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我在中成長作文800字
人生變化搜索莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。下面是小編為大家整理的資料，歡迎閱讀哦。
我在中成長作文800
篇一：我在書香中成長
廬江縣上海建工希望小學五一班xx
每當我開卷之時，總能聞到一股奇特的香氣，它沒有桂花的陳香撲鼻，不如牡丹的富麗堂皇，可接觸過這種香氣的人，無不贊嘆不已，這就是書香。它是遍地的花朵兒，成噸的香水也替代不了的一種奇特的香氣，而我，就是在書香中慢慢的成長。
小時候，我是認圖不識字，也從來不顧書中講的是什么內容，只看書中的那一頁頁幽默風趣，生動形象的彩色插圖，在畫圖中，我時常插上想象的翅膀，在幻想的王國里自由的翱翔。
上學了，當我學會認拼音,識字的時候，我便嘗試著讀一些注音版的圖書。安徒生童話便是我最愛不釋手的圖書.貧困凄苦的賣火柴的小女孩；穿上了“新裝”的愚蠢之極的皇帝，為愛無私無悔地付出的小美人魚.這一個個美麗的童話當中，丑小鴨的故事令我感觸最深。自從丑小鴨出世以來只有鴨媽媽疼愛它，小狗追趕它。丑小鴨通過自己的努力，熬過了整個冬天。春天，丑小鴨再次下水時，它看見湖里的自己驚呆了，原來它自己變成了一只美麗的.天鵝。
這篇故事讓我懂得了一個道理：不要覺得自己處處不如別人，其實自己也是有優(yōu)點的。如果認為自己是個丑小鴨，這就說明你已經向命運低頭，屈服了;如果認為自己不是個丑小鴨，這就說明你已經離成功不遠了！
如今的我已經長大了，閱讀的書籍也越來越多，懂得的知識和做人的道理也越來越豐富。讀的書越多腹中越感覺饑餓，我如饑似渴的讀著書，享受著閱讀給我?guī)淼目鞓罚瑫o予我豐富的營養(yǎng)。
書永遠是我的好友，而我就是在這書香中茁壯成長。
篇二：我在書香中成長
我在書香中成長
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我的爸爸是一名老師，他經常給我講故事，也喜歡看書。也許我受了影響，我也特別喜歡讀書，一個時時刻刻陪伴我左右的小精靈，成了我的好朋友。
讀書是我的愛好，走進我的家，你會看到到處都是書，特別是我們房間，每一個書架上都放滿了書，整整齊齊的排列在書架上。
星期日，節(jié)假日，逛書店成了我的最愛。書架前擺放著《鋼鐵是怎樣煉成的》、《巴黎圣母院》、《湯姆叔叔的的.小屋》讓我們樂不知返；《一千零一夜》、《安徒生童話》令我愛不釋手。在我的床頭邊上，書是不能少的，每天晚上，我都要看一會兒書，不然我就睡不著。
進入夢鄉(xiāng)，我聞到那書頁中發(fā)出的淡淡清香，走入童年，走進了經典。我明白了，一本好書可以成為人的朋友，古往今來，亙古不變，信息時代，日新月異，網(wǎng)上讀書也成為一些人的習慣，他穿越時空的界限，開拓視野，我也成為“網(wǎng)蟲”，在網(wǎng)上發(fā)稿也成為我的最愛，每當我有一篇文章被錄取了下來，我和爸爸媽媽開心的擁抱在一起，我們還展開了比賽，看誰的貼多。在這里面，它能給你帶來快樂，苦悶中，它可以給你帶來溫馨，迷茫中，它為你指明航程
篇三：在書香中成長---書香家庭征文
北宋文學家歐陽修曾說：“立身以立學為先，立學以讀書為本”，可見讀書是立身、立學的基礎。55中自2010年開展“書香校園”活動以來，確實讓家長感受到了孩子在書香中成長，在成長中收獲的喜悅。學校設有寬敞的閱覽室，每個教室里有書柜，每周有兩節(jié)閱讀課，學生書包里總有一本課外書，學校營造濃郁的書香氛圍，各班老師得力引導，讓不少的孩子都真正愛上了書，和書成了知心朋友。我們家長不僅為“書香校園”活動的開展拍手稱贊，同時也積極加入到“書香家庭”的創(chuàng)建活動當中。
腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正。我們深刻地知道讀書對于人生的重要性，因此從小就非常重視培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，積極營造書香家庭的氛圍，看書、選書、買書、收藏書成為我們家庭生活的重要活動，閱讀成為我們家庭的一種生活習慣。閱讀猶如陽光雨露滋潤著孩子的成長。
