萬圣節(jié)的作文700字錦集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的萬圣節(jié)的作文700字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)的作文700字 篇1
10月31日是西方一個著名的節(jié)日——萬圣節(jié)。聽說是由基督教挨家挨戶討要“靈魂餅”為代價來祈禱施舍人家的死者早日升天的習俗，逐漸演變成了現(xiàn)在的兒童裝成各種各樣的妖魔鬼怪，提著南瓜燈，挨家挨戶進行“不給糖就搗亂”的游戲。可是，我常常在想，未來的萬圣節(jié)，會發(fā)展成什么摸樣呢？
如果，未來的科技發(fā)達了，那么一到萬圣節(jié)，估計便是另一番景象了：只聽見一陣敲門聲，不用說，又是一大堆孩子來要糖了，可是，主人一推開家門，咦？沒有人？這是怎么回事？
猛地，門口一下子響起了一陣冷笑聲，之后，半空中忽然憑空出現(xiàn)一個個南瓜燈，還不斷地噴著一口口鬼火，十分恐怖，“啊——”主人被嚇得尖叫起來，這是，門口的孩子們才露出了“廬山真面目”——他們的身上披的特制斗篷能讓光線避開身體，達到隱形的效果，而“杰克燈（即南瓜燈）”里面安裝了一個小型的磷火噴射器，能噴出一團團懸空的藍色火焰。
孩子們露出真面目以后則開始討取糖果：我明天要考試，請給我一個“智能糖”；“我有點兒感冒，請給我一顆“熱藥糖”；同學們說我有口臭，請給我一顆強效薄荷糖吧！我有肥胖癥，請問有“減肥巧克力”嗎？——有一家人不喜歡這些刁鉆古怪的孩子，沒有給糖給他們，第二天一早便發(fā)現(xiàn)自己的磁懸浮跑車沒了，嚇得冷汗直冒，趕緊四處尋找，最后僅發(fā)現(xiàn)車子還在原地未動，只是被涂上了一層隱形的顏料。
無疑，這是孩子們的惡作劇。
如果未來資源短缺，人們連糖果也沒有原料生產了，那么萬圣節(jié)估計又是一番奇特的景象了——陣敲門聲響起，主人打開門，只見一個沒有任何裝飾的兒童站在門口，用懇求的眼神望著他：“先生，今天好歹是萬圣節(jié)，求你給我一點面包吧！”“對不起。”主人毫不客氣的地回絕了。
“我們家只剩半袋子面粉了，全世界都在鬧資源危機，哪里還有多余的食物給你們過節(jié)呀！快走吧！”孩子們失望地離開了這戶人家，什么也沒有做——他連制造惡作劇的東西都沒有了。幾年后，因為資源危機，萬圣節(jié)被廢除，成為了歷史。
或許，以后的萬圣節(jié)還會增加更多的規(guī)則。萬圣節(jié)到了，路燈被緊急更換，整條大街變成了“杰克燈”的海洋。而在大街上要糖的從孩子變成了大人們，一個個身材高大的“妖魔鬼怪”們敲開大門，從孩子們的手中接過一把把誘人的糖果，也玩起了“不給糖就搗亂”的游戲。萬圣節(jié)成了親子互動的最好時間。
在今年的萬圣節(jié)，我也收到了巧克力。不知未來的萬圣節(jié)到底會成為怎樣的呢？
萬圣節(jié)的作文700字 篇2
今天，我高高興興地背著書包，早早地來到了學校。這是因為今天我們班要搞一個有趣的活動——削個漂亮的`apple。一看題目，我十分吃驚：天啊!我完蛋了。Apple是蘋果，可是我?guī)У氖抢?哎——郁悶!
