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精選中學(xué)作文600字集合5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的中學(xué)作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)作文600字 篇1
那棵樹終是被伐去了。
那塊地一下子就空蕩蕩了，半截兒樹干突兀地佇在泥土上，恬靜得像入了一場(chǎng)酣夢(mèng)。她，夢(mèng)著些什么了？
——或許是枝繁葉茂。她那似由生褐色顏料隨筆勾出的軀干，像一只骨節(jié)分明、蒼勁有力的大手，托住了一冬的芬芳，托住了一個(gè)孩子歡快的心。
桃謝了，荷殘了，桂落了，寒氣氤氳的時(shí)候，天地被擦得干干凈凈。溫帶的季風(fēng)戲謔般地扯去在枝頭飄搖的葉子，又在常青的葉上潑上一灰黃的顏料，讓他們黯然地沒有了春夏時(shí)飛揚(yáng)的神采。小城的冬天是冷寂的，像個(gè)冰窟，只有鉆進(jìn)空調(diào)呼哧呼哧喘大氣的房間，才能稍稍采擷幾縷暖意。
她就是在這會(huì)兒挑著滿樹的春意，走進(jìn)了我的視線。
不用文人墨客的大肆吹捧，蠟梅的`清雅與深邃是渾然天成的，溫潤(rùn)如玉的嫩黃花瓣兒在遒勁的枝干上，叢叢簌簌地暈開了一片新亮亮的色澤。她甚至比紅梅之流更為冰清玉潔——紅梅是要在懸崖百丈冰開得花枝俏，活生生孤芳自賞的主兒；她疏影橫斜水清淺，她暗香浮動(dòng)月黃昏，她清清淡淡的，宛若從千年前《詩經(jīng)》墨巷走出的在水一方的佳人，讓人驚羨，讓人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，讓人寤寐求之而不得，讓人在她面前要自慚形穢了。
就這樣，她以她的花枝，伴我走過了一個(gè)又一個(gè)小城的冬天，她不言，我亦不語，相看兩不厭。
再后來，我去淮安上學(xué)，那兒的風(fēng)更加刺骨，卻再?zèng)]有了她的陪伴。悵然若失后，我似乎又明白了些什么——她的傲骨，她的高潔。
那棵樹終是被伐去了。
我的心一下子就空空蕩蕩了，惶然在張望著，那家主人皺眉說，蠟梅春夏秋不開花，那葉子難看得很，不如我栽兩盆牡丹，富貴、喜氣。
“蠟梅太傲啦……”那聲音仿佛從很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的地方傳來。
眼里有什么在醞釀，終是溫?zé)岬氐卧谕恋厣稀?/p>
點(diǎn)評(píng)：文章雖短，卻精練優(yōu)美得讓人惆悵——有美說不出。為“那棵樹”嘆惋，紅花綠葉，用語婉轉(zhuǎn)，終顯意韻之悠悠。
中學(xué)作文600字 篇2
“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”，深邃的夜空垂下它蒼遠(yuǎn)而斑白的銀光，仿佛正吞噬著世界的一切色彩。時(shí)光也在這黑色簾幕下悄然飛逝，我捉不住，就如同我無法阻止四季更替。
一陣陣蕭瑟的秋風(fēng)卷著地上的落葉，發(fā)出嗚咽之聲。我憋了一眼窗外，那朵唯一的幾近凋零的“月季”在風(fēng)中扭動(dòng)，在苦苦堅(jiān)持，是為了不讓自己的芳華泯滅么？
風(fēng)愈來愈烈，化為巨手撕扯著花瓣。終于，第一片半枯萎的花瓣應(yīng)力而斷，脫離了花朵的群體。它在空中打著旋兒，畫著淡淡的弧線，寂寥的`空氣中多了一絲玫紅的色彩。然而只是一瞬，它還來不及和伙伴們道別，隨著風(fēng)上，它便緩緩地，極輕地摔落在淤黑的泥土之上，葉落無聲。
