【精華】孔子作文600字四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的孔子作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

孔子作文600字 篇1

敬愛的孔子：

　　您好！我是蘇州市文昌實驗中學的一名學生，我叫吳譽。

　　您是儒家的創始人，是我國古代偉大的思想家、教育家、文學家和社會活動家。

　　您打斷了教學壟斷，開創了私學先驅，弟子多達3000人，其中有72名賢人。雖然3000與72之間的表面差距很大，但仔細琢磨，教育出一位賢人得花多少精力和心血啊！

　　《論語》由您的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了您及其弟子言行，集中體現了您的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。

　　《論語》對后人受益匪淺：自古就有半部《論語》治天下的事例，北宋政治家趙普晚年對《論語》手不釋卷，每天退朝回家后總是關上門攻讀《論語》，他運用《論語》中所學的知識，面對國家大事時處決如流。當今社會，采用《論語》中的德治與法治像相結合，逐步使國家興旺。我對《論語》中講述的處處嚴格要求自己也頗有體會，一次疏于學習，只顧玩樂，父母百般勸說，可我卻置之不理，固執的認為：我的成績已經很好了，不需要在認真讀了，即使比有些人稍遜一籌，也是因為他們太認真了。因此有幾次沒考好也漠不關心。可是自從我讀了你的孔子曰：“君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。”讓我深深的明白了，原來我錯了。孔子啊，要是沒有您，沒有《論語》，我不知還要沉淪到何時。

　　在天道觀上您不否認天命鬼神的存在，但對其持懷疑態度，主張“敬鬼神而遠之”，在那科技不發達的年代，我認為一些奇人異事的出現不得不使人們鬼神的存在，這并不是那些人無知，而是他們不具備探索的'能力，這是精神上的寄托。

　　您的道德思想不僅時時刻刻影響著中國人，而且美國詩人、哲學家愛默生認為“您是全世界各民族的光榮”。

　　您的精神長存，并會伴隨我成長！

　　此致

敬禮

孔子作文600字 篇2

　　孔子是我國春秋時代的大教育家。當時，只要你想跟孔子學習，哪怕是帶上一束肉干做見面禮或學費，孔子也會樂意收作學生。孔子從不以家境貧窮或富裕、天資聰明或愚笨來選擇學生，所以他門下的學生，包羅各種各樣的人才。有教無類，因材施教，是孔子受到學生敬重的重要原因。

　　有一次，學生子夏問孔子："顏回這個人怎么樣？"孔子回答說："顏回的信用好極了，我不及他。"子夏又問："子貢這個人又怎么樣呢？"孔子回答說："子貢嘛，挺聰明的，我不及他。"子夏接著問："那么子路又怎么樣？"孔子回答說："子路的勇敢，遠近馳名，我不及他。"子夏再問："那么子張又怎么樣？"孔子回答說："子張嚴謹莊重，我不及他。"

　　子夏越聽越糊涂，忍不住問："老師說的話真叫人疑惑，既然他們都各有長處，而且比您還要了不起，那他們為什么還要跟您學習呢？"孔子和顏悅色地告訴子夏："顏回很守信用，但不懂得變通；子貢聰明，但他不夠謙虛；子路很勇敢，但寬厚、忍讓方面仍待學習；子張處事謹慎，為人嚴肅，可是旁人卻不容易親近他。他們雖然各有優點，但都還要不斷學習啊！"子夏點頭稱是，他明白這也是老師對自己的.教育。

　　孔子一生教過三千多名學生，其中有的學生又去教學生，培養了很多人才。孔子對中國的教育事業產生了深遠的影響。因此后人對孔子十分尊敬，稱其為"萬世之師"。

孔子作文600字 篇3

　　中華文化歷史悠久，博大精深。《四書五經》是東方大陸的一顆璀粲的明珠。它是雨露，滋養了中華民族的幾千年的文化；它是沃土，培育了跨世紀的新一代。而留下這寶貴的經典，就是那聞名的圣人——孔子。

