新的老師作文800字
我慶幸我有了這樣一位新老師，在這里我要真摯的說一聲：“老師謝謝您！”下面由小編為您整理出的新的老師作文800字，一起來看看吧。
新的老師作文1
“蘿卜絲”是我們班的新數學老師，他姓羅，我們所有男生給他起了個綽號——“蘿卜絲”。他個子中等，方方的臉，戴著一副深度的黃框眼鏡。他有時溫柔，有時就像布魯斯班納博士變成綠巨人一樣十分暴躁。
他大多數時候溫柔，還愛開玩笑。教師節那天，學校老師們都要上臺表演，他眉飛色舞地在臺上又唱又跳，我們在臺下直嚷嚷“蘿卜、蘿卜”，他聽了笑瞇瞇的；還有一次，他督促我們爬樓午休，佯裝是在趕一群鴨子，他走在最后，推著幾個“慢吞吞”同學，嘴里說道：“你們的屁股好硬啊，我的手都要斷了。”
羅老師除了教我們數學，還有很多任務，在我看來，“守睡”這個任務對他而言是最有挑戰性的。
那個讓我記憶猶新的中午，羅老師在男生寢室守睡，突然小王和小陸不知為何在床上打起架來。羅老師立即制止，“不要打了，不要打了！”兩個同學根本不聽，整個寢室一時間躁動起來，不得安寧。
羅老師立刻起身，徑直走到小王床前，眾目睽睽之下他把小王拖下了床，將小王向左扯，然后又轉了個圈將他向右扯，緊接著上下搖晃，把他搞得像坐“跳樓機”；又猛地向后一扯，最后將小王扔到老師睡的椅子上。我看得驚心動魄，場面刺激得跟演電影一樣。
此刻，寢室安靜得出奇，我們一動不動就像烈士一樣躺在床上。此時小陸被羅老師嚇到了，正想逃離這水深火熱的戰場。羅老師過去一把抓住小陸，就把他揉得東倒西歪，我想小陸一定頭昏眼花了，可沒想到小陸仍清醒著，他立馬反抗，跟羅老一起摔倒在地，然后把羅老師壓倒在身下，來了個“泰山壓頂”。羅老師被激怒了，我好像都能看見他的怒火在身體里熊熊燃燒。他一個翻身又把小陸壓倒在身下，把小陸當成抹布一樣按在地上摩擦，看得我心里直發毛。
這時，羅老師怒不可遏地用四川話罵出他的千古名言：“人要臉，樹要皮；人不要臉，鬼都害怕！”這是羅老師第一次說這句話。
羅老師啊羅老師，為什么你守睡時，搗蛋鬼們都要胡作非為呢？
新的老師作文2
在上五年級時，由于學校合并，我要進入一個新班級，因為我內向又不愛和老師交流，所以我心里害怕被分到一個嚴厲的老師。結果怕什么來什么，聽說我的新班主任是一名很“厲害”的老師。
開學報到的那天，坐在陌生的同學中，我的心忐忑不安。就在這時，一位矮矮的，胖胖的，頭發卷卷的，帶一個眼鏡的老師拎著兩位男生走進了教室，老師一進來，就對兩名男生說：“頭發不合格，中午修剪，否則下午我親自給你們理，我的技術可高，你們懂得！”看著這一幕，我更加惶恐不安。
但一學期的相處下來，我發現萬老師是一個幽默、淵博、耐心、和藹可親的好老師。
萬老師很幽默、淵博，記得有一次班會課上，老師問我們中秋節有哪些習俗該吃什么，有一位同學張口就說：“吃粽子！”老師一聽，說到：“屈原一定從地里爬出來掐死你！以后出去千萬別說是我教得你！”頓時教室里一陣大笑。等教室里安靜下來后，老師給我們講解了中秋節的習俗和端午節的來歷。
萬老師也很有耐心，每當老師講完課都會一次一次的'問我們聽懂沒有，每次作業后老師都會認真的給我們講題，直到我們會了才離開。記得有一次，一位同學其實并沒有聽懂，但是卻說聽懂了，結果第二天作業寫的不好，老師將他單獨留下講解，直到他真的弄懂。萬老師經常利用自己的時間給同學輔導，生病了也不休息。
自從老師教過后，我開是變了，就連我媽也說我自從轉到這個班后變得很有禮貌。要說我為什么變化那么大，這其實和萬老師是完全離不開的，我以前是一個不愛和老師說話的人，萬老師主動和我聊天，問我的愛好，長大了的理想，和我講一些課外知識和一些小故事，和我分享女兒的故事，漸漸地我變了，性格也開朗，和同學相處也愉快了。一個學期過去了，我的知識量增長了，可以這么說，我40%的課外知識都是老師告訴我的，每次班會課上老師都會和我們講一些勵志、文明勤奮的小故事。
我慶幸我有了這樣一位新老師，在這里我要真摯的說一聲：“老師謝謝您！”
新的老師作文3
