【精華】愛心作文匯編7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的愛心作文7篇，歡迎大家分享。
愛心作文 篇1
當烏云遮住陽光，當冰冷侵襲身體，當生活面對災(zāi)難，我們從來都不曾絕望過，四海之內(nèi)皆兄弟。在我們遇到困難時，天空下起了愛心雨，撫平了我們心靈的傷痕，架起了希望的彩虹，為我們鋪出了愛心之路。在我們那艱難的歲月里，是兄弟﹑是同胞為我們驅(qū)散了烏云，送來了陽光，照亮了一片蔚藍的天空，給了我們刻骨銘心的溫暖。
愛心是什么?愛心就是在親人有危難的時候，無數(shù)個微塵的捐款，幫助深受病痛折磨的親人們擺脫了病魔的折磨。
愛心是什么?愛心就是在春運期間站著都能睡著的人民子弟兵。在那人潮涌動的歸鄉(xiāng)之路上，是人民子弟兵不眠不休幾天幾夜在維護著歸鄉(xiāng)游子的安全與財產(chǎn)，以至于站著都能睡著。
愛心是什么?愛心就是講臺上嘔心瀝血的辛勤園丁，在用心血與汗水澆灌著一代又一代的莘莘學(xué)子。他們在培育著祖國的希望，把一生都交給了這神圣的教育事業(yè)。真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
愛心是什么?愛心就是媽媽對我們無微不至的關(guān)愛。她藏在豐盛的飯菜里，溫暖的毛衣里，關(guān)懷的話語里，溫柔的眼神里，緊緊地包圍著我們。
愛心是什么?愛心就是看到山區(qū)孩子渴望知識的雙眼時油然而生的憐惜;就是5.12大地震時送往災(zāi)區(qū)源源不斷的食品和藥品;就是奧運期間志愿者揚起的一張張青春的笑臉。
愛心是什么?愛心是……
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
聽，天空下起了愛心雨，正在灑滿人間。
愛心作文 篇2
那天，陰雨綿綿，細細的雨絲輕輕地飄落，我背著沉重的書包，拖著疲憊的身子，站在站牌邊上，靜靜地等車來。
幾分鐘后，我等的車終于來了。走上車，哇！什么情況，今天真慘！車上滿滿當當，一個空座位都不給我！我無奈地扶著把手，默默地仰望著一只只掛在半空的大手。“請為老弱病殘孕幼等需要幫助的乘客讓座，謝謝合作。”耳畔響起了廣播悅耳動聽的聲音。唉！說這個有什么用，車上連站的位置都沒有，又有誰會讓座呢？我心里嘀咕著。正在這時，一位年輕的大姐姐站了起來，對著我說：“小朋友，這個位置給你坐吧。”還沒等我回答，她已經(jīng)側(cè)著身子走出來了。“謝謝姐姐！”我連忙道謝，舒舒服服地坐在了位子上。心想：這個姐姐真好！有了座位后，眼前的空間立刻變大了，我看了看天空，雨漸漸停了，天空露出了一角蔚藍。
公交車繼續(xù)開往下一站，有風從窗戶習(xí)習(xí)吹來，吹散了我的倦意。
“滴——老人卡。”我從窗外美好的景色中回過神來。一位白發(fā)蒼蒼，佝僂著腰的老人上車了。旁邊有人要讓座，可兩旁的座位畢竟太高了，老爺爺謙恭地對旁邊的人點著頭說：“不用了，謝謝”。我低頭一看，我座位邊上寫著“愛心專座”，應(yīng)該是我讓才對啊！我連忙對老爺爺說：“老爺爺，這個位子給您坐吧!”老爺爺推辭說：“不用了小朋友，我站一會兒就到了。”這時，廣播里又響起了：“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德……”讓一位老人家站著多不合適！我站起身，堅持著：“老爺爺您是長輩，這個位子還是您坐吧。”他見我已經(jīng)起身，就扶著椅背坐下了。看著站在一邊的我，老爺爺?shù)哪樕细‖F(xiàn)了慈祥的笑容：“這個小姑娘真好！”
突然，一個稚嫩的童聲響起：“媽媽，愛心傳座！”大家回頭一看，原來是一個坐在母親懷里的小弟弟，正用胖乎乎的手指認讀“愛心專座”呢！人們都笑了。此時，“愛心專座“四個紅色的大字看起來就像是四朵跳動的火焰。
愛心，可以感染其他人。愛心傳座，沒錯，我們要將這份愛心傳遞下去！
愛心作文 篇3
這天下午，我剛到教室，只見許多同學(xué)圍著不知看著什么。我走近一看，原先是我們班的陳明同學(xué)蹲在地上。
陳明一句話也不說，雙眼無助地望著天花板，眼淚不停地往下掉。
“陳明，你怎樣了？”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎？有啥心事好好談嘛！更何況‘男兒有淚不輕彈’呀！”“陳明，別哭了，有什么困難盡管說嘛！”
盡管大家你一言，我一語地問著，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。
這時，老師來了，他先吩咐同學(xué)們回到座位上，讓我們把書拿起來讀，然后夫妻陳明，走出教室。可大家哪有心思讀書，個個“身在曹營心在漢”，都想想看個究竟。
只見老師和陳明交談了一會兒，在他耳邊嘟噥了幾句，然后便神秘兮兮地走進教室。陳明雖說臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”，個個都眼睜睜地望著老師。
頓時，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說出一句話來：“同學(xué)們，陳明就要離開我們，走向社會了！”
老師的話一出口，同學(xué)們個個都驚訝地看著陳明。
“你們舍得他離開嗎？我相信大家都不愿意。沒錯，我也如此。陳明在學(xué)校是個好學(xué)生；在家里是個好孩子。但是，‘天有不測風云’。前幾天，陳明的爸爸被一場車禍奪去了生命。留下了一個年邁的母親，一個體弱多病的妻子和一個年幼的孩子。陳明也將要走向社會了！”
“不!老師，陳明不能離開，我要幫忙他！”
“老師，我也要幫忙他!”
