比賽的作文600字四篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的比賽的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
比賽的作文600字 篇1
盼望著，盼望著，一年一度的親子運動會又一次如期而到。本年度運動會上有史以來第一次舉行的拔河項目，毫無疑問，拔河項目成為親子運動會的重頭戲。
拔河比賽按照年級由低向高的順序進行，拔河比賽只在同年級之間展開，且一場比賽定輸贏。根據抽簽結果，五年級第一局是我們二班與一班比賽，第二局是輸掉的一方和三班比賽。
經歷了賽前的簡單熱身，比賽的槍聲就正式打響了。過了許久，終于等到我們五年級入場。在班主任的帶領下，16名比賽隊員排著整齊的方隊，斗志昂揚地進入比賽場地，所有隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試。家長們也在一旁不厭其煩地、一遍一遍傳授著比賽的要領。其他同學自愿組成啦啦隊，準備為我們班加油助威。
隨著裁判老師彩旗揮舞，雙方比賽正式開始。我抓緊繩子，腳蹬地，身體向后傾，隨著“一二、一二”整齊而響亮的口號，拼命向后拽繩子。紅綢逐漸向我方移動，不一會兒，裁判老師一聲哨響，第一場勝利的桂冠就戴到了我們頭上。耶，我與同學們擊掌慶祝首戰告捷。
第二場是一班與三班進行比賽，我們作為勝利者在場外觀看。裁判老師揮動了彩旗，比賽開始了。只見雙方同時發力，繩子馬上繃得緊緊的。優勢慢慢被三班搶走時，一班又奪了過來，紅綢在漂移不定。伴隨著雙方響亮而整齊的口號，一場拉鋸戰打開了帷幕。時間一分一秒過去了，雙方依然僵持不下。家長們的耐心也逐漸消耗殆盡。幾位家長不顧保安的勸阻，上前去現場指導，一位家長對比賽隊員說：“加油，你們離勝利就差一點點了。”說罷，用雙手比劃了一個連實際距離一半都不到的距離。我們也趁火打劫，為我們的手下敗將——一班加油。一班隊員信心大增，卯足了勁向自己方向拉，勝利的天平逐漸向他們那邊倒去。太棒啦，一班贏了！
兩場激烈的比賽結束了，我們二班以壓倒一切的優勢贏得了第一，一班第二，三班第三。這次拔河比賽，使我明白了團結就是力量、堅持就是勝利的道理。
比賽的作文600字 篇2
7月13日，我早早來到了水墨秦淮書法班。你一定很奇怪，放暑假了為什么還要這么早就起床呢？因為我們要集中趕去南京奧體中心參加“江蘇省未成年人才藝大賽”。
到了比賽地點，我發現來參賽的選手一個個談笑風聲、胸有成竹，看來大家都很放松。過了一會兒，比賽時間到了，工作人員把我們帶進了賽場。不過我們的李老師好像很不放心，一會兒跑過來拉過你交代幾句，一會兒拉過他交代幾句......
比賽開始了，我們準備好紙墨，今天我要寫的作品是楷書《陋室銘》，由于字數很多，我提醒自己一定要放慢速度，不能寫錯。正在我專心書寫的時候，突然有一只手拍了我一下，我嚇了一跳，扭頭一看，原來是陳祖樂！只見他愁眉苦臉的小聲的說：“張力尤，我寫好了，我覺得我第一張寫的不好，于是寫了第二張，但第二張又寫錯了字，你覺得我交哪張好？”我說：“你最好是交第一張吧，李老師說過，你的作品字少，絕對不能寫錯。”說完我就繼續寫我的《陋室銘》了，正當我覺得就要大功告成時，突然我眼前一黑，原來，我的作品一共分五小塊，媽媽幫我接紙時前面四塊都接得很好，第五塊也就是我寫落款的一塊她居然把紙貼倒了，在那一瞬間我急得滿頭大汗，不知道該怎么辦是好，于是我只好悄悄地問陳祖樂，他說他也不知道怎么辦，哎！沒辦法，馬上比賽就要結束了，我只好將錯就錯，自己畫了格子繼續往下寫。
出了賽場遠遠就看到了等候我的媽媽，當媽媽得知我一個字都沒寫錯，但由于她接錯紙可能影響我的'比賽成績時就自責不已，我大度的說：“沒關系，人，都會犯錯的。”“哎！都怪我，我買塊豆腐一頭撞死算了”。直到現在，如果你見到我媽媽提到我比賽的事她還會這樣自責。
這真是一場驚險的、令人難忘的比賽。通過這次比賽，我明白了，比賽前不僅要準備充分，還要親自檢查比賽用品，才能保證有備無患。
比賽的作文600字 篇3
我以前不知道什么叫團結就是就是力量。當我經歷了那件事情以后，就漸漸懂得了這個道理。
有一天下午第三節課，老師突然對我們說：“今天，我們要和二班的進行拔河比賽，大家有沒有信心贏啊?”霎時，同學們不約而同地喊出了一聲“有”，老師會意地笑了。
我們排成一排，我站在隊伍的后面，在我的后面，還有力氣非常大的世仁和達良。我得意洋洋地笑了，因為我心想：有世仁和達良在，我們班穩操勝券了。當然，我這也只是猜測而已，比賽還沒開始呢，我怎么會下定論呢?
