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才藝作文600字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的才藝作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
才藝作文600字 篇1
叮叮當(dāng)，才藝展示聯(lián)歡會將在晚上8點(diǎn)開播！森林里的小動物們高興極了！
小動物們早早地吃完晚飯，還不到晚上7點(diǎn)鐘就纏著爸爸媽媽來到才藝展示聯(lián)歡會現(xiàn)場。小動物們盼星星，盼月亮，好不容易挨到了晚上8點(diǎn)。
“各位小朋友、大朋友，第一屆才藝展示晚會現(xiàn)在開始！”主持人黃鸝說道，“今天我們采取毛遂自薦的方式來展示自己的才藝，誰先表演一個(gè)節(jié)目，請舉手！”聽了這話所有的小動物都不干了，小猴子牽著媽媽的手說：“媽媽，我的作業(yè)沒做完，我想回家做！”小鴨子拉著爸爸的衣角說：“爸爸，我的肚子疼，我要回家！”
才藝展示聯(lián)歡會現(xiàn)場出現(xiàn)一片騷動，機(jī)靈的黃鸝繼續(xù)說道：“各位小朋友，只要你們愿意表演就有棒棒糖吃喲！”一聽有甜甜的棒棒糖吃，小動物們又爭先恐后的要參加表演了。
小鴨和小象同時(shí)舉起了手，可是它們互不相讓：
“是我先舉手的！”
“是我先舉的！”
“我先拿糖！”
“我先！”
“不行，我先！”
觀眾們你看著我，我看著你，不知道怎么辦。這時(shí)，聰明的`小猴子發(fā)話了：“你們倆別爭了！我有辦法，你們倆分別表演看誰演得好，誰就先選棒棒糖。”話音剛落，動物們都不約而同地稱贊小猴想的辦法。
接著，小鴨、小象先后表演完了。大家都竊竊私語，有的說小象彈的琴好；有的說小鴨唱的歌好。不料黃鸝卻說：“這兩位小動物表演得都很好，所以我決定同時(shí)請小鴨、小象挑選自己最喜歡的棒棒糖，為了對你們的積極參與另外再獎(jiǎng)勵(lì)一根！”
晚會繼續(xù)在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行，兩個(gè)月的兔寶寶也參加表演了可是當(dāng)他表演完時(shí)黃鸝主持人卻發(fā)現(xiàn)棒棒糖沒了，兔寶寶嗚嗚地哭道：“我要棒棒糖！”，怎么辦呢？
小猴子又發(fā)話了：“兔寶寶，別著急，我有辦法，讓小鴨和小象玩一個(gè)叫做搶凳子的游戲誰輸了誰就把一根棒棒糖給兔寶寶。
結(jié)果小象輸了，它輸?shù)眯姆诜苍敢饨o兔寶寶一根棒棒糖。
大家再一次不約而同地稱贊小猴。
才藝作文600字 篇2
今天，我們提早來到了雛鷹小天地進(jìn)行才藝展示。
主持人講完了開場白，才藝展示就正式開始了。第一個(gè)打頭陣的是張弛、姜懿容、陳雅姻。他們表演的是唱歌，歌名叫“蜀繡”，。這個(gè)團(tuán)隊(duì)是由張弛主場，陳雅姻和姜懿容來跳舞。陳雅姻穿著那件紅底白花的連衣裙，跳舞時(shí)動作優(yōu)美極了。張弛帶著麥克風(fēng)，很深情的投入到歌聲里面去。陳雅姻和姜懿容隨著音樂的旋律做著動作。唱到高潮的時(shí)候，在場的我們都被這優(yōu)美的旋律，柔美的歌聲給陶醉了。臺下一片靜寂，靜靜地聽著這個(gè)歌聲。快結(jié)束時(shí)，姜懿容和張弛、陳雅姻都揚(yáng)起雙手，從左邊到了右邊，下面立刻響起了一陣震耳欲聾的掌聲。