我無奈地?fù)u了搖頭，它在苦苦地掙扎，但終究還是抗拒不了自然之力，又有誰會(huì)在意一片花瓣挽留韶華的堅(jiān)持呢？一朵花都知道珍惜時(shí)光，而我們呢？
正在靜靜地思索之時(shí)，一束玫紅的色線瞬間將我的目光緊緊牽引。啊，在劇烈的秋風(fēng)中，或許是跟隨了第一片花瓣的軌跡，或許是它們?cè)缫阉较录s好，那一朵花的花瓣竟齊齊地散了開來！玫紅色的底上隱藏著焦灼的枯黃，它們?cè)陲L(fēng)翩翩起舞，宛若驚鴻，不是嫵媚婀娜的艷麗，而是一種動(dòng)人心扉的凄美。仿佛裙裾一般，它們相聚而慰問著彼此，如同蝴蝶一般。它們撲打著翅膀落在支桿，又狡黠地飛起。
然而，須臾間，身著紅裙的舞女們已墜入泥土，如雨滴一般悄無聲息。在它們的心中，我感受到了，生命不過是一場(chǎng)怒放和一場(chǎng)離別。就算無人觀賞，它們?nèi)詴?huì)如期開放，毫無遺憾地綻放、燦爛，輝煌。那一刻，是為自己而舞，為生命而舞！
花開花落，且得且珍惜！這便是自然給我們的感悟！
中學(xué)作文600字 篇3
人們總是沿著日歷鋪就的道路,孜孜不倦地尋找幸福,在尋找中慢慢長(zhǎng)大。
3歲的時(shí)候,你對(duì)世界充滿好奇,用不太流利的話語,說著花,小鳥,魚兒游,田野真美麗。爸爸經(jīng)常騎著摩托車,載著小小的你去郊外玩,樹影婆娑,陽光透過密密匝匝的樹葉,灑在地上,斑斑駁駁,小蟲子淺唱著時(shí)光之美好。站在水渠邊,嗅著淡淡花香,聽著緩緩風(fēng)聲,看著慢慢游魚。跟著一只小貓?jiān)谇献?影子一會(huì)兒短,一會(huì)兒長(zhǎng)。
9歲時(shí),你愛上了文字,那散發(fā)著油墨芳香的白紙黑字,那筆尖在紙上舞動(dòng)的旋律,總能給你帶來幸福和快樂。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也成了你親密的伙伴。你還喜歡電腦寫作,看著光標(biāo)一閃一閃一點(diǎn)一點(diǎn)地向右移動(dòng),美妙的'感覺在心底蕩漾。一篇寫完,從頭到位讀一遍,題目不貼切,再想一想,換個(gè)更好的;句子表達(dá)不到位,再推敲推敲……等一切的一切都完成以后,曬到博客上與大家分享,分享自己的生活,分享自己的故事。
如今,你喜歡一個(gè)人靜坐,拋開一切煩惱,與世俗隔絕,與心靈相接,找回本真的自我。靜靜地坐著,像是來到一片遼闊的草原,草青青,云低低,牛羊戲,自己像一個(gè)牧童,坐在坡上,看坡下牧羊犬在羊群間自由穿梭。或是夜晚來到一個(gè)寧靜的村莊,坐在樹下,聽蛙鳴蟬吟唱,伸手可以摸到星星和月亮。
在一件件小事織就的生活流里,聽歲月悄悄耳語。
它說:“幸福總掩藏在平淡的日子里。”
它說:“不能沉湎于回憶啊,小鬼。”
它說:“人都在不自覺中長(zhǎng)大。”
它說:“幸福就在你的手心里。”
你在生活中尋找幸福,在尋找中就這樣慢慢長(zhǎng)大。
中學(xué)作文600字 篇4
“輔導(dǎo)員來了”這五個(gè)字象命令一樣。本來站格很直的隊(duì)伍，站得更直了。輔導(dǎo)員對(duì)我們笑著說：“我們今天要到于橋水庫去游玩，希望大家玩得痛快，玩得有意義。”隊(duì)伍出發(fā)了。火炬給我們領(lǐng)路，小鳥給我們唱歌，花草樹木向我們招手。我的心早己飛到水庫了。
“到水庫了”隨著一陣清脆的喊聲；放眼望去，眼前的于橋水庫，碧綠的水面平得象一面鏡子，逗人喜歡，看擴(kuò)小亭子在湖邊亭亭玉立，仿佛在為水庫站崗、放哨。輔導(dǎo)員宣布：“同學(xué)們，我們可以盡情地玩了。”我早就忍不住了，第一個(gè)沖下去。膽大的同學(xué)到水庫邊上淌水，玩耍。其余的同學(xué)在岸邊撿貝殼孫做游戲。
