【推薦】沉醉作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的沉醉作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
沉醉作文600字 篇1
淡淡荷香，妝點(diǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的四季，淡淡荷香，帶來(lái)了無(wú)窮的想象。淡淡荷香，沁人心脾，淡淡荷香，讓我沉醉。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”春意盎然，荷花隨著春之美景一同發(fā)芽，一個(gè)個(gè)小巧的花苞，一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的清香，滿眼的青綠，這就是春天的淡淡荷香。閉上眼，滿池的荷花仿佛都開(kāi)放了，婀娜的身姿動(dòng)人美麗。春天雖無(wú)夏日的盛放，卻有一種獨(dú)特、誘人的清香。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”轉(zhuǎn)眼間，步入六月，濃郁的花香撲鼻而來(lái)，引領(lǐng)你觀賞荷之盛事。與春日的小巧不同，夏日的荷花不再是含苞待放、嬌小動(dòng)人，而是爭(zhēng)奇斗艷，盡情歡笑了。“出淤泥而不染”正是荷花的氣質(zhì)。雖生于淤泥，但仍能開(kāi)出燦爛的花朵。在翠綠的荷葉的襯托下，荷花更是格外好看。每到這時(shí)，我總愛(ài)拿起素描本，用手中的彩筆，一點(diǎn)點(diǎn)勾畫(huà)出那翠綠之中淡淡粉色，這時(shí)，畫(huà)本上的荷花仿佛與池上的荷花融為一體，我仿佛置身于荷花的世界里，沒(méi)有喧鬧，只有潔凈、美麗的荷花與我相伴。
“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”也許，大家可能會(huì)覺(jué)得枯荷并無(wú)美景，只覺(jué)出一份凋落和憂傷，但其實(shí)與夏日的盛放不同，秋日的傲然挺立更帶給我一份堅(jiān)強(qiáng)之美。秋日，荷花已經(jīng)凋落，只剩下一片枯荷屹立水中，池邊不再是游人如織，重還荷花一份寧?kù)o，雖然花已凋落，但枯荷仍不愿倒下，她們的堅(jiān)強(qiáng)是那么令人感動(dòng)、令人敬佩。
荷花，伴我成長(zhǎng)，帶給我無(wú)數(shù)個(gè)美好的春夏秋冬，教會(huì)我無(wú)窮的道理。淡淡荷花更讓我學(xué)會(huì)了在喧鬧中寧?kù)o下來(lái)，在失敗前堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
春夏秋冬，我仍愛(ài)賞荷，仍愛(ài)沉醉在淡淡荷香的世界里！
沉醉作文600字 篇2
一路有情，親情，師生情，在路途中交織成幸福的力量，讓我充滿自信，勇往直前！
在家中，時(shí)常充滿著溫馨的親情，讓我陶醉，讓我溫暖。
一回家，就看見(jiàn)媽媽臉上的微笑，我也笑了，媽媽知道我在星期五中午不吃飯，特地為我留了一些飯菜，就怕我餓著。媽媽看著我狼吞虎咽的吃著，臉上就不自覺(jué)地流露出慈愛(ài)的笑容。爸爸雖然不愛(ài)說(shuō)話，但他用行動(dòng)表明他對(duì)我的愛(ài)，每當(dāng)該上學(xué)時(shí)，就問(wèn)我錢夠不夠，為我拎書(shū)包，送我到學(xué)校門口，囑咐我?guī)拙洳抛撸D時(shí)心里被愛(ài)包圍，心里滿滿的幸福感由然而生。
在學(xué)校，有同學(xué)的陪伴，有老師的精心呵護(hù)，使我融入了充滿幸福的大家庭中。這不，一見(jiàn)面都打招呼“XXX”你來(lái)了，幾天不見(jiàn)有沒(méi)有想我！”我笑著回答：“當(dāng)然有了”還在她肩膀上狠狠一拍。
步入九年級(jí)，體育課自然也就不能馬虎，臨近考試的一個(gè)月，學(xué)校加大了訓(xùn)練強(qiáng)度，每次訓(xùn)練之后，就腰酸背痛。漸漸地，就害怕訓(xùn)練，總希望訓(xùn)練時(shí)能下雨。盡管不情不愿，同學(xué)們照樣加大馬力，拼命往前沖。隊(duì)伍中時(shí)不有人扶一下，搭一下，還不時(shí)有熱心人給大家加油打氣，為的就是保證每個(gè)人不掉隊(duì)。生活在這樣的集體中想偷懶都不行。
在課堂上，聽(tīng)著老師講課，靜悄悄的，但有誰(shuí)瞌睡，就會(huì)被拍一下，并傳來(lái)一句：專心點(diǎn)，打瞌睡的人立刻坐姿端正，再也不敢睡了。在課堂上我們與老師是師生，可下課了，就變成了無(wú)所不談的朋友，時(shí)常見(jiàn)到同學(xué)們?yōu)樵诶蠋熍裕勔恍┎徽催叺脑掝}，逗的老師哈哈大笑，頓時(shí)，肩頭的千斤重?fù)?dān)已悄悄落下。初三的復(fù)習(xí)備考充盈著溫馨和感動(dòng)。
青春路上，有父母、老師、同學(xué)陪伴著我，激勵(lì)著我，我還有什么可遺憾、可擔(dān)心的呢？
沉醉在這幸福的世界中的我，了無(wú)牽掛，心中的未來(lái)的世界如此的清澈高遠(yuǎn)，我會(huì)把把這些幸福永遠(yuǎn)珍藏，帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)，去拼搏，去奮斗，去履行生命的諾言！
沉醉作文600字 篇3
大聲告訴全世界，我很幸福。——題記
她沉醉在幸福的世界中，“幸福”是她的感受，而“世界”卻并不是這個(gè)繁華的世界。
