實(shí)用的快樂(lè)的作文600字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)的作文600字 篇1

　　每至陽(yáng)春三月，細(xì)密的雨聲，伴著筆尖劃過(guò)宣紙的聲音，回響在耳畔。回望窗外幽竹，心恰如止水，方能體會(huì)成長(zhǎng)之快樂(lè)。

　　憶當(dāng)初只是驚鴻一瞥，父親在案前筆走龍蛇，目光靜如止水，卻透著熠熠神采。筆尖觸著宣紙，墨跡淋漓間，唐風(fēng)宋韻撲面而來(lái)。細(xì)看鐵畫(huà)銀鉤，字字傳神，清瘦如仙鶴，挺拔如松柏，怎一個(gè)雅字了得。

　　我心中驚羨，口內(nèi)贊嘆，不由接過(guò)毛筆，尋來(lái)宣紙，一筆一劃地練起來(lái)。父親在一旁微笑不語(yǔ)，眼神中幾分了然，幾分欣慰，加幾分鼓舞。

　　起初，我興致滿(mǎn)滿(mǎn)，每日都要寫(xiě)個(gè)幾張才作罷，可日久終是難敵枯燥磨練。此時(shí)窗外的綿綿細(xì)雨仿佛吞噬著我的耐心，燕子溫情的'呢喃漸漸喚來(lái)了我的倦意。我終于還是靜不下心，筆下的字跡變得敷衍，折射出心底的浮躁。我索性擱筆，另尋其他消遣。

　　幾日不練，父親也看出了端倪，便叫我寫(xiě)幾個(gè)字瞧瞧，然后與前些日子練的字一對(duì)比，我也明白自己不進(jìn)反退了，心里頓時(shí)羞愧難當(dāng)。

　　父親并沒(méi)有生氣，而是領(lǐng)我到一片竹林。正值三月，剛冒頭的春筍小巧可愛(ài)，春風(fēng)拂過(guò)它們稚嫩的身軀。“他們經(jīng)歷了一個(gè)冬天的雪藏，才有破土之日，你可曾想過(guò)，它們?nèi)蘸笤趺撮L(zhǎng)成參天勁竹？”

　　父親的手指向挺拔的竹子，風(fēng)吹起竹葉好似父親的手，指引著我的道路。歸來(lái)后，始知成功需努力。若非日夜苦讀，何來(lái)范仲淹《岳陽(yáng)樓記》之名篇；若非聞雞起舞，何來(lái)祖逖功成名就？自此，心終于沉淀下來(lái)，潛心苦練。

　　一日，父親又叫我寫(xiě)，我便會(huì)心一笑——提起筆，父親專(zhuān)注的樣子又浮現(xiàn)在我眼前。揮毫潑墨之際，我心再無(wú)旁騖，眼中心中只裝著翰墨世界。起時(shí)如金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎；收時(shí)如輕舟泛波，搖曳碧云斜。父親欣然頷首，以我的成長(zhǎng)為豪。

　　成長(zhǎng)的快樂(lè)，如涓涓細(xì)流，傾注筆尖，慢慢流淌入我的心扉。

快樂(lè)的作文600字 篇2

　　一個(gè)早晨，我在外面跑步，看到一個(gè)紅色的上面貼著花的袋子。但是我不知道的是，里面裝著快樂(lè)，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)檫@里面的東西，讓好多人快樂(lè)哦！

　　事情是這樣的。一天，我不開(kāi)心，媽媽拿了一些糖過(guò)來(lái)說(shuō)：“吃糖會(huì)讓人快樂(lè)哦！” 我吃了一顆，那甜蜜的味道，真的讓人快樂(lè)。因?yàn)槲覜](méi)吃完，所以我把糖裝到袋子里。又有一天，我正發(fā)愁把什么裝進(jìn)袋子里時(shí)，突然，我腦袋里靈光一現(xiàn)，我就把我的漫畫(huà)書(shū)和玩具給放到袋子里去了，并把袋子起了一個(gè)名字叫“快樂(lè)袋” 。