我和一些同學(xué)來到大壩下?lián)熵悮ぁ：嵌悮ふ娌簧倌兀械南笪伵＃械?象帽子，還有的象奇石怪峰下的山河，真是千奇百怪，無所不有。我高興地找著，挑著，欣賞著。一會(huì)兒，我就撿了滿滿一口袋兒。“這可真是一塊‘寶地’呀！”伙伴們用贊嘆的口吻說。
這時(shí)，小紅來喊我：“喂，宇亮，咱們?cè)摀Q一個(gè)內(nèi)容了牙去采集標(biāo)本怎樣？”嘿！采集標(biāo)本的人還真多，大家興致勃?jiǎng)诺夭杉鞣N樹葉、野花。樹葉有圓形的，有針形的，還有扇形的。花瓣五顏六色，令人愛不釋手。同學(xué)們把標(biāo)本采集來一塊觀察研究。觀察葉脈在哪兒，葉柄在哪兒，研究各種花叫什么名子。“楊樹葉！”我高興地喊起來。我摘了一片楊樹葉讓大家觀察。“你們看，它的形狀多象一把小扇呀。”我情不自禁地扇了起來。這時(shí)，小紅來到我身邊，笑著對(duì)我說：“夏天都過去了，還扇什么扇子呀？”我好象沒聽見似的，喜悅自豪地繼續(xù)扇著，這下惹得大家哈哈大笑起來。
又是一陣哨聲響了，我們戀戀不舍地離開這里。小小的浪花翻過來，它好象在向我們招手說：“再見吧，‘紅領(lǐng)巾’。”我也深情地?fù)]動(dòng)著手里的野花……
中學(xué)作文600字 篇5
天，昏沉沉的，似乎蒙上了一層灰。我，走在回家的路上，心里沉甸甸的，似乎被壓在五指山下，不能透氣。回家的路不知何時(shí)變得如此短暫，我不安地打開門，迎面而來的是我的奶奶，奶奶接過我手中的包，問：“考了幾分？”一句話，直戳我胸腔，我閉口不語，走進(jìn)書房。
怎么辦？這么爛的成績(jī)叫我如何說出口？要告訴奶奶嗎？我在心中一直這樣問自己，頃刻間，我變得好無助，我害怕見到奶奶知道我成績(jī)后的表情，那是對(duì)自己的孫女不滿而又不忍責(zé)罵，自己一片辛勤付出卻沒得到成果的心酸和無奈啊！我怎么能讓奶奶承受如此大的痛苦呢？可是如果我不告訴奶奶，奶奶也會(huì)從別人口中得知的呀，那是她肯定會(huì)認(rèn)為我在欺騙她，那奶奶不是更心痛了嗎？我真的好無奈。我沉靜了許久，思考了好久，最終還是決定不告訴奶奶，因?yàn)槲覍?shí)在不敢面對(duì)那雙渾濁卻又布滿憐惜的眼睛，。
我承認(rèn)，我膽怯了，我在做一件錯(cuò)事，但我還是進(jìn)行著腦中的計(jì)劃：將試卷藏入書柜，在記作業(yè)本中劃去“試卷簽名”這一項(xiàng)，醞釀好情緒，走出書房。 “奶奶。”我輕輕叫了一聲，奶奶轉(zhuǎn)過身子，停下手中的活，“餓了吧，吃飯吧。”說完，端出飯菜，示意我坐下吃飯。我看了奶奶一會(huì)，奶奶頭上的白發(fā)不知幾時(shí)又增多了，是操心的吧；奶奶臉上也有多了幾道“溝壑”，是累的吧。霎那間，犯罪感涌上心頭，我開始為自己的心蒙上了“謊言”而后悔……
低頭，嚼著飯，半晌，我冒出一句話：“奶奶，您養(yǎng)我，累嗎？”奶奶一怔，隨即笑了笑，摸著我的.頭說：“怎么會(huì)累呢，你是我的孫女呀，即使再累也是我該做的呀！”一句話，再次擊穿我的心，但此時(shí)卻是強(qiáng)烈的罪惡感和深深的感動(dòng)。奶奶的手不停地?fù)崦业念^，這一摸，摸去了我心中的沉甸，卻也加深了我的后悔，淚在眼眶中蠢蠢欲動(dòng)，我想告訴奶奶我的錯(cuò)誤，可又開不了口…… 夜晚，我躺在床上，翻來覆去睡不著，我為自己的怯懦而后悔，為自己欺騙了愛我的奶奶而后悔……
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