600字作文課間十分鐘

　　導(dǎo)語：每兩節(jié)課之間，都有十分鐘的休息時間。跟初中繁忙的學(xué)業(yè)相比，這十分鐘顯得多么的寶貴!我通常會利用這十分鐘看一會書。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

　　【篇一：課間十分鐘】

　　一天下午，我們已經(jīng)上了很多節(jié)課了，都已經(jīng)筋疲力盡了，我們一個個無精打采地走出了教室站在走廊上。

　　突然老遠(yuǎn)看見陳老師滿臉笑容地走了過來，說：“喂，同學(xué)們到教室里去有一個好消息告訴大家。”大家一聽都變得有精神了，一下子都圍過來，七嘴八舌地說：“是什么?是什么?”老師高興地舉起一面紅旗說：“這是流動紅旗，只有各方面加起來得分最高的班級才能擁有。”我突然想起，以前上二年級的時候，我們也曾經(jīng)擁有過這面旗子。一晃幾年了，流動紅旗居然又回到了我們班。我們頓時有了中國女排重新獲得冠軍一樣的心情。

　　聽媽媽說，以前中國女排可神了，連續(xù)5年得冠，那朗平的扣球曾經(jīng)令人聞風(fēng)喪膽，可五年后，老隊員退役，女排姑娘們就一直與冠軍無緣了。因此，當(dāng)她們再次手捧金牌時，那分快樂是人無法用語言來形容的。今天，和她們一樣，我們重新面對了這面久違了的流動紅旗，我們的心情自然和她們一樣激動。你瞧!同學(xué)們是多么興奮呀!大伙將老師團團圍住。“讓我摸摸。”調(diào)皮的“小胖子”將手在紅旗上摸了又摸，似乎不敢相信這是真的，在那喃喃地說：“是真的嗎?就我們班得了嗎?”老師肯定地點點頭。于是歡呼聲、尖叫聲連成了一片。那聲音都快將教學(xué)樓震塌了。

　　“這是前段時間里，大家杰出的表現(xiàn)得來的。我相信，大家一定也會用行動讓它留住。讓我們用掌聲鼓勵鼓勵自己。”老師說完。班上響起了雷鳴般掌聲。雖然此時還是下課，大伙卻誰也不愿離開教室。大伙的'眼睛都盯著老師手中的那面旗子，在大伙的一致要求下老師將旗子掛在了講臺旁最醒目的地方。因為大家都希望這面旗子能隨時激勵大家前進(jìn)。

　　“叮鈴……”上課鈴響了，雖說這寶貴的課間十分鐘是在教師里度過的，但大伙真的覺得這個十分鐘很令人難忘。

　　【篇二：課間十分鐘】

　　聽隨著一聲清脆的“叮零零”，我心中異常興奮，我想興奮的不只我一個，還有千千萬萬在知識的海洋里漫游的同學(xué)們，因為這鈴聲響著，就意味著可以放松、休息一下了。寂靜了四十五分鐘的.校園一下子沸騰起來!

　　——題記

　　教室里

　　教室里，一群女生圍在一起，她們在干嘛?走近一看，噢，原來是在忙著裝飾自己的筆記本呢!邊裝飾邊哼著歌兒，要知道他們可是流行的前沿，有幾個女生圍坐在一起，一大包、一小包的鹽辣椒擺滿了桌子，一邊吃還一邊喝水，口里不時發(fā)出辣的唆氣的聲音。另一群男生在一起，比手畫腳的，他們在干嘛?噢，原來在談?wù)撝鳱BA的精彩賽事呢!看他們一個個講得出神入化，一個個聽得津津有味，害的我這個“籃球迷”也好想湊過去過一下籃球隱。課間十分鐘，教師里熱鬧非凡!