　　第二天，我跟小紅一起去小剛家，問(wèn)小剛要不要一起去玩時(shí)，小剛不開(kāi)心的說(shuō)：“你們先走吧！我現(xiàn)在只想自己靜一靜。”我問(wèn)道：“你怎么了？”小剛傷心地說(shuō)：“我本來(lái)想去買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)的，可是我媽媽不讓。”于是，我把漫畫(huà)書(shū)從“快樂(lè)袋”里拿出來(lái)，小剛看見(jiàn)高興極了，原來(lái)“快樂(lè)袋”真的能讓人快樂(lè)。

　　過(guò)了幾天，我去找我表弟玩。表弟坐在沙發(fā)上說(shuō)：“你是來(lái)找我玩嗎？”我說(shuō)：“是的`”。表弟說(shuō)：“那我們走吧！”到了外面，表弟又跟我說(shuō)：“我因?yàn)橄牍室獍盐覌屩ч_(kāi)才跑出來(lái)的。”我問(wèn)：“為什么呢？”“因?yàn)槲覌尣唤o我買(mǎi)糖吃，我想自己買(mǎi)。”我說(shuō)：“不用，我可以送你。”表弟開(kāi)心地回答：“真的嗎？真的是太好了！”他吃下了糖，果然沒(méi)有了憂(yōu)愁，我也非常開(kāi)心。

　　又過(guò)了幾天，媽媽正為了買(mǎi)什么玩具給她妹妹的兒子發(fā)愁。我突然想到我的“快樂(lè)袋”里正好有新的玩具，我走過(guò)去拍拍媽媽的肩膀說(shuō)：“你拿這個(gè)送吧！”媽媽頓時(shí)高興地說(shuō)：“你可解了我的難題！謝謝了！”

　　這就是這個(gè)袋子讓人快樂(lè)的秘密，我明白要用合適的東西，讓人快樂(lè)。

快樂(lè)的作文600字 篇3

　　今天，是一個(gè)有意義的日子，因?yàn)槲覀兘裉鞂⒆约旱囊活w真誠(chéng)而友愛(ài)的心傳遞給了特困兒童，讓他們的心里也充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望！真高興，我們能與他們一起度過(guò)了快樂(lè)的一天。

　　最讓我難忘的是“不織布”手工。用“不織布”做成的工藝品可真是巧奪天工。有可愛(ài)的小熊，有迷你型的`電視機(jī)，有逼真的小筆筒，還有漂亮的小錢(qián)包。看到了這么多精致的工藝品，我們可真是大開(kāi)眼界！要是自己也能做出這么美麗的工藝品，該多好呀！于是，我們二話(huà)不說(shuō)，迫不及待地行動(dòng)起來(lái)了。

　　我們先拿出了一張正方形的紙，畫(huà)出了一顆高大的樹(shù)，大樹(shù)上的枝條縱橫交錯(cuò)，從一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上還伸展出了一根根小枝條。遠(yuǎn)看，像無(wú)數(shù)根纖細(xì)的手指，近看，又像一顆巨型的大珊瑚。接著，我們用剪刀小心翼翼地將大樹(shù)剪了下來(lái)，終于，一棵生動(dòng)、逼真的大樹(shù)新鮮出爐了。接著，我又拿出一張棕色的長(zhǎng)方形紙，畫(huà)上了一道彎彎曲曲的波浪，再全神貫注地剪了起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，一個(gè)小土坡誕生了。最后，考驗(yàn)我們耐心的時(shí)候到了，我們拿起五顏六色的布條聚精會(huì)神地剪了起來(lái)，好像害怕一不小心就會(huì)剪斷了似的。過(guò)了一會(huì)兒，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的小野花出現(xiàn)在我的眼前，我激動(dòng)不已，跑去請(qǐng)老師幫我把花與其他的畫(huà)粘好。我又挑選了個(gè)比較顯眼的粉紅色畫(huà)框，把畫(huà)裝好，終于大功告成了。

　　到了下午，我們就要告別了。我拿出了精心準(zhǔn)備的“日有所誦”這個(gè)小禮物，送給了新交的朋友，希望她能認(rèn)真閱讀這本書(shū)，也希望這本書(shū)能給她帶來(lái)快樂(lè)。最后，我們互相到了一聲“再見(jiàn)”，依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。

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