傾聽初中作文800字
一片落紅順著窗戶的夾縫飄進，落到疊滿試卷與練習本的書桌上。我才恍然大悟，已是深秋了。看著每天反復著的練習題，頓時無力了，竟會奇怪地問自己：為何每日都要如此？
這時，“砰砰砰”，爸爸敲著我的房門。我有氣無力地打開了門，只見他滿臉微笑，眼角也微現出皺紋來。我還未開口，他便搶先說：“囡，今天老爸帶你去爬山，順帶著看看秋景。”本早已無心學習的我就這樣被拉上了山。
深秋的山不同往昔，更多的是一份凄涼與沉重。我尋了一塊略平的石頭坐了下來。心中的迷茫與此景似多年不見的朋友，是那么相似。
我把頭靠在一旁的樹干邊。溪水流得那樣從容，風吹著落葉，發出“沙沙”的聲響，深秋的幾只鳥兒也唱起了歌，這一切是這樣的和諧。可一會兒時間，風停了，鳥也不叫了，林也靜了。僅存了一種獨特的聲音——溪水。它仍叮咚叮咚的，就好似幼時的我們不知疲倦，是那樣地無憂無慮。再細聽，雖尋不見林間小溪的蹤跡，卻分明聽見它拍擊小石頭的強勁，和著落葉流動的柔情與潺潺不止的生機。
我的心被深深一震，競從未知曉這深秋的林間也有生機勃勃的溪水在啊。
樹隨風動，鳥兒也隨著季節的更替而放棄了一些原本棲息已久的家園。而我所聽見的溪水雖在時間的消磨中不停地流逝，可誰也無法阻止它唱自己的歌。也許，它的歌是唱給自然的，雖平凡卻非凡。
而我呢，也許只是這小溪中的一塊小石頭，早已被磨平了棱角，變得越來越平凡。就像長置在桌上的濃茶，時間愈久，茶味也散得愈多，自然而然地這茶也不是原來的茶了。時光的罅隙間，不如尋個安靜之地，做個平凡的人，在平凡的自然中傾聽平凡的聲音。而后，在平凡的生活中積蓄力量，迎接那終有爆發的一日。
不知不覺間，那迷茫之心不見了蹤影，剩下的只有活力與積極。
我該感嘆，自然之聲總有些意外。也許，學會聆聽也是生活的一種技巧。驀地，我收拾了原本迷茫的心，帶著聆聽自然之心上路了。因為我深知，總有一片天地屬于我的。
老師說讀完此文，撫卷沉思，被小作者那敏感又細膩的心思深深打動。“我”從開始時的“迷茫”，到見了溪水時被“深深一震”，再到“只有活力與積極”，詳細地記述了“我”的心情變化，而這一切變化皆因溪水。因此，與其說“我”在聽溪水，不如說“我”在讀溪水，“讀”得仔細，“聽”得真切，“悟”得有深度！
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