【精選】集體的作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的集體的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
集體的作文600字 篇1
除夕夜，家家戶戶燈火輝煌、香飄四溢，伴隨著奶奶一句：“開飯了”，我看見餐桌上擺著琳瑯滿目的美食，有雞有鴨有魚有肉……大家歡聚一堂，其樂融融。
幾杯美酒下肚，微醺的爺爺打開了話匣子，談起了自己童年時的年夜飯。
“那時候新中國成立不久，百廢待興，物資匱乏，我們的童年似乎都在餓肚子中度過，特別是遇上三年的自然災害，吃飽飯都是奢望。我家兄弟姐妹多，年夜飯里能吃上幾塊肉，吃一小碗米飯都可以高興幾天。”
“大過年的，別說那些過往的陳年舊事.”奶奶有些不滿地瞥了他一眼。
但這并沒有阻擋爺爺話茬，爺爺又對我說道：“到了你爸爸那一輩，改革開放的春風已經吹來了。我們已經分產到戶了，而且取消了計劃經濟，大家溫飽問題都基本解決了，那時候的年夜飯也開始豐富起來了。”
爸爸興致也來了，站起來接起來說：“水餃、雞鴨魚是年夜飯的必備品了，但那時候的我們還沒有很多的零食，也就是過年時買點瓜子橘子之類的，一年一套的新衣服也要你奶奶從家用中節儉出來的，吃完年夜飯，放鞭炮可好玩了，我們男孩子最愛撿鞭炮……”
真是稀奇，聽了爺爺的介紹，我覺得我是最幸福的了，生在新時代，長在新時代。滿柜的新衣服，吃不完的零食，滿桌的珍饈佳肴，還有智能電視看春晚，十幾萬響的鞭炮、焰火遍地開花……嘖嘖，真是泡在蜜罐里，還撒一層白糖啊!
年夜飯菜肴的變化記錄著我們老百姓生活的美好。國家的政策越來越好，大家的日子越來越好過了。關于年夜飯的記憶將越來越豐富，我祝愿偉大的祖國越來越強，人民的年夜飯越來越豐盛。
集體的作文600字 篇2
說到我們班級，可是有好多歡樂音符呢！請聽——
班級名人：王雨晴、徐寧和我。我們仨不僅是對手，還是朋友！
學習委員王雨晴，她對待學習的態度可是一絲不茍，嚴肅認真的，她的成績在班級也是名列前茅。她還寫的一手好字，畫畫也很好，讓人佩服！
體育委員徐寧，反應靈敏，語言幽默，不但字寫得好，而且數學成績也很突出。同學們還喜歡他的帥氣和灑脫，班上有很多同學都是他的粉絲呢，包括我在內！
我是班長，課上認真聽課，積極舉手發言，學習成績一路領先，是同學們的榜樣；課下和同學們一起到操場，玩各種各樣的游戲。我還有很多特長：唱歌、跳舞、演講、英語和小提琴，曾在很多比賽中獲過獎。平時我也會在班級里表現一下，讓同學們為我感到驕傲！
班級大文豪：孫可欣、王雨晴和我。我們仨在作文方面不是你第一，就是她第一，要么我第一。老師總會在課上讀我們的作文，有很多作品還被發表在《小作家》上了呢！
班級的“劉翔”和“姚明”：張昊天、徐寧。張昊天跑得快，像劉翔。徐寧個子高，像姚明。希望他們以后也能像體育明星一樣為國爭光！
我們的班級規則：1、不重男輕女。班級里46 人，男女生各占一半。在我們班，什么給女生讓道啊，什么好男不跟女斗呀，都靠邊站吧！我們女生的風格比他們還高呢，才不會跟他們一般見識！2、學習好不能驕傲。我們每個人的心中都有大目標，我們還知道，一時的成功并不能代表最終的勝利，我們會互相鼓勵，在好的基礎上爭取更好！
怎么樣？我們班級的名人很多吧！以后可能還會有“托爾斯泰”“居里夫人”等好多名人呢，下次再聽我一一道來吧！
集體的作文600字 篇3