第二位同學(xué)是崔楚瑩、張之韻、魏楚昀、莫麗娜。她們主要為跳舞為主。這首舞歌是較出名的“baby”。一上場，就感覺到了她們的.與眾不同。這服裝就占了優(yōu)勢。下面是較短的牛仔褲，上面是白襯衣，顯得非常配這首音樂的旋律。這音樂就是這種風(fēng)格。正在跳舞時(shí)，她們熱情萬分，默契十足地邁開腳步跳起舞來。最后，張之韻和莫麗娜靠在了一起，魏楚昀和崔楚瑩靠在了一起，分別擺了一個(gè)姿勢，這舞蹈就算結(jié)束了。
第四組是張曉玲、曾穎詩、黃曉燕，他們即將演出的歌名叫“寧夏”。有曾穎詩來唱歌，張曉玲和黃曉燕來跳舞。這首可是我們熟悉的歌。當(dāng)曾穎詩唱的時(shí)候，那歌聲宛如天籟之音，飄到了我的耳朵里，甚是好聽。
最后一組才藝表演，是由莫麗娜帶來的拉丁舞。當(dāng)優(yōu)美的音樂響起，伴著動感的節(jié)拍，莫麗娜踏著輕快的腳步，揮灑舒放的手臂，跳起了拉丁舞。
主持人說完了告長白，這次的才藝展示圓滿成功！
才藝作文600字 篇3
今天，我們正在進(jìn)行“我來露一手”的才藝表演。同學(xué)們個(gè)個(gè)八仙過海—各顯神通。
“人之初，性本善……”這是我們?nèi)巳硕寄苁毂车摹度纸?jīng)》。我們班有幾位才女根據(jù)同學(xué)們的特征創(chuàng)作改編了三字經(jīng)，這可是她們花費(fèi)心機(jī)才準(zhǔn)備的表演呢！你瞧：只見常弘詩茗口中正念念有詞：“高個(gè)子，兇狠狠，那就是，陳侃鑫。”可不是嘛，他是最后一桌的`高個(gè)子男生，平時(shí)總無緣無故去打一下別人，常被同學(xué)們告狀。再比如：愛計(jì)較、小聰明，那就是，包昕靄。的確如此。以前，她與同桌三天一小吵，五天一大吵，原因都是雞毛蒜皮的事兒。不是胳膊撞著了啦，就是尺子被碰掉了啦，每次都弄得雞犬不寧；可是頭腦靈活，口才好，總是贏得老師的稱贊。“哈哈，實(shí)在是太有才了！”我們聽著、笑著、不是地交頭接耳稱贊著。
“下面有請賴昱筱和余爾表演相聲《抄》。”耳邊突然響起了主持人清脆的聲音。“咦，黃競頤才出場幾秒鐘啊，怎么就好了？”我小聲嘀咕著，匆匆忙忙地走上臺。我可是第一次上臺啊，緊張得眼睛不知該看哪兒了，一會兒盯著最后一排的椅子，一會兒目光停留在章葭月頭上，一會兒瞅瞅賴昱筱媽媽，覺得看哪兒都不習(xí)慣。手也不知所措了，一個(gè)勁兒地抓著褲腿。看看臺下，黃競頤正拿著手機(jī)對著我一陣猛拍。我不由地冒出一身冷汗。幸好臺詞沒忘，可動作早已忘到九霄云外了，只好與賴昱筱一句一句地湊合著，臺下傳來陣陣歡笑聲。時(shí)間一分一秒地過去了，我們的表演結(jié)束了。幸虧我準(zhǔn)備得充分，沒有出任何差錯(cuò)，才圓滿完成了任務(wù)。真是有驚無險(xiǎn)啊，我懸在空中的心終于放了下來。
我們班真是人才輩出啊！有小小歌唱家盧布、史騫、周許等等；拉丁舞之后陸欣芝、董奕彤；英語能手單羽恒、張昱晗、鮑妤謙等。
今天的演出真是群星閃耀。
才藝作文600字 篇4
我老爸就是那才高八斗、學(xué)富五車、上知天文、下知”地理的——“什么，你說他是諸葛亮？”——錯(cuò)！他是楊xx，老爸NO.1作文800字。“什么，沒聽過？”那好我來給大家介紹！
中等個(gè)，二八分的頭發(fā)，大眼睛，國字臉，這便是老爸的模樣。
