經歷作文800字
篇一：暑假玩的小經歷
每逢星期六，我家三口，舅舅家三口，總要到外婆家吃頓團圓飯。這不，上星期六，又聚到一起。大人們說說笑笑，很是熱鬧；我和小表弟無所事事，到院里瞎玩。
“機槍一把”，“沖到你家”，“稀里嘩啦”，“腦袋開花”，我倆石頭剪刀布，誰贏一局，就說一句。結果嘛，“開花”的盡是小表弟。
玩著玩著，覺得膩煩，畢竟比小表弟大四歲，贏了也沒啥意思，我決定去找大孩玩。耶，挨邊門洞有個洋洋，該上初中了。他爹媽開著商店，沒時間管他，那叫個放手。他的朋友很多。玩悠悠球耍酷，一旁喝彩的能有六、七個；蹬自行車逛街，隨行的總有四、五個；即便坐在柜臺里看店，也時常有一、兩個小伙伴陪他玩電腦游戲。
真巧，我在樓道喊，洋洋剛好出門。知道我的意圖后，他有些猶豫，但還是應了。很快，就拿個籃球下來。
外婆那個家屬院不大，車停得滿滿。在這兒玩球，無非拍打拍打，近距離傳傳。小表弟也想湊熱鬧，我和洋洋一嘀咕，說：“行，來搶球吧。”
洋洋開始拍球，或左或右，或高或低。小表弟一會兒餓虎撲食，一會兒雄鷹展翅，想把球搶過去。可惜，屢屢撲空，逗得我哈哈大笑。接著，洋洋跟我傳起球來。小表弟急匆匆奔過來，慌忙忙跑過去，累得滿頭大汗，到了也沒摸著籃球。不過，依然高興，絲毫也沒覺著我倆在耍他。
玩了一陣，洋洋說：“咱去找雙雙。”我意識到，洋洋很可能有事，又不想敗我的玩興，準備找個“替身”。那雙雙跟我一個學校一個年級，由于兩家大人認識，放學還一塊兒走哩。
雙雙家在另一個家屬院，離我外婆家不遠。到了樓下，洋洋讓我去喊。我知道，雙雙的老爸在城管大隊上班，洋洋有點怕，所以才把我推到前面。我連喊幾聲，雙雙老爸從窗戶探出頭，告訴說：雙雙上課外班去了，周一到周日都有課。
無奈，洋洋領我和小表弟又到較遠的家屬院找玩伴。不料，一家又一家，情況都一樣，不是去了“貝斯特”外語，就是去了“平行線”奧數(shù)。眼看走過兩個路口，小表弟不干了，說是遇上人販子咋辦，一扭頭獨自回去了。
洋洋也感覺很難找到“替身”，便實話實說：有人賒著店里的帳，得替爹媽要債去。
咳，沒指望了。我在想，這暑假，像我這樣的學生大致可以分成三類。一類像雙雙，天天得上課外班，沒時間玩。二類像洋洋，得幫著家里忙這忙那，顧不上玩。三類像我，有點時間玩，就是找不到玩伴。
哦，回外婆家吧，跟小表弟繼續(xù)玩那小游戲：“大刀一把”，“喀哩喀嚓”，“不用害怕”，“繳槍不殺”。這詞可以隨口編，壓韻就行。
篇二：我又經歷了一次磨煉
我學習鋼琴已經兩年了。去年曾經在常州的一次表演會上公開演奏過一曲，覺得水平還不錯。而今天我要去南京考6級，雖然要考的曲子我已練了好幾百遍，可是心里還是非常緊張。
一早起來還想再練習練習，可外婆家里沒有鋼琴，我只能在床上、桌子上、窗臺上用手指比劃著。哎呀！不好！《二部賦格》的樂譜全忘記了！怎么辦呀？我匆匆忙忙吃完早飯，去找我的鋼琴老師王老師。他也是這次考級的監(jiān)考老師之一呢，所以要在早上8點半之前到場。而去南京開車要兩個小時，已經沒有時間讓我再練習了！還好王老師有辦法，拿了樂譜讓我在車上復習。我看到樂譜就如獲救星，所有的東西又回到我的腦子里了，我又會彈了！
終于到了南京的考場，看到考場內外坐滿了人，我的心里又緊張起來。懷著不安的心情等待著，終于輪到我上場了。監(jiān)考我的老師是一位看起來很和藹的老奶奶。聽著她的要求，當我的手指觸到琴鍵的時候，我的緊張不見了。我很流利地彈完了規(guī)定的曲子，還獲得了老師的表揚。
走出考場時，我很開心，也很輕松。我又經歷了一次鍛煉，這次能順利通過跟我平時克苦練習是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取下次更高級別考級也能順利通過！
我學習鋼琴已經兩年了。去年曾經在常州的一次表演會上公開演奏過一曲，覺得水平還不錯。而今天我要去南京考6級，雖然要考的曲子我已練了好幾百遍，可是心里還是非常緊張。