通過閱讀，啟迪了孩子的心智，開闊了孩子的視野，陶冶了孩子的情操。目前我們家庭藏書已達700余冊，其中少兒圖書已經達200多冊（圖書目錄見附件1）。對于我們家庭而言，閱讀已是感受生活的一種方式，對孩子而言，閱讀則是享受快樂的一種方式。如今孩子在學校是個品學兼優(yōu)的學生，在家是個知書達禮的女兒。幾年來，我們通過參與創(chuàng)建“書香家庭”的活動，總結了一些體會和做法。
一、養(yǎng)成習慣，好讀書。父母是孩子的第一老師，也是孩子終身
的老師，對于孩子的教育，我們始終堅持言傳身教，寓教于樂的原則，家庭濃厚的學習氛圍，對孩子起到了很重要的引導作用。從她呀呀學語開始，每天睡前都會給她讀一篇故事，等學會拼音就讓她和我們輪流聽讀拼音故事書，慢慢地讓她每天講一則看過的故事，不斷激發(fā)孩子讀書的興趣，讓孩子逐漸愛上閱讀。隨著年齡的增長，孩子的愛好越來越多，為強化孩子的閱讀習慣，節(jié)假日我們經常會帶孩子逛書店，在書店一呆就是大半天，對孩子買的每本書我們都會和她分享閱讀。如今在我們家庭里睡前半小時閱讀已經成了一種生活習慣。孩子的讀書興趣也是越來越濃厚，就連旅游她也會隨身帶上一兩本課外書，書籍與她已經是形影不離。
二、提供精品，讀好書。孩子閱讀的范圍越來越廣泛，在尊重孩子閱讀選擇的`同時，我們更注重引導孩子選擇精品，多讀好書。選好書是讀好書的一個關鍵，我們格外重視選書這個環(huán)節(jié)，每次選書我們都會發(fā)表各自的意見，提出自己的理由，還會在網(wǎng)上查閱讀者對該書的評價，同一書目我們也會對比不同的版本，盡量做到優(yōu)中選優(yōu)。如果有不同意見，我們也會尊重孩子的選擇，但同時我們會選擇一套同類別中更好的書
，以便孩子對兩本書作出對比分析。通過把握好選書這個關口，孩子的閱讀鑒賞能力不斷得到提高。記得我們把兒童文學金牌作家書系推薦給孩子閱讀后，她感慨地說：“以前我特別愛看楊紅櫻的書，現(xiàn)在看了兒文這些書后才知道，她的書和這些書比起來就象快餐，營養(yǎng)太少過于膚淺。”現(xiàn)在孩子已經成為了骨灰級“童萌”。許多孩子對漫畫都情有獨鐘，過多地閱讀漫畫不利于孩子對語言文字
的吸收與表達。我們通過漫畫與文學的分析對比，讓孩子明白：漫畫是通過圖畫和直白的語言來表達意思，并沒有讓孩子身臨其境，與故事情節(jié)融為一體；文學作品則是通過優(yōu)美的語言，創(chuàng)造意境，讓孩子在故事情節(jié)里遨游，隨著主人公的心情跌宕起伏，讓孩子感受語言文字的魅力。孩子的閱讀興趣很快就從漫畫轉向了其它文學作品。
三、積累方法，書讀好。隨著學業(yè)的增加，讓孩子學會閱讀已經成為一個重要問題。我們首先讓孩子學會區(qū)分泛讀和精讀，對于泛讀，著重在于開闊視野，提高閱讀速度，了解全書梗概。精讀在于“咬文嚼字”，讀懂全書后，反復讀重點內容，讓孩子形成記讀書筆記、摘抄好詞好句的習慣，還可以寫一些讀后感和心得體會。
寫讀后感是品味書籍魅力的一種好方法，這樣時間長了，隨著年齡、理解能力、知識結構的增長，會逐漸領悟作者的思想。吳晗曾說“讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造”把書讀好，不斷積累，我們在寫作時就會“讀書破萬卷，下筆如有神”。為了使書讀好，我們經常鼓勵孩子在當當網(wǎng)上寫書評，不但提高了研讀書籍的興趣，而且對于孩子的寫作也大有裨益。現(xiàn)在孩子養(yǎng)成了常寫讀書心得的習慣。
四、感受成長，讀書好。莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像滑了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀” 。書籍對孩子成長的影響是巨大的，孩子在書香中成長，德、智、體、美、勞得到了良好發(fā)展。相信“讀萬卷書、行萬里路”一定能讓我們這個普通家庭在社會不斷發(fā)展變化的今天，跟隨這時代的脈搏與時俱進。
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