40歲的老爸繼承了陸游的愛國精神，但他愛的是國家男足，每場必看。這下我和老媽可慘了，他總要獨(dú)霸電視機(jī)，然后上躥下跳，大喊：“射門！射門！”幸好他的運(yùn)動細(xì)胞不怎么發(fā)達(dá)，不然肯定會撇下我和老媽馳騁賽場去了。
老爸很愛吹牛，只要他吹牛，什么牛都能吹得上天。“天下搞笑第一，我也。”看，又在吹牛了！
我老爸還經(jīng)常神出鬼沒，有點(diǎn)像蜘蛛俠。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他就會忽然冒出來滔滔不絕：“小伙子，請聽聽老人家我的`忠言，應(yīng)該······”
老媽染發(fā)后，老爸竟然搞笑道：“老婆大人長出了黃毛。”于是乎，伴隨著一聲饒命，老爸就患上了“氣管炎”。在這之后他便立志要把我打造成天才兒童，來挽回他的尊嚴(yán)。唉，這可苦了我，伴隨著老爸一聲聲“奸笑”，他又開始輔導(dǎo)我了。每天聽他那不厭其煩地講了一千遍的“看半小時(shí)英語再玩”、“看英語書、看數(shù)學(xué)書、看語文書”······我一天天過著犯人般的生活。更可悲的是每時(shí)每刻我還得提防他不知從什么地方冷不丁冒出來，開始對我進(jìn)行長達(dá)數(shù)小時(shí)的教育演講：“小楊同學(xué)，你怎么這樣不自覺，學(xué)學(xué)xx多看語、數(shù)、外教科書，不要看什么《火影忍者》、《名偵探柯南》，還有······”唉，老爸居然有了管教兒子的新愛好。
哈，你現(xiàn)在知道我老爸就是管教兒子舉世無雙，搞笑無人能敵，絕對真宗、獨(dú)一無二的楊xx了吧！不好，老爸又在背后發(fā)出一聲“奸笑”，我得閃了！
才藝作文600字 篇5
星期日下午，我家邀請祖輩老人來做客，同時(shí)舉行了一場別開生面的才藝表演。觀眾兼評委是，爺爺，奶奶，外婆，外公，阿姨等人。
首先出場的是媽媽，她表演的是炒土豆絲。第一個(gè)步驟是切土豆絲，媽媽切土豆時(shí)非常快，快得幾乎使人都看不清楚那把菜刀，只聽見切土豆刷刷的聲音。不一會兒，又細(xì)又勻的土豆絲切好了。那土豆絲放在水龍頭下一沖，看上去像一盆粗細(xì)均勻的細(xì)粉絲。下一個(gè)步驟是炒菜，首先是熱鍋，然后把油倒下去，放些鹽，鍋就炸開了，劈里啪啦響個(gè)不停。媽媽急忙把土豆絲倒入鍋中翻炒。不一會，香氣撲鼻，我們評委急忙跑上去品嘗。色、香、味俱到，好看又好吃。
這時(shí)，爸爸出場了，表演的是模仿聲音。瞧，他正在模仿趙本山的.聲音跟我們打招呼“嘿，觀眾，大家好么。”逗得我們哈哈大笑，弟弟笑得把吃在嘴里的土豆都吐了出來。爸爸見我們這么開心，就趁興又模仿了周杰倫的聲音，唱起了歌。說實(shí)在的，那歌聲很難聽，簡直五音不全，但是，我們還是給予了熱烈的掌聲。最后，經(jīng)過評委的討論，媽媽得分89分，爸爸得分86分。
最后的表演者是我，表演得是詩歌朗誦。我走上去，腿還在不停地抖動、心在亂跳。此刻，我的心中出現(xiàn)了兩個(gè)小孩，一個(gè)小孩說“別去了，朗誦不好，會丟臉的。”另一個(gè)小孩說：“別害怕，你能行。”最終，我的勇氣戰(zhàn)勝了膽怯。朗誦完后，我等待著最后的結(jié)果。終于，我以90分贏得比賽，并獲得獎(jiǎng)品。
我會永遠(yuǎn)記住，今天這個(gè)充滿歡笑的日子。四位老人從來沒有這樣高興過。他們不僅享受了美餐，更體會了和睦的家庭歡樂。
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