我的運氣真不好，在考場時，在關鍵時刻，竟然頭痛。我好不容易考完了語文，已經是臉色蒼白了。在我快要放棄考數學時，是什么支撐著我，使我繼續下去呢？是師生之情。
我頭痛的消息一傳十，十傳百，不一會兒便傳遍校園。同學們特意跑過來，問長問短，都鼓勵我要繼續堅持下去。特別是我的好朋友林致，在一旁給我打氣：“加油！你一定要挺住啊！為了班集體，他為了你自己，絕對不能輕言放棄啊！”看著同學們這么關心我，我的心靈深深 地振憾了。一般來說，考場如戰場，在這樣的場合誰也不是希望別人考差一點，好讓自己名列前茅呢？可是，我的這幫朋友偏偏不是如此，他們這種對待朋友不分彼此的品質使我想起了一句話——患難見真情。咦，林致跑哪兒去了呢？我東張西望，見他正領著老師匆忙的朝這邊方向跑來。只看老師手里拿著瓶“風油清”，額頭上冒出了珍珠般的汗水，顯得十分緊張，仿佛出事的是 他而不是我。一陣風吹來，老師的長發撩亂了，我隱隱約約地看到了老師兩鬢的白發。是啊，老師為我們付出了多少心血啊！年僅43歲的她已經戴上了老花鏡。老師見到我，著急地說：“你沒什么大礙吧？聽林致說，你的頭痛得很利害呢！”說著，老師就幫我擦起油來。她的手法很熟練，擦得十分舒服，有點媽媽的感覺。不，不是的！她難道是不是我們的媽媽嗎？擦好了油，我提了提精神，伸了伸懶腰，覺得頓時精力充沛。在考試中，我的思路清晰，許多難題都迎刃而解，以數學100分的成績獲得了年級的第一名，創造了一個奇跡。
老師，同學們，我感謝你們，是你們給我帶來了信心和勇氣。“一滴水，只有放進大海里，才會永不干涸。”一個人只有生活在溫暖的集體里，才會享受到集體帶來的呵護和歡樂。小學六年的學習生活即將過去，但是老師們的關懷，同學們的熱心幫助，使我久久不能忘懷。
集體的作文600字 篇4
我已經十二歲了，在這十二個春秋中我得到了許多溫暖。在這十二年中我最記憶由心(猶新)的'是二年級的一個故事。一次我生了一場大病，同學們得知后紛紛來看望我。-天同學們來我家圍在我的身旁問寒問暖，“支月，好些了嗎?”“想我們嗎?”……這一個個間題讓我應接不暇，只是連連點頭答應，突然我的眼前有一片禮物，有香燕、蘋果、禮品…我的眼眶濕潤了眼淚像斷了線的珠子滾落下米。我連忙說:“謝謝!謝謝！”“支月，以后我們給你來補課的。不早了我們該回家了，再見。”
頓時一股愛流涌上心頭，好像我的心頭燃起了一團火焰溫暖著我的全身。以后，同學們輪流來(給我)補課我的學習成績得列提高。班立任張老師一次調課來看我并給我補課。我拿來椅子給老師，拿起書來細心的(地)聽老師耐心的講課，講完課老師讓我耐心養病，說完走出我家，等我送完老師回來，我忽然發現一袋水果和營養品擺在我面前。我望著眼前(的)一切，我呆住了，眼淚在眼眶里來回轉動，我鼻子一酸淚水從眼眶里涌出。我從玻璃板下拿出全班合影，激動的淚水滴在像片上。
(隨著)歲月的流逝，我的病也逐漸好了。一天我終于興奮的(地)重新回到那熟悉的學校，回到那既溫暖又熟悉的班集體。同學們看到我回來了，紛紛向我間好，連班里的鬧將也變得很關心我，有的同學給我講班里出現的各種事，有的關切我的病情，有的給我講課…，我不知如何是好.老師也關切的(地)問我.我就像一只弧(孤)燕重新回到了我的燕群，激動極了。以后，我對同學也萬(十)分關心，我課間擦黑板，潑水……詞學和老師更加愛我。我從這懂得小樹是決不能離開泥土，不然它就不會有生命.我愛十二年中的這件事。
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