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音聲初中900字作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的音聲初中900字作文，希望對大家有所幫助。
音聲初中900字作文 1
曾經，無數個黃昏，獨倚窗前，傾聽著理查德·克萊德曼鋼琴曲，美妙悠揚的琴聲與動感的畫面合為一體，令人浮想聯翩。我沉醉了，被征服的是那么的徹底！
那是一個秋日的黃昏，漫步在郊外僻靜的小路上，緩釋著勞作的疲憊，享受著班后短暫的清閑與舒適。山城的初秋有了幾分姿色，令人心曠神怡。遠處傳來《秋日私語》的CD曲，我忘乎所以，很快沉浸于樂曲之中。音樂是那么的煽情，仿佛滿眼已是層林盡染的金黃、火紅，其中夾雜著絳紫、橘紅、靛青和湛藍的色斑，瑰麗而質感。山林原野里秋色蕩漾，一望無垠……
一曲曲是那樣的生動和形象：雨后的秋更加嫵媚，楚楚動人，到處都是斑駁的洇跡，秋蟲呢噥，泥土芬芳，這是秋的秋語，秋的童話；簡潔的音符緩緩從心中流淌而出，那獻給愛麗絲的應該是一束山花，還也許是愛河中飄遠的紙帆；深林中、清泉邊，美麗的阿狄麗娜采來野菊，歡快地彎腰側身顧盼著水中的倩影，隨后又靜坐水旁的青石上，雙手托腮，陷沉思；哀婉與愉悅的旋律中，羅密歐與朱麗葉相擁起舞，把愛恨糾纏詮釋，把生離死別涅槃；奮筆疾書，一首詩躍然紙面，醉相思，訴眷戀。深秋的黃昏里，金發碧眼的艾德琳手持書信緊貼胸前，久久凝望著遠方，遙寄著思念與期盼；打開秋天的畫卷，蔚藍色的天空便是底色，這就是愛，清澈純凈、藍色無暇；記憶點點滴滴，卻很清晰，懷念是那樣的真摯，傾訴總是那么含情脈脈，情到深處也心潮澎湃，那回味無窮又刻骨銘心的是愛的紀念……
無論是音樂與秋的'互動渲染，還是琴聲的敲擊回響，都能使人感受到每一個音樂閃爍著秋的光彩，萌動著秋的靈感，傳遞著秋的神韻。
推開音樂的門，琴聲中，秋的氣息撲面而來：那是秋色闌珊，那是秋水伊人，那是秋深似海，就連那《星空》也是秋夜的星辰。
每首樂曲里都攜帶和釋放著秋的凄美、溫馨、浪漫、柔情與感傷。與此同時，愛的風情萬種有聲有色，令人感慨萬千。
琴聲時而像滴水擊石，清脆明快；時而如涓涓細流，清澈舒暢；時而酷似風卷殘云，高亢激昂……正可謂開始處悠然閑適，旖旎爛漫；高潮處如激流長瀉，蕩氣回腸；結尾處又意尤未盡，欲罷不能……
不是懂音樂的人才會聽懂，才會被感染，只要你富有感情、感受，便會聽懂每一個音符，每一首曲目。哦，那或許是一首詩，一支歌，一篇散文，一副沙畫，也或許是一夢囈語，一段記憶，一縷情絲，一份哀怨，一聲喟嘆……
音聲初中900字作文 2
在人生的長河中，初中三年宛如一段悠揚而充滿變奏的樂章，其中，音聲以其獨特的魅力，穿插在我們的日常里，編織成一首首動人的歌曲，回響在記憶的長廊中。
初入初中，一切顯得那么新鮮而又陌生。校園里，清晨的廣播是每日生活的序曲，那熟悉而溫馨的旋律，如同一位老朋友，輕輕喚醒沉睡的心靈，引領我們步入知識的殿堂。課間時分，操場上空飄蕩著同學們的歡聲笑語，偶爾夾雜著籃球擊地的咚咚聲、足球飛過的嗖嗖聲，這些聲音交織在一起，構成了青春最動聽的背景音樂。
音樂課上，我們學會了更多的音符與旋律，從《小星星》到《友誼地久天長》，每一首歌都承載著不同的情感與故事。記得第一次站在全班面前演唱，緊張與激動交織，雖然聲音略帶顫抖，但那份對音樂的熱愛與追求，卻讓我收獲了前所未有的勇氣與自信。音樂，成了我們表達自我、傳遞情感的橋梁。
除了音樂課，初中生活還有更多與音聲相關的美好記憶。午休時，教室里偶爾傳來的低語，是同學們分享秘密、討論夢想的溫馨時刻；放學后，校園廣播站播放的流行歌曲，成了我們走出校門、邁向回家的路上最貼心的.陪伴。那些旋律，仿佛有魔力一般，能瞬間帶走學習的疲憊，讓心靈得到片刻的放松與自由。
