馬虎的作文600字

時間：2022-07-05 10:43:20 600字我要投稿

【精選】馬虎的作文600字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的馬虎的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】馬虎的作文600字三篇

馬虎的作文600字篇1

　　每天放學回到家，第一件事就是寫作業，這是媽媽媽媽讓我有一個好的學習習慣，從開學第一天就對我提出的要求，我也一直做的很好。

　　星期四，我們的作業有一道題是“把聲母是b、p、l的音節涂上不同的顏色”，因為媽媽還沒下班，奶奶剛把題讀了一遍，我就說不用讀了，我知道什么意思了，想也沒想就下筆了，心里還說：不就是把帶聲母b、p、l的音節涂成五顏六色嗎？這還不簡單，畫畫可是我的強項。沒幾下我就把一首兒歌涂的稀里嘩啦，還興高采烈的跑向剛下班回家的媽媽：“我的作業做完了！我的作業做完了！”沒想到媽媽看過我的作業后，沒有表揚我，還問我：“你認為你的作業做的對嗎？”媽媽一問我的心里沒了底，就讓媽媽在幫我把題再讀一遍，仔細一聽這次終于明白了“原來是要把帶相同聲母的音節涂成同樣的'顏色，帶不同聲母的涂上不同的顏色”。這下可糟糕了，怎么辦呢？彩筆用橡皮也擦不掉。這時媽媽說：“媽媽幫助你解決這個問題，這次你要把題弄清楚了再下筆。”媽媽象個學生一樣，把題又重新工工整整的抄了一遍，在原來的地方粘了個“補丁”。這次我特別仔細的按照要求把帶聲母b的音節涂上淺粉色，把帶聲母p的音節涂上淡蘭色，帶l的涂上了黃色。

　　星期五，趙老師上課的時候問：“哪個同學的作業粘了一塊？”我一聽嚇了一跳，心想：這下要挨批評了。但想到爸爸媽媽給我說過的：自己做的事要敢于承認，做對了要承認，做錯了也應該勇敢的承認。我就大膽的舉起了手，沒想到老師不但沒有批評我，還表揚我說：“作業有錯的地方就改正，而且涂的顏色又淺、形狀又規則，老師一看很清楚。”我一下子放松下來了，得到老師的表揚我的心里還有點得意呢！

　　我想：老師的表揚應該有一半送給媽媽，因為是她用的行動告訴我，干什么事都要認真，有錯就改就是最棒的。

　　我還要感謝老師，老師是在用表揚的方法鼓勵我。

　　都是馬虎惹的禍，老師、媽媽以后我一定會做的很好：請看我的行動吧！

馬虎的作文600字篇2

　　在一個美麗的房子里住著小豬茂茂一家，他的爸爸媽媽都特別勤勞，而且為人和善，茂茂卻是個馬虎蟲。

　　這不周三的時候，豬媽媽叫茂茂起床，他根本沒聽見一樣，在被窩里一動不動。豬媽媽把掀開他的被子說道：“快點吧，馬上要遲到了！”茂茂懶洋洋地說“沒事，再讓我睡五分鐘，就五分鐘。”豬媽媽好只好先去盛早飯，臨走時媽媽又親切地說道：“要趕快起哦！”茂茂“咕嚕”翻了一個身，把被子往頭上一蓋，覺得被子里暖和極了，很快就再次進入了夢鄉。“快點起床，快點起床，真的要遲到了！”豬媽媽這一嗓子把茂茂嚇得睡意全無，睜開眼一看，“啊！七點四十九！”他猛地從床上跳了下來，從衣柜里拿上衣服胡亂地套上，嘴里還叼著一塊面包片，背著書包火速地跑出家門。

　　“哈哈哈哈……”茂茂剛進教室門，同學們像被點了笑穴一樣笑個不停。茂茂撓頭疑問地問道：“你們在笑什么呀？”“你的……你的衣服穿反了，哈哈哈哈哈……”頓時，茂茂地臉紅得像熟透了的柿子，他立刻跑進衛生間把衣服換了回來。

　　剛結束了那件尷尬事，茂茂到現在臉還是火辣辣的熱。這時兔子老師來收作業了，“呀！作業又忘家里了！”茂茂小聲地嘟囔著。兔子老師看到茂茂一直在扒書包，以為有什么事情呢，于是走向前溫和地說：“怎么回事啊？寶貝，作業呢？”茂茂著急地說：“我……我作業忘家里了。”兔子老師老師氣得耳朵都豎了起來，馬上撥打了豬媽媽的電話，沒過幾分鐘，豬媽媽就把作業送了過來。晚上回到家豬媽媽看了一下茂茂因為馬虎錯了一大半的數學題，豬媽媽氣急敗壞地把茂茂打了一頓。

　　通過這一天發生的糗事，茂茂也明白做了不管做什么事情一定要認真，千萬不能馬虎。