　　孔子是我國春秋時期的一個偉大的思想家和教育家，是儒家學派的創始人。他重視教育與教養，所以自已辦了一家學院，廣收門徒，打破了只有官府才可以辦學的局面。他這一舉動使許多人都得到上學的機會，使多數學生都成為了品行高尚的人。

　　孔子的思想在中國和世界思想史上享有重要地位。“四書”主要是指《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》，其中《大學》、《中庸》都是《禮記》中的篇章。而“五經”就是指當年秦始皇“焚書坑儒”時把《樂經》燒毀了，從此失傳，只剩下《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》和《春秋》五本。這些經典影響深遠，讀者上至帝王將相，下至黎民百姓，是千百年來讀書人從事政治活動，文學創作的基礎，是人們治國、修身養性的`根本依據。《五經》是中華民族最為寶貴的文化遺產之一，對中國的社會發展起著重要的推動作用。

　　“仁”是儒家思想的核心。孔子認為“仁”是人重要的品質。如，仁者愛人、仁政德治。后來董仲舒發展儒家學說，使我們的德、義、禮、智、信、仁等品質都受到了影響。可孔子那個時候都是以權為主的君主，他周游列國14年，先后到了魯國之外的6個諸候國，可是終究沒有找到一個君主來推行他的“仁”的政治主張。可他卻沒放棄。孔子認為，要實現“仁”，就必須靠教育和教養。所以他興辦私學，廣收學徒，打破了原來只有官府才能辦學的局面。他主張因材施教，對不同的學生給予不同的教育，他教育學生學習要老實，做到“知之為知之，不知為不知”，希望學生成為品行高尚的人。當然，只是這樣做是不夠的，他還要學生在社會上宣傳著“仁”的思想。

　　孔子傳播“仁”的思想，是要人們相互愛護，反對暴政，要求統治管理國家要以德來感化人民，仁政德治。如果孔子

孔子作文600字 篇4

　　當我提筆寫這篇文章時，不由想起去年在媽媽單位舉辦的聯歡會上發生的一件有趣的事情:

　　一位年僅三歲的，超可愛的小弟弟，表演了一個令大人們驚嘆的小節目:背誦<<三字經>>全文。這個連說話都奶聲奶氣的小男孩，一邊眨巴著亮晶晶的小眼睛，一邊十分輕松、流暢地背誦：“人之初，性本善”沒有一次停頓和遲疑。全場不由得爆發出熱烈的掌聲，更令這位小家伙意猶未盡，如何都不肯把話筒放下，全場又是一陣大笑

　　這搞笑的一幕或許觸動了媽媽，第二天，一本嶄新的《論語》出現在我的桌前。

　　于是，我也開始像一只貪吃的小蟲，吸吮、品味起《論語》這片綠葉上的露珠。

　　子曰：“犬守夜，雞司晨，茍不學，曷為人。”這句話告訴我們：狗夜里要看門，公雞早晨要報曉，動物都有所作為，

　　人如果不學無術，如何可以稱為人呢！這生動又精煉的語句難道不比家長們一句句干巴巴的“一定要好好學習呀！”更耐聽、更管用嗎？

　　子曰：“仁義禮智信，此五常，不容紊。”也就是說：“愛心、公正的言行、禮儀、才智、信用是五項應當遵守的守則，是不容忽視的。”這和目前社會提倡的綜合素質對我們的要求不正是異曲同工嗎？

　　啊！我真想走進時光隧道，回到二千多年的春秋時代，向偉大的'思想家、教育家——孔子，道上一聲“謝謝！”你經典的話語，仍讓我們——當代小學生受到中國傳統文化的良好熏陶！

　　現在，我想引用孔子的這句話來結束這篇文章吧：“戲無益，勤有功。有志者，事竟成。”

　　同學們！讓我們共同遨游在中國傳統文化的云海中，讓中華民族的經典、精髓永遠傳承發揚！

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