【精華】敬業作文600字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的敬業作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敬業作文600字 篇1

　　呂清森，一名普通的線路工人，31年如一日，用心守護著吉林樺甸地區最偏僻、環境最差、巡護難度最大的一條送電線路。他的事跡傳遍大江南北，鼓舞著廣大干部員工向他學習。呂清森的事跡，讓人感到他最可貴之處就是他的敬業精神。

　　干一行愛一行，這是敬業的前提。一個愛崗敬業的人，必然是一個有強烈事業心的人，必然是一個無私忘我的人，必然是一個忠于職守、持之以恒的人。呂清森以自己的實際行動，為我們樹立了一個可觸可及的愛崗敬業的榜樣。

　　毛澤東同志曾說：“人是要有一點精神的。”這種精神就是飽滿的`革命熱情，忠誠的敬業精神，無怨無悔的奉獻精神。一個民族有這種精神才能獨立于世界，一個企業有這種精神才能發展壯大，一個人有這種精神才能有所作為。呂清森的可貴之處就在這里，31年間，他在本職崗位上用自己的青春，默默地守護著那原始森林中的鐵塔，保證了紅（紅石）白（白山）線31年安全運行無事故。

　　敬業精神是從事一切工作的前提條件。可以想象，一個人對所從事的工作不熱愛，甚至根本就不想去做，怎么能把它做好？時下有些同志一遇到困難就叫苦，就埋怨。其實，最重要的并不是工作難做，也不是自己沒有能力做，而是缺少對工作的熱愛，缺乏吃苦耐苦、認真鉆研、銳意進取的敬業精神。

　　一份職業，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發展的基礎。愛崗敬業是個人生存和發展的需要，同時更是社會存在和發展的需要，是社會對人的工作態度的一種道德要求。敬業精神是一種基于摯愛基礎上的對工作、對事業全身心投入的忘我精神。我們都要向有著非凡敬業精神的呂清森學習。

敬業作文600字 篇2

　　我的爸爸長得又矮又胖，眼睛被臉上的肉擠成了一條縫，鼻子有點塌，嘴巴有點大，一緊張時說話還有點結巴，但他的臉上總是掛著笑容。爸爸是一名快遞員，他雖然很平凡，但是十分敬業，不管刮風下雨，總是騎著他的小電驢挨家挨戶地送快遞。

　　記得在一個隆冬的夜晚，一位老爺爺來到我們家，說是來感謝我爸爸的。在他的敘述下，我才知道了詳情。原來，幾天前的晚上，天上下起了大雪，寒風像刀子一樣刮在臉上，雪還沒停，又下起了雨，路面濕滑，街上幾乎沒有行人。老爺爺的女兒從外地買了藥寄給生病的媽媽，通過查詢物流信息，快遞傍晚才到達蘇州，按慣例，這么晚到達的快遞至少要第二天才能送到。老爺爺心急如焚，老奶奶躺在床上，痛苦不已。藥送不到，老奶奶還要疼一個晚上，但是天氣惡劣，老爺爺也不方便出門去取藥。正在焦急萬分的時候，門鈴響了，是爸爸冒著風雪把快遞送來了。他的臉被凍得通紅，牙齒凍得“咯咯”響，頭上還滴著雨水。老爺爺激動不已，忙請爸爸進門喝杯茶，爸爸擺擺手，凍僵的臉上勉強擠出一個笑容，結巴著說：“不，不用了，我看箱，箱子上寫著急用藥物請盡……盡快送達，就趕緊送……送來了，我還得送，送下一家！”說完爸爸就匆匆忙忙地走了。老爺爺幾經周折才打聽到我家的地址，來感謝爸爸。

　　我的爸爸雖然沒有很高的學問，沒有帥氣的外表，但他對待工作認真細致的精神一直令我感到驕傲。敬業的爸爸是我最敬佩的人！

　　學問不高、長相平凡的爸爸，卻在工作中表現出不一般的品格和精神。我們的生活中有很多這樣品格高尚的普通人，因為他們，社會才變得溫暖如春。

敬業作文600字 篇3

　　一個天氣寒冷的早晨，我斜背著書包，踏著鈴聲急匆匆地沖進教室，感受到教室里笑聲、談論聲、高叫聲此起彼伏，仿佛置身于“鴨子塘”。

　　我四處仔細一瞧，原來林老師不在教室里，聽別的同學說，他們已經去辦公室找過她了，可林老師不在。這是怎么回事呢?在我腦海里浮現了一個大大的問號，她做了我們兩年的班主任可從未遲到過。難道是路上堵車了?還是電動車爆胎了?還是由于種種原因被困在半路上?各種猜想七嘴八舌地從同學們的嘴里“飄”出......隨著時間的流逝，氣氛也越來越緊張，讓人感覺空氣似乎要凝固了。

　　到了8點10分，林老師那熟悉的身影依然沒有出現，我的心開始砰砰直跳，仿佛一只到處亂竄的小鹿要從喉嚨里蹦出來。忽然，從樓梯那端傳來了沉重的腳步聲，我飛奔出教室，是林老師!此時的林老師正一瘸一拐地從樓梯下爬上來，她一條腿微微彎曲，手扶著樓梯把手連走帶跳地往五樓上爬，我趕忙沖過去攙扶著林老師到了教室。

　　這到底是怎么回事呢?原來林老師今天騎車來學校時被車撞了一下，一只腳受了傷，但她為了我們不落下一節課，強忍著疼痛放棄了去醫院治療，馬不停蹄地趕到學校繼續為我們上課。上課時，她仍像往常一樣站立著，但我看著她額頭上沁出一層密密的汗珠，我明白她在用毅力忍受著鉆心的疼痛，我的眼眶不禁濕潤了，我多想變成一根小拐棍支撐她一把啊。我耳畔響起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的名句，那不正是對林老師教書育人最貼切的寫照嗎?我的心里對她充滿了感激和崇敬!

　　古人也常說“滴水之恩當涌泉相報。”林老師我衷心地感謝您對我們的教誨，您是我啟蒙的恩師，您身體力行地教會了我“給予”的快樂，我會銘記終身!

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