她是單親家庭中的一份子，從小就沒(méi)看過(guò)她爸爸，周圍人都在嘲笑：“哎呀，你爸爸不要你娘倆了。”她也曾為此哭過(guò)，但到了后來(lái)，她會(huì)理直氣壯的說(shuō)：“是我們不要他了！”
每天，母親會(huì)騎上破舊的自行車，一大清早就將她送到學(xué)校，再往她的包里塞上一個(gè)熟雞蛋，嘮叨半天，她從不會(huì)覺(jué)得煩。母親的到來(lái)總會(huì)引來(lái)嘻笑，還會(huì)有老師在旁邊說(shuō)：“唉，不幸的娘倆。”她卻毫不在意沉醉在自己的世界中。似乎，對(duì)她來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界與她無(wú)關(guān)。其實(shí)她小時(shí)候也想過(guò)；“是爸爸還是世界拋棄了我？”到現(xiàn)在早就不在意了。
她每天都是高興的，雖然她并沒(méi)有笑，但是她每天寫(xiě)的日記最后一句總是：“我每天很幸福呢。”對(duì)她來(lái)說(shuō)，和母親去耕地，去種菜，做飯都很幸福。久而久之，它就有了屬于自己的一方世界。
母親節(jié)那，她急匆匆地跑回家，將其他人落的.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。到了家，她連書(shū)包都忘了放下，奔向廚房，不知在籌備著什么，她一臉幸福又滿足的傻笑著，甚至還好心情的去摘了幾朵花回來(lái)，擺在水池里。忙碌了一陣子后，她又開(kāi)始閑不住了，她在想：什么才能讓母親幸福呢？正想著，母親回來(lái)了。母親并沒(méi)有平時(shí)的精神煥發(fā)，相反，她的眼角，還有淚痕。她知道，估計(jì)又是那個(gè)名義上的父親問(wèn)母親要錢了。
她什么都沒(méi)說(shuō)，將菜一盤(pán)盤(pán)端上桌，并不豐盛。她小心地將花拿出來(lái)，送給母親，她用一種近乎虔誠(chéng)的口吻：“母親節(jié)快樂(lè)，媽媽。我一直覺(jué)得您就是我的全世界，所以，我很幸福！那媽媽呢？和我在一起幸福嗎？”母親似乎用盡了一生的力氣說(shuō)：“嗯，幸福！”
她們抱在了一起，哭了起來(lái)。夕陽(yáng)照進(jìn)屋中安靜美好。這一刻，沒(méi)有人可以打擾，她們只愿沉醉在幸福的世界中……
沉醉作文600字 篇4
如果我是船舶，刷題就是我的雙槳；如果我是燈塔，刷題就是我照亮黑暗的燈光；如果我是大廈，刷題就是我強(qiáng)而有力的支架。
刷題讓我的學(xué)習(xí)更有意義。
有時(shí)，我多么希望有一堆題擺在我面前，拿出紙筆，一道一道的開(kāi)刷！題很多，有難的也有簡(jiǎn)單的。大腦在快速運(yùn)轉(zhuǎn)，我在尋找正確的解題步驟，沒(méi)人打擾我思考就十分美好。
原來(lái)一直覺(jué)得只有在游戲中才能覺(jué)得樂(lè)趣，刷題后發(fā)現(xiàn)，樂(lè)亦在其中矣！當(dāng)一個(gè)人刷題刷到一定境界的時(shí)候，你讓他玩，他都不玩了。
小學(xué)時(shí)在補(bǔ)習(xí)班混日子，直到快小升初考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己有很多問(wèn)題都不會(huì)。意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重性的我果斷地開(kāi)始了刷題之旅。我將家里能做的數(shù)學(xué)題全部翻出來(lái)放桌子上，開(kāi)始進(jìn)入無(wú)限刷屏模式。這幾天考前復(fù)習(xí)，我?guī)缀醵际菑脑缢⒌酵怼Ｉ踔烈训匠燥垥r(shí)間都不覺(jué)得餓；有時(shí)一個(gè)人在家，周圍發(fā)生的事也全然不知。記得考試前一天的晚上，我依然刷題到十點(diǎn)才睡，結(jié)果令人欣慰刷上了一個(gè)還不錯(cuò)的學(xué)校。
刷題同時(shí)也讓我懂得了更多的東西，每次刷題都會(huì)遇到不會(huì)的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)種種途徑，得知后下次刷題再遇到相同的問(wèn)題時(shí)就會(huì)寫(xiě)了。刷題又會(huì)再加深一遍印象，就像考試中再難的題，對(duì)一個(gè)刷題老手來(lái)說(shuō)，也不在話下。
刷而不思則罔，思而不刷則殆。刷題時(shí)，如果只按做題套路做題不經(jīng)過(guò)大腦思考，即使會(huì)把一道題做對(duì)，卻不了解真正原理。思考了，卻不刷題，雖然了解了原理，卻因?yàn)闆](méi)有通過(guò)刷題加深印象，就會(huì)逐漸忘掉。所以說(shuō)，刷思結(jié)合才是學(xué)習(xí)的最好方法。
學(xué)而時(shí)刷之，不亦樂(lè)乎？這強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)以后，要多刷點(diǎn)有關(guān)這方面的題。如果不常刷學(xué)過(guò)的知識(shí)的題，做題時(shí)就有可能腦子一抽而忘了思路。所以說(shuō)要多刷題來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。
刷題如磚塊，鋪出通往學(xué)霸的道路。說(shuō)到底，還是要多刷題。不要因不刷題練習(xí)而成了進(jìn)步的阻礙。
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