老師一聲令下，我懷揣著忐忑不安的心情開始削我的梨。我左手拿著梨，右手拿著水果刀，像準備戰(zhàn)斗一樣，然后，我將小刀緊緊地貼在梨上，接著我用刀將梨皮削一點點，再把果皮削長一點，這時我旋轉著梨，嘟著嘴心想：我一定要把果皮削長，削長，再削長!拿一個第一名，那多好!不知不覺中，我削叼了一大半的果皮。出于好奇，我探著脖子迫不及待地望周圍的同學削得如何，我輕松了許多，因為我的同桌吳文俊削得十分難看，不僅果皮短短厚厚的，而且他的蘋果都快變成魔方了——并且造型也很奇怪。瞧瞧我后面的鄧先妮的，果皮和我的差不多長，差不多厚，不過一比對下來，我還是要好一點。陳姿瑾就沒法說了，比吳文俊削得還差。在四人小姐里我是第一，太成功了。我高興得手舞足蹈，小聲叫道：“太好了，我快成功了。”為了避免后面的都削得太短了，于是，我又靜下心來繼續(xù)削梨。哎喲!疼死我了，一看，幸好手還沒流血。抬起頭來，我看見：同學們有的一邊削一邊啃，啃啥呀?原來他們在啃果皮上的果肉;有的一邊削一邊大口大口地吃著，吃啥呀?原來在吃自己削好的水果;有的一邊削一邊刻，刻啥怪玩意呀?原來萬圣節(jié)要到了，都在刻南瓜燈呢;有的則認認真真、很專注的削水果。我恍然大悟，學著認真的同學開始削。啊!好長啊!“我削完了!”噢!?有同學削完了。我一著急，哎!太可惜了!長長地果皮從梨身上斷開了。
在隊委的組織下，我們輪流上臺展示自己削好的水果和果皮。就用我的好朋友說吧，你瞧，陳天奕削得多好，果皮又薄又長，梨也削得很完整，梨!和我一樣，太好了，有伴兒了，不過我也不得不佩服她，她削得多好呀!再看看張慶朗，她削得果皮又厚又短，蘋果還算削得比較完整，還行吧!到我們組了，我興奮地蹦上講臺，自豪地展示我自己削得梨和梨皮。凌老師又在每一組選出了優(yōu)勝者，我也當上了，真好!可惜的是：我沒有進五位選手中，下一次一定要再削長點啊!
一口一口地吃著自己勞動的成果，愜意極了!
萬圣節(jié)的作文700字 篇3
今天是10月31日，一年一度的HALLOWEEN（萬圣節(jié)）它已經不再只是西方人的節(jié)日了，全世界各地的人們紛紛慶祝萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)源于古西歐國家，主要包括蘇格蘭，愛爾蘭和威爾士，這幾處的古西歐人叫德魯特人，他們的新年在每年的十一月一日，而在新年的前一天晚上，部落里的所有年輕人都要匯集到一起，戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈），他們游走于村落間。不過隨著時間的推移，現(xiàn)在的萬圣節(jié)也成了孩子們的節(jié)目，成了我們的化妝舞會。
今天下午，青少年活動中心英語俱部也舉行了萬圣節(jié)的活動。同學們穿著黑披風頭戴著巫師帽，臉著鬼面具，歡快地跳著的兔子舞，圍著外教HANSA討要糖果和巧克力，招架不過的HANSA終于討?zhàn)埖卣f“NO CHOLOATE,NO MONEY,NO,CANDY”.
化妝舞會結束后，我們就開始制作有趣而充滿個性的南瓜燈了。我們五人一組，拿著刻刀，先在南瓜上切出蓋子，說說容易做做很Difficuit，光切切南瓜燈的蓋子就費了我們九牛二虎之力，再用勺子挖出瓜子，打磨好以后，就開始刻南瓜燈的眼睛了，先用筆在南瓜皮上畫好，再用刀在上面輕輕刻上輪廓，用刀刃用力切下，往里一按，一只被雕刻好的眼睛就出現(xiàn)了，再依次刻上鼻子，嘴巴……一只只形態(tài)各異的南瓜燈出來了，同學們最后給南瓜燈化妝打扮，有的給扎上了蝴蝶結，有的給南瓜燈帶上了彩色的面具，有的南瓜燈里插上羽毛，好似要飛翔其倆，這一只只南瓜燈被化妝好后，精美倫絕地好似一只只藝術品，一個個表情四射的小臉蛋，在那里微笑。
最精彩的是咬蘋果游戲了，參加者要用嘴巴咬起漂浮在水上的蘋果。當A和B同學上場了，在外教“3，2，1GO”的發(fā)令聲中，兩同學撲向浮著蘋果的大水桶，張大嘴巴去咬蘋果，可是蘋果太調皮了咬到這里又漂到那兒，而且蘋果既大又滑，很難咬到，即使咬到了也很難咬出來。有同學頭發(fā)弄濕了一大撮也沒有咬到，還嗆了很大一口水，引來歡笑一陣。終于B同學掌握了技巧費勁地咬起了蘋果，可是蘋果被咬掉了一大塊，看來他是經過多次的努力才咬上來的，可把我們和HANSA笑痛了肚子。俱樂部的林老師早就用相機把這歡樂的時刻記錄下來了。
最后在輕快的音樂聲中，這次萬圣節(jié)的游戲結束了，但同學們還久久地回味著。
萬圣節(jié)的作文700字 篇4
10月31日是西方一個著名的節(jié)日--萬圣節(jié)。聽說是由基督教挨家挨戶討要“靈魂餅”為代價來祈禱施舍人家的死者早日升天的習俗，逐漸演變成了現(xiàn)在的兒童裝成各種各樣的妖魔鬼怪，提著南瓜燈，挨家挨戶進行“不給糖就搗亂”的游戲。可是，我常常在想，未來的萬圣節(jié)，會發(fā)展成什么摸樣呢？
