小學(xué)愛國作文

時(shí)間：2022-03-15 09:29:40 愛國我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)愛國作文錦集8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)愛國作文8篇，歡迎大家分享。

【實(shí)用】小學(xué)愛國作文錦集8篇

小學(xué)愛國作文篇1

　　一提到愛國，我的腦海里遍浮現(xiàn)出這樣幾句話：“熱愛祖國，熱愛人民”“愛國無大小事之分，我們生活在這和平的時(shí)代，更應(yīng)該珍惜這來之不易的和平和繁榮的美好生活。現(xiàn)在全國上下都在響應(yīng)中央提出的”光盤行動(dòng)“，作為祖國的花朵，祖國的未來，我們更應(yīng)該行動(dòng)起來，支持”光盤行動(dòng)“，反對(duì)浪費(fèi)，提倡節(jié)約。

　　一個(gè)星期三上午，老師對(duì)同學(xué)們說：”以后大家吃飯要節(jié)約一點(diǎn)，不能浪費(fèi)，能吃多少吃多少。“同學(xué)們聽后，積極響應(yīng)起來。中午吃飯時(shí)，大家像往常一樣，吃了起來。但是，明明卻沒有聽老師的話，只吃了兩口就準(zhǔn)備去倒。我實(shí)在看不下去，便去制作并對(duì)他說：”明明，老師上午才說大家吃吃飯不能浪費(fèi)，你把怎么多飯倒了，不僅你下午要挨餓，而且，你父母交的飯錢不也是白花了嗎?“明明聽了，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，立刻回到自己的位子上，把剩下的飯全都吃干凈了。吃過飯后，我來到飯桶旁一看，浪費(fèi)糧食的情況比以前好多了。

　　愛國從身邊的小事做起，愛國從我做起。愛國不是口號(hào)，與其在那喊口號(hào)，不如切切實(shí)實(shí)從身邊的點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來愛國。愛國，我從珍惜糧食做起。

小學(xué)愛國作文篇2

　　有一天，下午放學(xué)后，我和丁丁走在回家的路上。

　　忽然，呼呼呼——狂風(fēng)大作。轟隆隆——電閃雷鳴。嘩嘩嘩——大雨滂沱。

　　天變了。我一拍腦袋，說：“哎呀，不好。國旗要被淋濕了。如果國旗淋濕了，可就不鮮艷了呀。”

　　我就拉著丁丁轉(zhuǎn)身就跑，奔向?qū)W校。刷刷刷——我和丁丁把國旗降了下來。

　　校長看見了，說：“你們真是愛國旗的好孩子。”

小學(xué)愛國作文篇3

　　有人問愛國是什么?有人說：“是跟日本鬼子抗?fàn)帯！庇腥苏f：“把侵略者趕出中國。”

　　這些都不是最好的答案。愛過其實(shí)很簡單，撿起一張飛廢紙，扔進(jìn)垃圾桶，多種些樹，少排些有毒氣體，不生產(chǎn)有毒塑料袋。因?yàn)樗芰洗退懵裨诘叵乱话倌暌膊粫?huì)腐爛，或許還會(huì)對(duì)土地造成危害，還有一點(diǎn)對(duì)動(dòng)物生存構(gòu)成威脅

　　拋棄在陸地上和水面上的飛塑料制品，被動(dòng)物當(dāng)做食物吞入，導(dǎo)致動(dòng)物死亡，還有對(duì)人體的重大危害。現(xiàn)在我國據(jù)了解了解一次性塑料袋有16種毒素。

　　愛國其實(shí)很簡單，讓我們行動(dòng)起來，使明天更加美好。

小學(xué)愛國作文篇4

　　偶爾會(huì)給自己來個(gè)心理測(cè)試，證明一下一段時(shí)間內(nèi)心理發(fā)展是否健康，今天碰到這一棘手的題，但想了一會(huì)，還是疾筆證明出來，請(qǐng)看我是怎樣出來的吧！

　　已知：將來祖國需要的人才是具有愛心的先進(jìn)青年。

　　求證：我是否具有愛心，即愛母親，愛祖國，愛自然？

　　證明(一)：假設(shè)我不愛母親，則其表現(xiàn)為：與母親吵架，不體貼母親，不理解母親，做一些惹母親生氣不倫不類的動(dòng)作等等。但其中的一些不良表現(xiàn)我并沒有，可有些不知情的鄰居說我并不是十分乖巧的孩子，總會(huì)惹來些麻煩事，但他們卻知道我與母親深沉的愛，并不是由物資金錢所建構(gòu)的，不信你可以看看我保存的一份份“合同書”，都是我們之間那種愛的證明。