一早起來還想再練習練習，可外婆家里沒有鋼琴，我只能在床上、桌子上、窗臺上用手指比劃著。哎呀！不好！《二部賦格》的樂譜全忘記了！怎么辦呀？我匆匆忙忙吃完早飯，去找我的鋼琴老師王老師。他也是這次考級的監(jiān)考老師之一呢，所以要在早上8點半之前到場。而去南京開車要兩個小時，已經沒有時間讓我再練習了！還好王老師有辦法，拿了樂譜讓我在車上復習。我看到樂譜就如獲救星，所有的東西又回到我的腦子里了，我又會彈了！
終于到了南京的考場，看到考場內外坐滿了人，我的心里又緊張起來。懷著不安的心情等待著，終于輪到我上場了。監(jiān)考我的老師是一位看起來很和藹的老奶奶。聽著她的要求，當我的手指觸到琴鍵的時候，我的緊張不見了。我很流利地彈完了規(guī)定的'曲子，還獲得了老師的表揚。
走出考場時，我很開心，也很輕松。我又經歷了一次鍛煉，這次能順利通過跟我平時克苦練習是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取下次更高級別考級也能順利通過！
篇三：難忘的開學經歷
一看題目，想必各位博友就會納悶，每年開學共有兩次，還分什么難忘無難忘呢？讓我來告訴你吧，此次開學意義非凡，請聽我細細道來此次開學經歷：
一整天窩在家里，緊趕慢趕，終于在九月一日早晨七點三十分補完了大部分的作業(yè)，只差最后的幾篇英語閱讀題了，既然我把他留在最后，就是因為我堅信二十分鐘內我能將五篇閱讀題寫完。于是，我揉了揉酸痛的眼睛，捶了捶脖子，把剛補完的作業(yè)塞進了書包，脖子上掛上鑰匙，鼻梁上架上一副眼鏡，理直氣壯地去上學了。
同樣是開學，同樣是寫完了作業(yè)，為什么我今天這么高興呢？因為我昨天晚上剛剛得知，學校的分班結果出來了，我的好朋友當中只有一名被分出去了。其他的人和我一樣都躲過了一劫。這可能是上天有意在保佑我們吧！
來到學校時，大部分同學已經到了，他們正在大聲地互相談論著，教室里面人聲鼎沸，我的那幾個好朋友也在各忙各的事情，有的在一起大聲地說笑，毫無顧忌，好像在慶祝仍然呆在一個班級里。我也很想和他們慶祝，但是，一想到還沒寫完的作業(yè)，我就乖溜溜的開始寫我的閱讀題。還好，我在暑假里預習的比較認真，大多數(shù)單詞都認識，很快就做完了，這個暑假的作業(yè)終于被我搞定了，我心中的一塊大石頭也落了地，我可以安心地和同學一起玩了。
如果你想知道我為什么現(xiàn)在才寫完，我只能說，我還是因為貪玩才被逼到這種地步的。本來我和爸爸制定了一套很科學合理的計劃，但是，卻因為我的貪玩耽誤了所有作業(yè)的進程，之后，我就每天加倍的完成作業(yè)，漸漸接近了進度，但是到最后，又松懈了下來，于是又和進度拉開了距離。最終只能熬到深夜十一點，早晨再一大早起來寫作業(yè)。因此，我要以此為恥，說到做到，不拖拉，制定的計劃就按時完成。這樣才能有更多的時間和同學玩。
好歹作業(yè)寫完了，該和同學玩一玩了，我就和他們一起玩起了瘸子拐編號，哎，一個假期整天窩在家里，活動量小了，自然就沒有以前敏捷了，于是，我發(fā)下狠誓：這個學期一定要痛下決心寫作業(yè)快一點，這樣才有時間玩，有時間鍛煉，否則，就會成一個書呆子的。
可是，轉念一想，我這可是在學校里啊？怎能一點兒也不想想自己的學習呢？剛才只顧著想作業(yè)寫快點兒了，但也一定要保證質量啊，如果作業(yè)一塌糊涂，和這次暑假一樣，那還談什么玩啊，所以，我這個學期的任務艱巨，不僅僅要提高寫作業(yè)的速度，還要提高寫作業(yè)的效率，更要騰出時間來鍛煉。啊，細細算來，活在世上已十三有余，身上還是有這么多的老毛病，革命尚未成功，同志任需努力啊！既然都已經想了這么多了，為何不去嘗試嘗試呢？好了，我現(xiàn)在要金蟬脫殼了，時刻保持巔峰狀態(tài)。這次開學對我的影響非同一般啊。各位博友們，我還有要務在身，就不聊了，先告辭了。
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