緊之后，班長欣欣站起來說：“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自我的一份力量幫忙陳明同學(xué)吧！”他的話一說完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成完美人間！”然后在歌聲中，大家將永遠傳遞著這份愛心，讓著一份份愛永恒不衰！
愛心作文 篇4
愛心像冬天里的'一縷陽光，驅(qū)散了冬天的寒冷；愛心像傷心時的一聲安慰，帶來了幸福和快樂；愛心像迷路時的一盞明燈，幫你照亮了前進的道路。
那是一個陽光燦爛的上午，我手里拿著一塊餅干，走在回家的路上。忽然我看見有一只瘦小的流浪狗。因為我喜歡狗，不管是什么品種，所以我將手里的那塊餅干扔在了小狗的面前，那只狗抬起頭望著我，又看了看那塊餅干。只見那只狗叼起餅干，津津有味地吃起來了。我看了看那只狗，就走了。
我走到我們家門口，我才發(fā)現(xiàn)那只狗一直跟著我，我上了樓，那只狗還跟著我。我暗暗地想到：如果我趕走這只狗，它就會無家可歸的，但是我收養(yǎng)它，我媽媽一定會反對的。我很糾結(jié)，但我還是收養(yǎng)了它。我先走進廚房，看看桌上有什么菜，可是桌上什么也沒有。我忽然想到：媽媽就要回來了，她說今天要做紅燒牛排的，我就可以借此機會來喂小狗。我先將小狗藏進了我的房間，我就坐在沙發(fā)上等我媽媽回來。
媽媽終于回來了，不一會兒就開飯了。我先將飯菜盛進碗里，然后將飯菜端進了房間。媽媽覺得奇怪了，于是她就跟進了我的房間，她站在門口，我一個轉(zhuǎn)眼看見了媽媽，媽媽走了過來，說：“哪里來的狗？”“什么……什么狗啊！”我不知道該怎么面對媽媽。最后，我坦白了。媽媽看見了那只狗，說：“這么可愛的狗，你怎么不告訴我呢！”媽媽見了這只狗，像見到了朋友一樣，還給它用紙箱做了一個窩。從此，這只狗成了我生活中不可缺少的“伙伴”。
其實，每個人都有愛心，不管是對人還是對動植物。所以，讓我們用愛心來溫暖世界吧！
愛心作文 篇5
春天到了，到處充滿著生機。我們學(xué)校全體師生籍著這春天蓬勃的生機，舉行了一場充滿愛心的慈善捐款活動。
捐款活動在和煦的陽光和和暖的春風中進行。同學(xué)們在操場上排著整齊的隊伍，焦急地等待著捐款的開始。那隊伍如長龍一般，非常壯觀。這時，學(xué)校的喇叭里播出一首激動人心的歌曲——《愛的奉獻》。那愛的旋律彌漫了整個校園，校園一剎那變成了一片愛的海洋。
聽著那激動人心的歌曲，我的心歌曲，我的心一下子澎湃起來，恨不得一下子把自己的零用錢送到貧困人們的手里，幫助他們度過難關(guān)。
隨著和諧優(yōu)美的旋律，捐款開始了。首先是老師們帶頭捐款。你看，李校長笑吟吟地第一個走到捐款箱前把善款鄭重地投進箱子里，后面的幾位校領(lǐng)導(dǎo)和老師也不甘示弱，紛紛把錢投到捐款箱。接著是輪到各年級的同學(xué)們捐款。只見同學(xué)們一個接著一個，雄赳赳、氣昂昂地慢跑到捐款箱旁，把自己的愛心投進捐款箱里。他們你一十，我一百，爭先恐后地獻出自己的愛心。我也不甘落后，把自己一個星期的零用錢投進了捐款箱。想到我的零用錢能夠幫助到貧困的人們，我的心情特別開心。我的仿佛看到我們捐的錢化作一劑劑良藥送到了貧困的病人那里……我想，同學(xué)們也會和我一樣的開心。
