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精選老師作文600字4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的老師作文600字4篇，歡迎大家分享。
老師作文600字 篇1
老師，每當我看見您怒氣沖天地大聲責罵或勃然大怒地抽打活潑可愛的學生的時候，我就想讓您明明白白，清清楚楚地懂得我的心里話：請不要打，罵學生了！
您可知道，開心是人類的朋友，生氣是人類的敵人，一個人生一次氣，就少活六秒種，這是一個多么可怕的數字呀！您打罵學生無數次，可能您都認為是理所當然，但是，在學生柔弱的心里，就可能被刻上了一道永不磨滅的傷痕，俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆�，F在肯定會導致這樣一種不可收拾的后果——學生對您有天仇地恨！有的學生心里就會這樣想：“哼，老師啊老師，現在您責備我，等我長大了，我就以牙還牙，我就對您破口大罵，這叫以其人之道還致其人之身�！比绻懒�，也無可奈何，甚至會傷心落淚，這樣您的心肯定也會受到前所未有的打擊，這樣，兩敗俱傷，雙方都會造成巨大悲痛。
對于這種問題，能夠一舉兩得的方法寥寥無幾。但是，從浩如煙海的'方法堆里百里挑一，也挑得出來，那就是用心平氣和來化解這一股仇恨。大名鼎鼎的《愛的教育》這本書中曾記載了前蘇聯非常有名的教育家霍姆林斯基的名言“沒有愛就沒有教育。”是啊，在班上您面對著的每一個學生，無論好壞，都要把埋藏在心里的愛充分表達出來，用感人肺腑的語氣和和顏悅色的眼神心如止水地教育他們：好好學習，天天向上，勤奮勞動．．．這樣才能收到學生們的一片孝心！
老師，請停止從嘴巴里噴出來的責罵，也放下手中對著學生的教鞭，給學生們撐起一片幸福和開心的天空吧，再也不要給他們過度的悲傷與難過吧！
老師作文600字 篇2
在我的學業相冊里，第一張照片不是爸爸的，也不是媽媽的，而是我的英語老師湯仁林的，這是為什么呢？那就聽我一一敘說吧!
開學第一天，他一進門，我看他是個男老師，并且滿臉嚴肅，就認為他肯定是一個老古板。但是我的這一想法只維持了10分鐘，就被他的幽默消除了。只聽他說：“校長說：男的老師是個寶，而男的英語老師更是少上加少，所以是掌上寶，我就是男的英語老師，我就是掌上寶，掌上寶！”第二個“掌上寶”他還加重了語氣，感覺像唱戲一樣，全班又笑成了一片。就這樣，湯老師在輕松、快樂的氣氛下給我們上了第一節課。
湯老師教課很有方法。一次，湯老師在上課時抄了許多板書叫我們記，以前我是一個懶得動筆的人，再加上思想開小差，我課堂筆記一個字都沒記，我還安慰自己：“書上都有，記什么呀!”我正揚揚得意呢，卻被湯老師的火眼金睛發現了，他讓我站起來回答一個問題，我張口結舌，回答不上來了。這時，湯老師不動聲色地說：“你課后把課文默寫一遍，明天給我�！彪m然湯老師沒有批評我，但我還是很難過。心里暗下決心：以后一定不這樣了!第二天，我把默寫的課文交給湯老師，他仍然沒有批評我，還表揚我“寫得很工整”，并給我講了讀書要眼到、口到、手到的重要性，我更是慚愧萬分。從此，我養成了上課認真聽講，認真記筆記的`好習慣，英語成績也直線上升，期末考試，得了全班唯一的一個一百分。
湯老師是學校的“掌上寶”，也是我的“掌上寶”，因為是他在我的心靈里播下了英文的種子。
老師作文600字 篇3
如果說父母是孩子的第一位老師，那么興趣無疑就是孩子最好的老師了，常言道：“知識之島越大，好奇的海洋線越長”，在學習的汪洋大海之中，孩子只有保持高度的興趣，他們才會愿意去學，樂意去做，因此，培養孩子的興趣是一件極其重要的事情。
