如能再給我一次機(jī)會作文

　　導(dǎo)語：在人生的道路上，可以說每個人都犯過錯，最后做錯后才發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。而我，在記憶中也犯過許多錯，那些污點(diǎn)仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再給我一次機(jī)會，我希望能對自己的妹妹更多的關(guān)心。以下是小編為大家收集的幾篇半命題作文再一次--的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

　　半命題作文再一次--作文【一】

　　假如再給我一次機(jī)會，我會在仲夏時(shí)分再次踏入我陌生而又熟悉，相處六年的教室，撫摸那留下我點(diǎn)點(diǎn)印跡的桌椅，像平常一樣坐在自己的座位上抬頭聽講。

　　假如再給我一次機(jī)會，我絕不會厭倦枯燥的學(xué)業(yè)，而是全身心地?fù)湓跁�本上。我會在課間漫步在操場小徑上，遠(yuǎn)望高大的教學(xué)樓，寬敞的空地，而不是瘋了似的奔跑。

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　　假如再給我一次機(jī)會，我會輕輕走進(jìn)音樂室，讓一個個音符在琴鍵上躍動起來，譜成一曲美妙的旋律，輕松我心。卻不是在音樂課上說話、遞紙條。

　　假如再給我一次機(jī)會，我會走進(jìn)老師的辦公室，為他們收拾一疊疊試卷，合上攤開的課本，輕輕折上老師備好的課案，并不忘為他們在桌上的花瓶內(nèi)插上濃郁、芬芳的`康乃馨 ，讓他們時(shí)刻感到溫暖。而不是給老師起綽號，讓他們傷心。

　　假如再給我一次機(jī)會，我愿意說：“老師，你是愛的耕耘者，愛的播種者，是您把知識的雨露灑向我們，才讓我們的心田綠草如茵、繁花似錦。”而不是向往無拘無束、放縱的生活，不是負(fù)了您的期望，上課時(shí)，眼光射向窗外。

　　假如再給我一次機(jī)會，我會珍惜同學(xué)間的友誼，主動關(guān)愛、幫助他人，為同學(xué)解決困難，在他人需要幫助時(shí)，及時(shí)伸出援助之手。而不是為了一些雞毛蒜皮的小事，跟同桌大吵一架。

　　假如再給我一次機(jī)會，我會在課上認(rèn)真做筆記、積極舉手回答老師提出的問題，迎來老師和藹的微笑。卻不是在自習(xí)課上大玩大鬧，以致作業(yè)“拖堂”才能交上。我會獲得無數(shù)榮譽(yù)而不是家長、老師失望的眼神。

　　一切的一切都過去了，如果上天這個怪老頭能再給我一個機(jī)會，我一定努力學(xué)習(xí)，而不是為“夢”消得人憔悴。似水年華已經(jīng)流入時(shí)間的海洋里一去不復(fù)返。我不禁如朱自清般“頭涔涔而淚潸潸”了。雖然如此，但我會把這種懷想永遠(yuǎn)烙在心靈上，對母校的愛，也是不變到永遠(yuǎn)。

　　半命題作文再一次--作文【二】

　　今天早晨,我高高興興地去學(xué)校路上,一只烏鴉從我腦門飛過這時(shí),我想起了一個傳說,聽奶奶說,遇見烏鴉今天會倒霉的我怔住了,不不會是真的吧?哼,我我倒要看看怎樣倒霉!于是,我三步并作兩步,急速地跑到學(xué)校去

　　"漆運(yùn)續(xù),你今天不用關(guān)門了”班長說"哦”我應(yīng)了一聲,心里別提多高興了我想:哼,不說會很倒霉嗎?根本就是迷信!我邊想邊走,不一會兒,就回到座位上"噠咚”什么聲音?哦--原來是好朋友玲玲遞信給我該不會是祝賀我下個月過生日吧?不對,要不就是約我去玩?也不對呀,唉,還是先看看吧于是,我打開信,信上寫的一字一句讓我很吃驚,也很傷心

　　"漆運(yùn)續(xù),我不想再理你了你為什么要欺騙我?你明明就還和易嬌玩嘛!ˇ-ˇ你令我很失望!!我也不想放棄這份友誼,可我再也容忍不下一個欺騙我 的人”

　　我很想回信給她,向她認(rèn)錯,可我卻無從下筆最終,我還是咬咬牙,寫了一封道歉信可得到的`"回報(bào)”卻很無情,玲玲她不同意,也叫我不要再回信了我終于忍不住,落下了豆大般的眼淚~

　　或許,我脾氣暴躁了些;或許,我性格大咧了點(diǎn);或許,有時(shí)我會騙人可是唯一不能變的就是我的一顆對待朋友最真摯的心!我對每一份友誼都不愿輕易放棄,我努力挽回,可卻每回都那么不近人意

　　目前,我交過三個朋友,可她們都離我而去,友情在我手里總是那么糟糕也許,我這輩子注定交不到知心朋友,注定做獨(dú)行俠,注定孤星逐月吧!也許,這就是命吧?

　　如果,如果上天給我一次機(jī)會,我將好好珍惜我會好好對待自己的朋友,盡量改掉自己的壞毛病

　　啊!再給我一次機(jī)會吧!我一定讓友情在我手里不糟糕!!

　　半命題作文再一次--作文【三】

　　光陰似箭，日月如梭”“人生本如離弦之箭，既已離弦，便絕無回頭之日，也絕無重來機(jī)會”回想起以前老師說過的話，眼淚就情不自禁地奪眶而出。

　　假如上天再給我一次機(jī)會，讓我回到小學(xué)，讓我再一次穿上那套已經(jīng)掉了色的校服，讓我再一次戴上那條我經(jīng)常用來擦桌子的紅領(lǐng)巾。我會努力讀書，我一定會用我跟同學(xué)打鬧的時(shí)間去看書預(yù)習(xí)而不是用來玩。

　　假如再給我一次回到過去的機(jī)會，我一定會克服所有關(guān)于學(xué)習(xí)的困難和絆腳石，我會利用上課搞小動作和開小差的時(shí)間去聽課和認(rèn)真做筆記，而不是想上課不聽課的藉口。

　　假如再給我一次改變歷史的機(jī)會我一定會聽老師的話去盡我所能完成所有作業(yè)而不是利用時(shí)間去想該如何和老師作對，如何令老師生氣和討厭。

　　然而這一切一切都已經(jīng)成為歷史了，已經(jīng)成為了無法改變的歷史了。假如再給我一次機(jī)會我一定會像電腦的撤銷鍵一樣改變我的`過去。讓我變成一個乖巧懂事的女孩兒并非一個無禮不識大體的女生。但這一切都無法改變了。當(dāng)我學(xué)會珍惜和后悔的時(shí)候一切都已經(jīng)成為了歷史。

　　機(jī)會，就像一輛錯過了的車。錯過了，就永遠(yuǎn)錯過了。

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