更難忘的是，每年的校慶晚會和藝術節，那是我們展示才華、釋放激情的舞臺。無論是合唱團的深情演唱，還是樂隊的激情演奏，亦或是獨唱者的深情獨白，每一個音符、每一句歌詞，都凝聚著我們對生活的熱愛與對未來的憧憬。舞臺上的燈光璀璨，音樂響起，那一刻，我們仿佛置身于夢幻的世界，所有的努力與汗水，在這一刻化作了最燦爛的笑容和最熱烈的掌聲。
初中三年，音聲不僅豐富了我們的課余生活，更成為了我們情感交流的媒介。它教會了我們傾聽，無論是自然界的細微聲響，還是人與人之間的心靈對話，都值得我們用心去感受、去珍惜。在音聲的陪伴下，我們學會了理解、學會了包容，也學會了如何在繁忙的學習生活中尋找到屬于自己的那份寧靜與快樂。
如今，當再次回首那段時光，那些熟悉的聲音仿佛穿越時空，再次在耳邊響起。它們不僅僅是聲音，更是初中生活的一部分，是我們青春記憶中最寶貴的財富。音聲之韻，如同初中生活的交響曲，每一個音符都跳躍著我們的成長與蛻變，每一次旋律的回響，都是對那段美好時光的深深懷念與無盡感激。
在未來的日子里，無論我們身處何方，愿那段由音聲編織的記憶，永遠溫暖著我們的心房，激勵著我們繼續前行，在人生的旅途中，奏響更加精彩的樂章。
音聲初中900字作文 3
在人生的長河中，初中生活如同一首跌宕起伏的交響樂，每一個音符都跳躍著青春的活力與夢想。而在這段旅程中，音聲以其獨特的魅力，成為了連接我們內心與外界的橋梁，為我們的初中生活增添了一抹亮麗的色彩。
記得剛踏入初中的校門，一切對我來說都是那么新鮮和陌生。那時的我，像是一只剛剛學會飛翔的小鳥，對未知的世界充滿了好奇與向往。每當課間休息，或是放學后的閑暇時光，校園里總會響起悠揚的音樂聲。那或是鋼琴的清脆，或是吉他的悠揚，亦或是口琴的溫柔，它們像一股股清泉，滋潤著我那顆略顯緊張的心。
音樂課成了我每周最期待的課程。在那里，我不僅學會了如何識譜、唱歌，更重要的是，我學會了如何用耳朵去聆聽，用心去感受音樂背后的故事和情感。每當老師播放那些經典曲目時，我仿佛能看到作曲家的身影，在音符間跳躍、旋轉，將他們的'喜怒哀樂，通過旋律和和弦，完美地呈現在我的面前。那一刻，我仿佛穿越了時空，與那些偉大的藝術家們進行了心靈的對話。
除了音樂課，學校的各種文藝活動也成了我展示自我、鍛煉能力的舞臺。我記得有一次，學校舉辦了一場“青春之聲”歌唱比賽。盡管我平時并不擅長唱歌，但那股對音樂的熱愛和對舞臺的渴望，驅使著我勇敢地報了名。準備過程中，我反復練習，不斷糾正自己的發音和節奏。當我最終站在舞臺上，面對著臺下的觀眾，那一刻的緊張與激動，至今仍然歷歷在目。當我唱出第一個音符時，所有的緊張都化作了動力，我全身心地投入到歌曲中，仿佛整個世界都靜止了，只剩下我和我的音樂。
除了音樂，初中生活還有許多其他美妙的聲音。比如，清晨教室里傳來的朗朗讀書聲，那是我們追求知識的見證；操場上同學們的歡聲笑語，那是我們友誼的見證；還有老師們在講臺上耐心講解的聲音，那是我們成長的引路人。這些聲音，如同一幅幅生動的畫面，構成了我初中生活的美好回憶。
如今，當我再次回想起那段時光，心中總是充滿了感激。感謝音樂，讓我學會了傾聽和表達；感謝那些美好的聲音，讓我的初中生活充滿了色彩和溫度。它們不僅豐富了我的內心世界，更成為了我人生旅途中寶貴的財富。
在未來的日子里，無論我走到哪里，那些關于音聲的記憶都將伴隨著我，成為我人生樂章中不可或缺的音符。我會帶著這份對音樂的熱愛和對生活的熱情，繼續前行，在人生的舞臺上，奏響屬于自己的旋律。
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