我表姐小時候沒有機會去學自己喜歡的東西，因此她一直都覺得自己的人生有遺憾，覺得她的童年有缺憾，所以在看到自己的孩子在跳舞和彈電子琴方面表現出極大的興趣時，我表姐毅然決然的就把孩子送到興趣班去了，盡管每個興趣班每一個月要600塊錢，盡管接送費每一個月要400塊錢，盡管買衣服、買道具、買電子琴等要額外花費很多。就這樣，我表姐為了不讓自己的孩子受委屈，不讓自己的孩子比別人差，她把偉大的母親這個角色扮演的淋漓盡致，著實讓人佩服和敬仰。
當然，除了我表姐的嘔心瀝血之外，表姐家的女兒也是一個非常爭氣、非常有決心和毅力的'孩子，所以她一直很努力的學習，一點也不辜負父母的期待。當然孩子之所以愿意去好好學，而且還學得有聲有色，主要是孩子對彈跳很有興趣，而就是因為她自己感興趣，所以無論練習有多苦，無論學習有多累，她都日復一日的堅持下來了，著實讓人刮目相看。
總之，興趣就是最大的動力，有了最為強勁的動力作為發動機，那么學習這扇扁舟就會馬力全開，可以更好的駛向彼岸，抵達成功。因此，為了孩子可以更好地發展，也為了孩子可以更快樂的學習，家長們一定要從小就培養孩子的興趣，切不可一味拔苗助長，要不然總是己所想欲，要施于孩的話，孩子一定會因為很苦惱、很憋屈而喪失學習動力的。
興趣是孩子最好的老師，也是孩子最好的導師，因此，不管怎么樣都要支持孩子的興趣，都要培養自己的興趣，都要激發孩子的興趣，只要這樣才可以讓孩子發展的更好。
老師作文600字 篇4
在學校里，有許許多多的人在幫助著我，這其中就有我的老師。老師經常會罰我們寫作業，下課后拖堂，不停地嘮叨著重點知識，在早讀時聽寫，讓我們站著早讀……我們通常都會很煩躁，不停的動來動去，說著悄悄話，收拾著桌子。后來，經過了一些事情后，我讀懂了老師的用心良苦。
記得有一次一位同學因為沒有背過知識點被老師罰抄了好幾遍，當時那位同學一臉不服氣地坐了下去，嘴上答應得好好的，卻一筆沒動。第二天老師又罰抄了他兩倍的知識點。終于，那位同學熬夜寫完了。老師將作業批了一遍又十分認真地給那位同學講了一遍，可他卻心不在焉地玩著手指。兩天過后，考試了。那位同學抄的筆記可算是用上了，這不！正好考這些知識點。于是那位同學成績直線上升，直接由60分升到了80分，那位同學高興壞了，老師一向嚴厲的面龐露出了一絲難得的溫柔和欣慰的笑容。只要是付出，就會有回報。學生給老師最好的回報就是能有一個好成績，跟老師說一聲：“老師，您辛苦了！”我讀懂了老師，老師在課間不惜犧牲自己的休息時間不停嘮叨、重復知識點，在生氣中讓同學罰抄作業，只是為了讓我們能有一個好的成績。
還有一次學校讓我們寫對各科老師的`意見時，有人給語文老師寫道：我希望早讀，不用站著。后來上課時，老師說：“只要你們認真讀，就不用站著了�！痹俸髞�，我們真的在沒有站起來過一次。但我從老師的話中讀懂了許多。老師并不是有惡意針對我們，閑著沒事干才讓我們站起來早讀的，而是因為老師想讓我們有點精神氣兒，讀整齊點兒，不要一目十行，混水摸魚。
我真的讀懂了好多好多�！按盒Q到死絲方盡，蠟盡成灰淚始干�！崩蠋煹乃魉鶠椴欢际菐в衅浔澈蟮脑騿�？老是罰我們抄作業是為了讓我們記住知識點；站著早讀是為了讓我們集中注意力；而抽查背誦和聽寫也不過是為了幫我們回顧舊知識而已。如此的例子還有很多，多的我數不過來，他們背后又傾注了老師們多少心血？我想，我真真切切地讀懂了老師。
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