不一會兒，老師拿出了一條長繩，中間系著一條紅巾。比賽規則很簡單，看哪隊能夠把紅巾拉向他們那隊，就算那隊贏。比賽就要開始了，我們個個都信心十足。當老師喊“開始”的時候，我們就用力往后拉，我不小心踩到世仁的腳，他生氣了，也踩了我一腳，我們彼此互相踩來踩去的，沒留神，紅巾被二班的拉走了。第一局輸了。
同學們都指責我和世仁，我們兩個羞愧地低下了頭。我們老師走過來了，鼓勵我們說：“不要灰心，失敗乃成功之母，我們還有機會，只要我們團結一心，就一定能勝利的，你們說對吧!”
我們都應了聲。第二局開始了，我們上下團結一致，用力地往后拉。紅巾已經往我們這邊來了，我們更加用力，有的甚至咬緊牙關。在同學們的同心協力下，我們終于取得了第二局的勝利。
還有最后一局，這一局十分重要，要是我們輸了，就再也沒有機會了。老師過來對我們說：“這一局，我們一定要像上一局那樣，同心協力，知道了嗎?”大家不約而同地說了聲：“知道了。”
比賽開始了，我們都用力地往后拉，二班的也不甘示弱，他們好像也注意到了這局的重要性，也都用力地往后拉。突然，二班后面的同學發生了爭吵，我們班乘虛而入，用力地往后拉，最后，我們班取地了拔河比賽的勝利!我們個個都興高采烈，神采飛揚。
這次的拔河比賽，不僅給了我一次勝利的喜悅，還讓我懂得一個道理“團結就是力量。”
比賽的作文600字 篇4
今年的學習中，有一件不同尋常的事情，那就是軍訓。軍訓？這對于很多同學來說恐怕都有一種畏懼的心理。但是我感覺到軍訓中雖然有苦有累，但是也有甜與樂。你瞧，晚上又開始了拉歌比賽。在拉歌比賽前，有人問道：“什么是拉歌？拉歌比賽是怎么進行的？”教官告訴我們拉歌比賽就是你拉我唱。在遠方聽去，像是在吵架；仔細一聽，還有口號聲呢！比如說：一二三，快快快；一二三四五，我們等得好辛苦；一二三四五六七，我們等得很著急；一二三，四五六，我們就是不理你；一二三四五六七八九，你們到底有沒有？叫你唱，你就唱，扭忸怩怩不象樣，像個花姑娘；冬瓜皮，西瓜皮，某某班，耍賴皮。像這些詼諧有趣的話語，不時引起我們陣陣笑聲，給軍營增添了很多的樂趣。終于，在嘹亮的拉歌聲中，拉歌開始了。首先登場的是一班，他們班合唱的是《團結就是力量》。隨后，教官問我們一班唱的好不好。本來他們唱的還好，可我們為了再讓他們唱一首都回答不好。在我們的拉歌聲中一班派出他們的“王牌”代表，他唱了《豬之歌》。這樣我們才作罷。
隨后，七班，八班，九班十二班也都先后登場，表演了他們精彩的節目。
拉歌比賽在我們一陣高一陣的呼喊聲中火熱地進行著，不知不覺地，已到了睡覺的時間。有些同學說：“還好，沒有拉到我們班。”而我卻覺得今天的夜晚，也是在這里最后的一個夜晚，我覺得特別快樂，也特別輕松。
通過這次十分有意義的活動，我感到：比賽中總是伴隨著快樂，快樂也總是在比賽中產生。拉歌比賽，不僅是我軍訓中的快樂進行曲，也是我童年中的一次美好回憶，愿這一刻再次響起！
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