　　操場上

　　操場上，喝彩聲、哨子聲把我得眼球吸引了過去，他們在干嘛?走近一看，噢，原來正在進(jìn)行一場小足球賽事呢!“好球，進(jìn)了!”紅隊七號單槍匹馬“闖”入對方禁區(qū)，一腳“勁射”，球應(yīng)聲入網(wǎng)。聽到同學(xué)們的呼聲，上課乏味的精神一下子煙消云散，辦著歡笑聲拋至了九霄云外。操場的另一邊，一群男女生正在跳大繩，歡笑聲一串接著一串，讓人聽了都想和他們一塊兒歡笑一把。課間十分鐘，操場上笑聲不斷。

　　大樹下

　　學(xué)校里有一排供大家乘涼的大樹。走過大樹下，馬上就會被它的景色所吸引，樹上鳥叫聲不斷，樹下的座椅上，坐著一群戴眼睛的男女生們，他們在干嘛?看他們手里捧著一本厚厚的書，嘴里聽不清楚念叨什么，一副全神貫注的樣子，噢，原來是舍不得浪費時間，利用課間十分鐘，趕功課呢!課間十分鐘，大樹下朗讀聲清脆入耳。

　　【篇三：課間十分鐘】

　　每個學(xué)校有不同的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了不少的色彩、歡樂，當(dāng)然有時也會增添幾分傷心與無奈，但不管怎樣，這些課間十分鐘都值得回憶，因為它令我們的校園生活顯得格外的多姿多彩。

　　“鈴、鈴、鈴……”下課了。那寶貴的課間十分鐘終于到了。本應(yīng)是讓我們自由安排的時間，可自從上了六年級畢業(yè)班，我們的課間十分鐘就常常被老師霸占了，你瞧，今天這第一節(jié)課剛下，老師便布置了任務(wù)，讓幾個成績好的同學(xué)幫助輔導(dǎo)幾個成績掛了紅燈的同學(xué)。這不，一下課，除了幾個人出去解決那不得不解決的問題去了，其他的人便各自忙開了。這可憐的課間十分鐘就這樣被老師用“學(xué)習(xí)要緊”那冠冕堂皇的理由占用了。不僅如此，對于這寶貴的.十分鐘，老師們還能精心地進(jìn)行協(xié)調(diào)，這節(jié)課你多占十分鐘，下節(jié)課，我再來。

　　其中，英語老師最負(fù)責(zé)了。課間十分鐘一打鈴，曾老師就來了。要讓我們背單詞，背熟了才能回家，要讓英語成績學(xué)習(xí)好的上去領(lǐng)讀，直到會讀為止。第四節(jié)課上課，老師講新課，腦子昏沉沉的，里面全都是空白的。新講的內(nèi)容一點也聽不進(jìn)去。因為這樣，每次上英語課前看到英語老師我就躲開，不讓老師發(fā)現(xiàn)我。

　　平時多么熱鬧的六(三)班，現(xiàn)在在變得那么平靜啊!望著窗外其它同學(xué)臉上燦爛的笑容，我真想到他們班上去。老師，您知不知道課間十分鐘對我們多么重要，老師，請您“高抬貴手”吧!

　　【篇四：課間十分鐘】

　　我們學(xué)校恐怕最熱鬧的就要屬下課十分鐘了。

　　“叮——”，只要下課鈴聲一響，同學(xué)們的板凳上就像是有釘子似的，坐都坐不穩(wěn)，心也早就不在教室里了。

　　“下課!”只要老師的話音一落，同學(xué)們便向教室外奔去，像一群關(guān)在籠子的小鳥得到了自由，像一群難民看到了食物，教室外就像是有魔力一般地吸引著我們。

　　“玩去了!”同學(xué)們歡呼著跑向教室外，像一群小孩得到了糖果一般的高興，沒有什么能讓我們的快樂“打折扣”。

　　游戲，是我們課間玩耍最好的伙伴，像咖啡配上了糖，像牛奶配上了面包，是游戲讓我們課間活動多姿多味，給我們帶來歡樂，讓我們在游戲中團結(jié)、鍛煉自己。

　　對于女孩來說，課間無一就是去室外呼吸呼吸新鮮空氣，或在座位上安安靜靜地看一本好書，不僅豐富了自己的知訓(xùn)，也使我們的大腦得到了休息。

　　走廊，是我們游戲的重要地點，即使走廊里十分擁擠，可我們照樣能玩出快樂。

　　操場上，同學(xué)們有的在跳皮筋，有的`踢足球，有的在打籃球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，總之，操場上的運動多姿多彩，“生命在于運動”，同學(xué)們在運動中強健體魄，提高精神，也使我們得到了快樂。

　　在課間十分鐘里，我們做游戲、看書、運動……等等，讓我們在游戲中成長，讓我們在看書中滋潤自己，讓我們在運動中磨煉自己。

　　“叮——”上課鈴聲一響，我們就要開始上課了，不過我們還會迎來下一個課間十分鐘。