數(shù)學(xué)的作文600字匯編[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

數(shù)學(xué)的作文600字 篇1

　　走過飯店時(shí)，我聞到了炒菜的香味，聽見了鍋勺敲打鐵鍋的聲音，我的肚子咕咕地叫了起來，但我的目的地可不是這里，而是要去學(xué)校，今天我們還要考數(shù)學(xué)呢。

　　考試時(shí)，考卷一發(fā)下來，我掃了一眼題目，得意地說：“這張考卷也不難呀。”說完，我開始奮筆疾書，可是寫著寫著，有一道題把我給難住了，我抓抓頭發(fā)，咬咬筆頭，左想右想，還是想不出來，我想偷瞄別人的，可還沒瞄到，就被老師看見了，她瞪了我一眼，嚇得我一哆嗦。可經(jīng)過這么一嚇，我就像“考神附體”一樣想到了解題方法，哈哈，這次肯定考全班第一。下課了，我迅速地交了卷，就跑操場(chǎng)上玩去了。

　　第二天，老師一上完課，就批評(píng)我說：“陳奧軍，你是怎么考的，這次考試錯(cuò)那么多，平時(shí)成績(jī)不如你的，都比你考的多，下次考試給我細(xì)心一點(diǎn)。”我心想：唉，這一次第一名肯定要泡湯了，早知道，我寫完就應(yīng)該細(xì)心檢查，那樣也不至于錯(cuò)這么多呀。一連幾天，我都悶悶不樂的，直到發(fā)考卷的.那一天。

　　終于要發(fā)考卷了，考的好的同學(xué)興高采烈地討論著，而我卻一聲不吭地默默著坐著，九十分、八十分，一直報(bào)到了七十分，可還是沒有報(bào)到我的名字，我傷心極了，難道真的像老師說的那樣，我錯(cuò)的一塌糊涂。眼看就剩最后一張了，我這次考的這么差，回家肯定少不了老媽的一頓打了。就在這時(shí)，老師清脆的聲音傳來：“陳奧軍，這次考的很不錯(cuò)，全班第一。”頓時(shí)，我心里一股高興勁立刻涌了上來，哈哈，又是第一名，原來上次老師是跟我開玩笑的呀!

　　這次數(shù)學(xué)考試，我就像是坐了一次過山車，緊張刺激，真是難忘啊!

數(shù)學(xué)的作文600字 篇2

　　今天我和媽媽去電影院看了《我和我的家鄉(xiāng)》的電影。一到電影院，我迫不及待的想讓媽媽快點(diǎn)去買票，但是一看前臺(tái)沒有人工售票的了。媽媽問了工作人員，說是現(xiàn)在只能到網(wǎng)上買票。于是，媽媽就在網(wǎng)上看了一下又問：“兒童票是半價(jià)嗎？”那個(gè)工作人員阿姨說：“在網(wǎng)絡(luò)上買的票叫網(wǎng)絡(luò)票，沒有分成人票和兒童票的，每張票都是36元，所以我的票也是要36元一張，這樣一算36+36=72（元）我們兩個(gè)人都進(jìn)去看的話，就需要72元錢。媽媽花了72元買了兩張票，然后在取票機(jī)里取了票后，我們就檢票進(jìn)去看電影了。

　　我看到電影票上寫的,這部電影是從16:10開始的，電影的時(shí)長(zhǎng)是153分鐘，那我們看完電影是幾點(diǎn)了呢 ？能不能趕回去和爸爸一起吃晚飯呢？然后我就自己算了一下，首先153分鐘等于2小時(shí)33分，然后再算：16:10+2:33=18:43，所以看完電影的時(shí)間就是18:43，爸爸下班的時(shí)間是20:00。媽媽說我們坐車回去大概需要15分鐘，那么看完電影再加上這15分鐘回去的時(shí)間就是18:58，所以時(shí)間是足夠的`。但是千算萬算也沒想到，看完電影后媽媽又沖進(jìn)了服裝店，她在那里挑啊選啊…………等她終于買好了衣服，又過了50分鐘。所以我又要加上50分鐘，就變成了19：48。所以我們趕到爸爸他們公司的對(duì)面，不到一會(huì)兒爸爸就下班了。然后我們就一起高高興興的去吃飯了。

　　到家的時(shí)候我還問：“媽媽，你為什么看完電影還要去買衣服，你不怕時(shí)間不夠嗎？”媽媽笑著對(duì)我說：“我也在算著時(shí)間呢！生活中處處都要用到數(shù)學(xué)，只有把數(shù)學(xué)學(xué)好了，才能更合理的安排很多事情。”所以我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)啊！

數(shù)學(xué)的作文600字 篇3

　　學(xué)數(shù)學(xué)就是為了能在實(shí)際生活中應(yīng)用，數(shù)學(xué)是人們用來解決實(shí)際問題的，其實(shí)數(shù)學(xué)問題就產(chǎn)生在生活中。比如說，上街買東西自然要用到加減法，修房造屋總要畫圖紙。類似這樣的問題數(shù)不勝數(shù)，這些知識(shí)就從生活中產(chǎn)生，最后被人們歸納成數(shù)學(xué)知識(shí)，解決了更多的實(shí)際問題。

　　我曾看見過這樣的一個(gè)報(bào)道：一個(gè)教授問一群外國(guó)學(xué)生：“12點(diǎn)到1點(diǎn)之間，分針和時(shí)針會(huì)重合幾次？”那些學(xué)生都從手腕上拿下手表，開始撥表針；而這位教授在給中國(guó)學(xué)生講到同樣一個(gè)問題時(shí)，學(xué)生們就會(huì)套用數(shù)學(xué)公式來計(jì)算。評(píng)論說，由此可見，中國(guó)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)都是從書本上搬到腦子中，不能靈活運(yùn)用，非常少想到在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)、掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　從這以后，我開始有意識(shí)的.把數(shù)學(xué)和日常生活聯(lián)系起來。有一次，媽媽烙餅，鍋里能放兩張餅。我就想，這不是一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？烙一張餅用兩分鐘，烙正、反面各用一分鐘，鍋里最多同時(shí)放兩張餅，那么烙三張餅最多用幾分鐘呢？我想了想，得出結(jié)論：要用3分鐘：先把第一、第二張餅同時(shí)放進(jìn)鍋內(nèi)，1分鐘后，取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻面；再烙1分鐘，這樣第一張餅就好了，取出來。然后放第二張餅的反面，同時(shí)把第三張餅翻過來，這樣3分鐘就全部搞定。

　　我把這個(gè)想法告訴了媽媽，她說，實(shí)際上不會(huì)這么巧，總得有一些誤差，不過算法是正確的。看來，我們必須學(xué)以致用，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們的生活。

　　數(shù)學(xué)就應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)。有人說，現(xiàn)在書本上的知識(shí)都和實(shí)際聯(lián)系不大。這說明他們的知識(shí)遷移能力還沒有得到充分的鍛煉。正因?yàn)閷W(xué)了不能夠非常好的理解、運(yùn)用于日常生活中，才使得非常多人對(duì)數(shù)學(xué)不重視。希望同學(xué)們到生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與生活密不可分，學(xué)深了，學(xué)透了，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)數(shù)學(xué)非常有用處。

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