師生濃濃的愛意驅(qū)走了初春淡淡的寒意。它不僅使我們領(lǐng)略到助人的快樂，更重要的是能夠給貧困的人們雪中送炭，能夠為建設(shè)和諧社會添磚加瓦。
愛心作文 篇6
星期六的傍晚，我和堂哥在樓下小花園切磋完悠悠球球藝，往家走去。經(jīng)過小區(qū)大門，看到一群人擠成一團，不由得收住了腳步。
“孩子的眼睛怎么了？”
“又是騙人的把戲吧！”
“我可不上當，大家走，別理他們！”
……
眾人七嘴八舌輕輕議論著。怎么回事？我心中升起疑團。
我擠進人群，低頭一看，一個愁容滿面的媽媽抱著一個男孩坐在水泥地上，面前攤著一張舊舊的紙，上面歪歪扭扭地寫著：為了給孩子看快要瞎的眼睛，用完了所有的盤纏，現(xiàn)在連回家的路費也沒有了，希望得到好心人的幫助。我又抬頭細看，那位母親臉龐黑黑的，黑白相間的頭發(fā)濕嗒嗒地貼在頭皮上，眼睛下垂著，始終沒有抬起頭來。懷里的孩子大約10歲，左邊的眼睛泛著眼白，右邊的眼睛像青蛙的肚子一樣，鼓得大大的，興致勃勃地玩著手里的一輛舊汽車。
好可憐啊！看著這對母子，我心里一陣難過，不由自主地把手里的悠悠球遞了過去。那孩子一把搶過我手中的悠悠球，玩了起來。
“小朋友，別上當！他們是裝的！”一位頭發(fā)花白的老人善意地提醒我。
真的嗎？我摸摸口袋里的二十元錢猶豫了：這二十元錢，給他們嗎？會不會是騙錢的？我凝神打量他倆，男孩沖著我說：“謝謝，小哥哥。”好像又不像啊。我的耳邊不禁想起了媽媽對我常說的話：“王嘉源，你的名字出自古語‘嘉言善行，飲水思源’。媽媽希望你用嘉美凈善的言行，與大家相處，將愛心獻給那些需要幫助的人。”想到這里，我不再懷疑了，爽氣地掏出錢來，大聲說：“弟弟，這錢不多，希望你早日回到家鄉(xiāng)。”那位母親終于抬起她的頭，滿懷感激地接了過去，一時說不出話來。
“這個小朋友做得對！”
“我這里有十元。”
“還有我。”
在我的帶動下，眾人紛紛慷慨解囊，那母子倆只是一個勁地說“謝謝”。
《道德經(jīng)》上云：上善若水，水善利萬物。晚上，當我再讀到這句話時，心里的感觸又多了一層。
愛心作文 篇7
8月20號晚上，我和爸爸媽媽到巨迪櫥柜店。為了給懷化三中“宏志班”的貧困學(xué)生獻愛心，我把自己平時積攢起來的10元零花錢拿出來，親手放到一個捐款箱里。店子里的叔叔阿姨表揚我很有愛心，不僅給了我一本《愛心護照》，而且還送給我們一個很實用的禮物。
今天是8月25號。我和爸爸十二點半準時趕到華天大酒店四樓國際宴會廳。那里非常熱鬧，簡直是人山人海。我和爸爸在前面找了一個座位坐下。我還得到一副“小手拍”，它是用來“拍手鼓掌”的。我“鼓掌”時，爸爸還給我拍了照片呢。
為貧困學(xué)生捐款活動開始了。首先是一個戴眼鏡的領(lǐng)導(dǎo)講話。接著，一個大姐姐走上舞臺，她代表十個貧困學(xué)生發(fā)言。她說，非常感謝大家，我們一定要努力刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，以后一定要回報社會，回報家鄉(xiāng)人民。她講完后，大家熱烈鼓掌。最后是十個學(xué)生走上舞臺，接受大家的捐款。看到他們快樂的樣子，我的心里也很高興，因為捐款箱里也有我的一份愛心啊!
“奉獻一份愛心，點燃一片希望”，這是《愛心護照》上的一句話。我想，只要每個人都獻出一點愛心，我們的社會就能變得更加美好、更加可愛!
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