老鷹作文600字三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的老鷹作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老鷹作文600字 篇1

　　“我要一步一步往上爬，等待陽光照耀我的臉。”這句歌詞很好地揭示了蝸牛能爬上金字塔頂端的原因：一步一個腳印。人生亦是如此：只有一步一個腳印，腳踏實(shí)地，方能到達(dá)夢想的彼岸。

　　布勃卡是世界著名的撐桿跳“一厘米王”。他每次在國際大賽中都能刷新自己的記錄，將成績提高1厘米。最終，在一次大賽上，他成功越過了6.25米。究其原因，是因?yàn)椴疾�卡每一次都只為自己定下一厘米的目�?biāo)，一步一個腳印，腳踏實(shí)地，不斷地接近自己的目標(biāo)，一厘米一厘米的積累，最終越過了世界記錄。 在現(xiàn)實(shí)中，多數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢想的路上之所以會半途而廢，原因并不是完成夢想的難度太大，而是不肯腳踏實(shí)地，讓自己感覺夢想太遙遠(yuǎn)。如果我們具有一點(diǎn)布勃卡的智慧，一步一個腳印地接近自己的夢想那么就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　可現(xiàn)實(shí)總是不那么盡如人意，急功近利，急于求成的現(xiàn)象隨處可見。拿近的來說，我們都記得五十年代的“大躍進(jìn)”的運(yùn)動，當(dāng)時的人民為了多快好省地建設(shè)國家，不惜大辦工業(yè)，大煉鋼鐵，不一步一步地來，反而去急于發(fā)展生產(chǎn)，其結(jié)果呢？急功近利不但沒有建成社會主義，接踵而來的是國民經(jīng)濟(jì)衰退，人民生活困苦。試想：如果當(dāng)年的中國能制定一個切實(shí)可行的目標(biāo)，一步一個腳印地向這個目標(biāo)邁進(jìn)，那結(jié)局又將是怎樣呢？

　　急功近利并不是個別現(xiàn)象，而成了一種國民性的行為。當(dāng)人們失去腳踏實(shí)地，我們將會怎樣，不要說是否能實(shí)現(xiàn)夢想，恐怕會自取滅亡。的確，在實(shí)現(xiàn)夢想的進(jìn)程中需要積極的姿態(tài)，但更重要的是腳踏實(shí)地，才可能為疲憊的.心靈注入永久的激情與活力。

　　只有腳踏實(shí)地，英國戰(zhàn)地記者萊德才能一年中寫出20xx個劇本；只有腳踏實(shí)地，野田圣子在37歲當(dāng)上日本郵政大臣；只有腳踏實(shí)地，貝爾·坎農(nóng)的宛若天籟的噪音才能呈現(xiàn)在人間；只有腳踏實(shí)地

　　做一只一步一步向上爬的蝸牛，小小的天地懷有大大的夢想，更有腳踏實(shí)地的品質(zhì)。

老鷹作文600字 篇2

　　今天大課間，天氣晴朗，萬里無云。操場邊的一棵棵樟樹挺拔蔥蘢，一陣風(fēng)吹來，樹葉跳起了歡快的舞蹈，幾只小鳥在樹上唧唧啾啾地唱起了動聽的歌。

　　操場上熱鬧非凡。我們班的同學(xué)個個生龍活虎，玩得非常開心。我和伙伴們在玩老鷹捉小雞的游戲。我們用“石頭剪刀布”的方法決定誰來當(dāng)“老鷹”和“母雞”，結(jié)果是我當(dāng)老鷹，朱盧婕當(dāng)母雞，其余的當(dāng)小雞。

　　游戲開始了，“小雞們”緊緊連在一起，像一條長長的龍尾巴在左右搖擺，也像是在向我挑釁。我想：哼，一群不知天高地厚的“小雞們”，看我先給你們一個下馬威，不，一個“下鷹威”。我趁他們不注意，往前一個猛撲，沒想到“母雞”早有察覺，她鎮(zhèn)定自若，不慌不忙地帶領(lǐng)了“小雞”們退了一步，結(jié)果我摔了一個“鷹叼泥”。那些“小雞崽子”狂笑不止。我氣得直咬牙，心想蠻干不行，應(yīng)以智取。我迅速改變策略，忽左忽右，忽進(jìn)忽退，讓他們捉摸不透。不一會兒，“小雞”們似乎有點(diǎn)力不可支了。機(jī)不可失，失不再來。我抓住時機(jī)，一個突襲，從“母雞”翅膀下鉆了進(jìn)去，往前一撲，一下子抓住了4只“小雞”，其余4只“小雞”也嚇得魂飛魄散。

　　“母雞”領(lǐng)著剩下的“心肝寶貝”繼續(xù)與我周旋。我左撲右撲想抓到“小雞”，可“母雞”并沒有放棄，竭盡全力地保護(hù)著“小雞”，汗水一滴滴地從“母雞”的臉頰流下。我看她快沒力氣了，便來了個“聲東擊西”，剩余的“小雞”全部抓獲。我心里甭提有多美啦！

　　這時，下課的鈴聲響了。同學(xué)們依依不舍地離開了操場。

老鷹作文600字 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴還沒落音，同學(xué)們早已像離弦的箭一般沖出了教室，準(zhǔn)備做一個游戲：老鷹抓小雞。

　　小雞們排成一列火車，在雞媽媽背后說笑、嬉戲。“好了，安靜，老鷹來了！”雞媽媽一個雄鷹展翅的動作，警戒起來：認(rèn)真聽著，仔細(xì)盯著；四處張望，看有沒有小雞掉隊。老鷹可是無所畏懼，他仔細(xì)打量著每一個小雞，用強(qiáng)盜般尖銳的目光挑選著自己的午餐。

　　小雞們在老鷹虎視眈眈的目光下，不禁感到害怕，一個個提心吊膽地跟著媽媽，一邊恐懼地看看老鷹，一邊提防著他。

　　“媽媽，我怕！”“媽媽，他是誰？”“媽媽，他要干什么？”“媽媽，他的目光好可怕呀！”小雞們紛紛議論著，對老鷹進(jìn)行了種種遐想。老鷹一下子轉(zhuǎn)圈，一下子這跑那跑，一下子直接撲來……

　　雞媽媽如閃電般快速地奔跑著，讓老鷹沒有機(jī)會下手。漸漸地老鷹生氣了，他只好迫使自己冷靜下來，分析制定戰(zhàn)略。最后，經(jīng)過他的冥思苦想，一個聲東擊西的辦法在他的腦海中成型了。

　　老鷹往左邊躲了一腳，做了一個假動作，接著又馬上往右邊跑，找準(zhǔn)其中一個小雞，像風(fēng)一般撲上前去。

　　雞媽媽忙著護(hù)左邊去了，粗心大意，失去了一只心愛的小雞。而這時，老鷹的心里可是比吃了蜜還甜，臉上正囂張得意著呢！真可怕，我也是小雞呀，還好沒被抓走，不然可真慘了！

　　“今天真是美好的一天呀！”老鷹滿臉笑容，笑嘻嘻地跳了起來，“可以大飽口福了！”

　　“鈴鈴鈴——”上課鈴了，我們只好戀戀不舍地離開了操場，期待著下次的快樂時光。

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