級會員呢!去年我還代表俱樂部第一次參加了“六一杯”的電腦競賽，雖然在比賽中我沒有拿到名次，但是我在比賽中鍛煉了膽量，開闊了視野，原來比我學的好的同學有那么多那么多，真是一山還有一山高啊，我以后一定要更加努力的學習才行。

　　平時我還把學的知識用到生活中去呢!比如有的同學過生日我會制作生日動畫給他們。還把自己的小作品放在博客中。

　　回顧自己幾年來走過的路，灑下了無數辛勤的汗水，留下了串串堅實的腳印。以后我會更嚴格要求自己，繼續努力，向更高峰探索，我不會被困難絆倒，也不會在艱辛面前退縮，因為，我相信——“一份耕耘，一份收獲”。

愛心作文篇10

　　我們陽光小隊要開展暑期小隊活動了。媽媽說這次的小隊活動要讓我們自己想主題、定方案。于是我們8個小隊成員聚在一起，經過討論，最終決定去福利院獻愛心。

　　那一天，我們頂著烈日來到了紹興兒童福利院，在院長阿姨的帶領下，我們來到福利院大廳，大廳里鴉雀無聲，我們輕聲細語地走上了樓梯，來到四樓。“瞧！他們正在看電視呢！”我們便馬上融入了他們的隊伍之中，并把我們事先準備好的禮物——圖書、拼圖、玩具一一送給了他們。我們還為他們表演了精彩的節目，有的表演魔術，有的演奏葫蘆絲，有的表演跆拳道。我演唱了一首《天之大》，我一亮開嗓子，就看到福利院的小朋友們熱情地為我鼓掌吶喊，我開心得不得了，因為我用我的歌聲帶給了他們一份快樂。后來他們也走上臺和我們一起表演了很多節目。在表演中，我覺得我們的心是相連的。

　　聽媽媽說，福利院里的孩子大部分都是孤兒，好多孩子還是身患疾病遭到了親人的拋棄。我感到他們真可憐，我真希望他們也和我們一樣，幸福快樂地成長。

　　從福利院回來后，我覺得我們更應該珍惜現在的美好生活，并且應該把我們的愛分給更多的人。

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