　　答：此題正“反”面都有證據(jù)，無交集，此題無解。

　　證明：假設(shè)我不愛國，那么那些小到操場(chǎng)上的垃圾，大到國家大事件，我都會(huì)不聞不問，處之以置之不理的態(tài)度，但我并沒有那樣做，相反，我每天收聽《國家新聞?wù)罚?dāng)聽到美國轟炸大使館時(shí)，那種無名之火，立刻燃燒起來，當(dāng)聽到“非典”到處作亂，“禍國殃民”時(shí)，我的那種想解放國民的意念油然而生，難道這種種行為證明不了我愛國嗎？君子與國家共存亡。

　　答：假設(shè)不成立，證明我愛國。

　　證明：假如我不愛大自然，那么我會(huì)將大自然關(guān)在門窗外，就像《套中人》別里可夫的臥室一樣，將自己與世隔絕，但我并沒有那樣做，我經(jīng)常到戶外走走，坐在大地邊呼喊；看太陽落山時(shí)的火燒云；到田地里看星星；到樹林中散步，聽八哥婉轉(zhuǎn)的鳴叫；看麻雀跳“探戈”。難道能證明我是一個(gè)不會(huì)欣賞自然美的新世紀(jì)的“拖拉機(jī)”嗎？

　　所以假設(shè)不成立，我是個(gè)愛自然的好學(xué)生。

　　綜上所述，我是個(gè)愛國，愛自然，更愛母親的及格學(xué)生。

小學(xué)愛國作文篇5

　　宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，他毫不動(dòng)搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報(bào)國，我一無所求。”

　　臨刑前，監(jiān)斬官湊近說：“文丞相，你現(xiàn)在改變主意，不但可免一死，還依然可當(dāng)丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，還說什么鬼話！”

　　文天祥面向南方慷概就義了，給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。

小學(xué)愛國作文篇6

　　踏著先輩的足跡，去尋找他們的愛國事跡，探索現(xiàn)代的愛國真理。

　　似乎聽到到了屈原在颯颯風(fēng)聲中嘆息，倒在汨羅江“撲通”聲，我知道這是愛國；感嘆譚嗣同離去時(shí)留下“去留肝膽兩昆侖”的絕唱，我知道這也是愛國；看到黃繼光在敵人的炮口上完成生命的最后一舉，我知道這同樣是愛國……

　　哦，為國而犧牲是愛國。

　　劉翔，不怕困難，積極奮斗，最終在百米跨欄中為國掙得榮譽(yù)，我明白這叫愛國；鄧稼先，使我國有了第一枚原子彈，增強(qiáng)了國力，昂首世界，我明白這也叫愛國；錢學(xué)森，開拓了空氣動(dòng)力學(xué)和固體力學(xué)，使科技有了飛速的發(fā)展，我明白這同樣叫愛國。

　　所以，為國爭光也是愛國。

　　而在這和平年代，不需要犧牲；我們現(xiàn)在是學(xué)生，更不能做什么貢獻(xiàn)。那么，對(duì)于我們來說，什么是愛國呢？

　　有人說，自覺拾起地上的垃圾，關(guān)愛國家的環(huán)境，是愛國；也有人說，注意自己的一言一行，維護(hù)國家形象，是愛國；還有人說，努力學(xué)習(xí)，積極向上，為國家將來的發(fā)展打基礎(chǔ)，是愛國。……

　　是的，這些都是愛國的表現(xiàn)。

　　所以愛國并不難，不需為國獻(xiàn)出多大力，為國掙多少光，只要我們做好身邊的一點(diǎn)一滴，注意自己的一言一行，就是愛國。

小學(xué)愛國作文篇7

　　英語課上，我走神了，不過這是不一般的走神，自從日本來搶我們的，我的心里一直在想著，心就飛到了。

　　我想我就是一個(gè)軍人，在跟我的戰(zhàn)友一起打小日本，看到了很多戰(zhàn)機(jī)掠過，我進(jìn)潛水艇里面發(fā)射了一個(gè)飛彈，然后李小芽（我們的班主任）大將出來了，發(fā)出命令——“沖啊，殺啊——”然后，我來了一個(gè)超級(jí)大灌籃，日本大將也戰(zhàn)死了……

　　之后，我被老師的聲音叫醒了，老師問我那個(gè)單詞怎么讀，我只是傻站著盯著老師，老師說：“上課走神，你給我站一節(jié)課去！”

　　天吶，做一個(gè)愛國的白日夢(mèng)也要挨批嗎？