如果，未來的科技發(fā)達了，那么一到萬圣節(jié)，估計便是另一番景象了：只聽見一陣敲門聲，不用說，又是一大堆孩子來要糖了，可是，主人一推開家門，咦？沒有人？這是怎么回事？猛地，門口一下子響起了一陣冷笑聲，之后，半空中忽然憑空出現(xiàn)一個個南瓜燈，還不斷地噴著一口口鬼火，十分恐怖，“啊--”主人被嚇得尖叫起來，這是，門口的孩子們才露出了“廬山真面目”--他們的身上披的特制斗篷能讓光線避開身體，達到隱形的效果，而“杰克燈（即南瓜燈）”里面安裝了一個小型的磷火噴射器，能噴出一團團懸空的藍色火焰。孩子們露出真面目以后則開始討取糖果：我明天要考試，請給我一個“智能糖”；“我有點兒感冒，請給我一顆“熱藥糖”；同學們說我有口臭，請給我一顆強效薄荷糖吧！我有肥胖癥，請問有“減肥巧克力”嗎？--有一家人不喜歡這些刁鉆古怪的孩子，沒有給糖給他們，第二天一早便發(fā)現(xiàn)自己的磁懸浮跑車沒了，嚇得冷汗直冒，趕緊四處尋找，最后僅發(fā)現(xiàn)車子還在原地未動，只是被涂上了一層隱形的顏料。無疑，這是孩子們的惡作劇。
如果未來資源短缺，人們連糖果也沒有原料生產了，那么萬圣節(jié)估計又是一番奇特的景象了--陣敲門聲響起，主人打開門，只見一個沒有任何裝飾的兒童站在門口，用懇求的眼神望著他：“先生，今天好歹是萬圣節(jié)，求你給我一點面包吧！”“對不起。”主人毫不客氣的地回絕了。“我們家只剩半袋子面粉了，全世界都在鬧資源危機，哪里還有多余的食物給你們過節(jié)呀！快走吧！”孩子們失望地離開了這戶人家，什么也沒有做--他連制造惡作劇的東西都沒有了。幾年后，因為資源危機，萬圣節(jié)被廢除，成為了歷史。
或許，以后的萬圣節(jié)還會增加的規(guī)則。萬圣節(jié)到了，路燈被緊急更換，整條大街變成了“杰克燈”的海洋。而在大街上要糖的從孩子變成了大人們，一個個身材高大的“妖魔鬼怪”們敲開大門，從孩子們的手中接過一把把誘人的糖果，也玩起了“不給糖就搗亂”的游戲。萬圣節(jié)成了親子互動的最好時間.
萬圣節(jié)的作文700字 篇5
（一）
快要到萬圣節(jié)了，聽英語老師說，在外國的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評，我們的同學很是羨慕。下了課后，我們班的幾個調皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……
（二）
萬圣節(jié)的前一天有一節(jié)外教上的課，又一個同學請求外教下課后留下來，他答應了，那個同學就笑了，那個笑容讓人覺得他有什么“陰謀”……
下課后，幾個調皮鬼先沖出了教室，那個提問的同學帶著外教出去了，把他領到了一個光線不充足的角落。全班同學都好奇地跟了過去，都想看個究竟……
聽別人說，角落里有一個可怕的面具，我很想看看，可是一個調皮鬼看到全班都來了，賣起了關子：“我不干了、我不要……”聽他這么一說，我們更想看了：“快點！”于是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學們沖過來，女同學們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“Oh……oh……”其實，那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點，多了兩顆尖尖的牙……
（三）
“喂，大家坐好！上科學課啦！我們來給老師一個驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個戴面具的“鬼”便閃到了門后，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜。可是同學們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著。“來啦來啦！科學老師來啦！”望風的同學一邊叫著，一邊沖進教室。講臺上的同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學忍不住向外看了，只見科學老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識到發(fā)生什么事了——老師走錯班了。“不對！是我們班的課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”
老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，……
“啊！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師啊！”“啊？你們還要嚇人呀！”
（四）
“這次一定要安靜，一定會成功的！”副班長小聲地吩咐道。大家吸取了教訓，都安靜極了。
數(shù)學老師進來了，教室了反常地安靜，們慢慢地關上，拿著掃把的“鬼”出來了，一只手向老師的肩膀伸去……
（五）
萬圣節(jié)中，我們只嚇倒了數(shù)學老師和科學老師，有些遺憾，但很快樂。希望下次的圣誕節(jié)，調皮鬼們能為我們增添更多歡笑。
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