“獨坐幽篁里……”一陣郎朗的讀書聲回蕩在耳邊。沒錯，我們正準備迎接我們的新語文老師。這時，只聽“咣咣咣……”一陣急促的高跟鞋的聲音正從不遠處傳進教室。我抬起頭，視線從書本移到了講臺，只見一位身材豐滿、體態端莊的年輕女老師正站在講臺上，用慈祥的目光望著正在認真讀書的我們。沒錯，她就是我們的新語文老師——張老師。
張老師有著一頭飄逸的長發，白皙的臉孔，一雙黑黝黝的大眼睛如兩顆黑寶石般鑲嵌在那圓嘟嘟的臉蛋上。此時，面對眼前的這一張陌生的面孔，我充滿了好奇與期待。
張老師走到講桌前，拿起一支筆在白板上寫下了一個“富”字。
“同學們，請看這個字，它是由‘宀’與‘畐’構成的。而‘宀’正代表著‘災’，‘畐’正代表著‘福’。就像世間上的很多福與禍都是相依的，也許我們換了語文老師也是這樣，說不定會有更多的精彩與收獲……”老師正用她那清脆的嗓音端正著我們的思想與態度。
沒錯，現在我們的內心一半是對之前的老師的留戀與不舍，一半是對新老師的期待與熱情，但可能更多的是對老師的留戀與不舍。不過，聽完老師的此番話語，我受到了很大的啟發：要學會適應新的人物，接納每位老師的不同，因為他們彼此都有優點。于是，我端正態度，開始了新的語文學習。
與老師相處了一周，我發現張老師原來是一個可愛可敬、平易近人的一位好老師。她的課堂總是很充實、豐富，不管課文是多么長，學習量是多么大，一堂四十分鐘的課程總被老師安排的井井有條，多而不亂，快而不略。課堂上，老師幽默風趣，不時開幾個玩笑，制造幾個笑點，課堂的氛圍便變得輕松愉悅。
課后。老師則像一個平易近人的大姐姐，與我們快樂地相處。一次，我與一位同學去辦公室背書，一進去，老師便熱情地招呼著我們吃東西，認真地聽我們背書。當有一個字音讀錯時，老師便耐心的糾正。背完書，老師還與我們嘮嘮家常、談談心，詢問我們近期的學習情況……宛如一位知心大大姐姐，給予我們關心與愛護。
這就是我的新語文老師，一個認真負責、熱情大方、平易近人的好老師。也許，現在的我們還不能完全適應新老師，但我們一定要端正思想與態度，去發現老師身上更多的優點。
新的老師作文4
九年級新開始，我也迎來了初中教化學的你。
“呵！同學們好！我是你們的化學老師。”伴著漸漸減弱的上課鈴聲，一道清脆的女性聲音響起。
我倏地抬頭，周圍嘈雜的聲音一下子戛然而止，教室頓時安靜了下來。有的同學探著腦袋向門口望去，有的與同桌竊竊私語……只見，你干凈利落的淡橙色頭色，厚厚的劉海可愛的搭在額頭上，眼睛不大不小卻炯炯有神，偏黃健康的皮膚，嘴角邊彌散著那個微笑，唇紅齒白，左嘴角下的酒窩也蕩漾在其中，很是迷人。
“好！同學們！今天是你們初中的第一節化學課，能帶你們學習我很高興！”你自信地倚在講臺邊緣，拿出化學課本，第一節課也就開始了。
一個愣神，我回過神來，卻看見你似笑非笑地走來，看著你那詭異的迷人微笑，我突然有些心虛地低下了頭，你站到我身旁，那淡藍色的衣裳真是好看，胳膊突然一絲劇疼，我埋著頭，知道是您在掐我。“你怎么上課走神了呢？”聽見這喃喃只有我能聽見的聲音，心中的慚愧彌漫。“好，我要認真聽講！”
我心中默默發誓。
我拿著化學作業，走進辦公室。你知道來的人是我，也連忙站起來，迎著我，看我的改錯。“唉！我講得這么好你還能跑神？”你說道，“汽球爆炸一定要記住是物理變化，這個我強調很多次了！”改完，你從桌上拿起一個小小的鮮紅與青綠交錯的蘋果遞給我，“吃罷！”你盯著我的眼睛說道，“學習化學要認真！”
拿著可愛的蘋果，想著你說的話，心里想：我一定要學好化學。
你經常開玩笑，總引得同學們哈哈大笑，上課的氣氛十分活躍。我感覺你很“親民”，與同學們總在一起互相打鬧調侃，但在答題方面，你要求很嚴，改一個字都不可以。
都說老師是學生成長路上指方向的燈塔，我覺得你更像是與我們一起成長的朋友。
李白曾感慨：“行路難，行路難……”我覺得有你在，學習化學之路不難行。
你是我的新老師，是一位可愛活潑的老師……
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