別字作文600字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的別字作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
別字作文600字 篇1
11月13日，下午2點(diǎn)30分，我、崔清怡、李如蘭、我媽媽和李如蘭的爸爸，來(lái)到花園城調(diào)查錯(cuò)別字，我們這次調(diào)查的目的是發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字。調(diào)查的主要對(duì)象是店里招牌廣告。在去花園城的路上，我們發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字，我們一邊走一邊看著周圍的廣告牌、招牌，找錯(cuò)別字。一家服裝店的門上貼著出口成衣幾個(gè)字，我們發(fā)現(xiàn)“出口成衣”這個(gè)詞寫錯(cuò)了，應(yīng)該把“衣”字換成章字，變成出口成章才對(duì)。走著走著，我們發(fā)現(xiàn)，我的本子的封面上寫著“步步為贏”幾個(gè)字，發(fā)現(xiàn)“贏”字用錯(cuò)地方了，步步為營(yíng)的營(yíng)應(yīng)該是露營(yíng)的營(yíng)。快到沃爾瑪?shù)臅r(shí)候，路邊有一個(gè)推銷房子的廣告，上面把“一間足夠”寫成了“一間租夠”。進(jìn)了花園城，我們先在安奈爾服裝店發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字，安奈爾服裝店為了推銷衣服，所以把感恩圖報(bào)改成了感恩兔報(bào) 。接著，我們又發(fā)現(xiàn)一家買絲襪的店把“襪”字衣字旁的一點(diǎn)給漏掉了。然后，我們又發(fā)現(xiàn)一家餐廳廣告它那里的螃蟹，就寫個(gè)一條廣告：沃爾瑪蟹蟹您，把感謝的謝改成螃蟹的蟹了。最后我們發(fā)現(xiàn)一家賣綠色食品的店把店名取為森活·健康，把生活改成了森活。
調(diào)查完畢后，我們進(jìn)行材料分析：我們一共調(diào)查了25家商家，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字的共有9家商家，這些錯(cuò)別字大多數(shù)都是商家為了做廣告，把一些詞語(yǔ)里的字換了一下。還有少數(shù)的字是商家把字寫錯(cuò)了。我覺得現(xiàn)在有些商家為了讓自己的商品受歡迎，亂用文字，導(dǎo)致了街頭有錯(cuò)別字。
我覺得如果錯(cuò)別字是因?yàn)樯碳也恍⌒膶戝e(cuò)的，商家應(yīng)該平常多注意寫字規(guī)范；如果商家為了推銷產(chǎn)品，故意寫錯(cuò)字，商家應(yīng)該找些適當(dāng)?shù)摹⒑线m的詞語(yǔ)來(lái)用，不能亂改詞語(yǔ)。只有商家做到文明用字，寫字正確這兩點(diǎn)要求，街頭錯(cuò)別字將會(huì)越來(lái)越少。
別字作文600字 篇2
星期三上午，10-12點(diǎn)是去上作文時(shí)間，我騎著車一邊在路邊賞風(fēng)景一邊向?qū)W校方向騎去。天氣真好，剛下過(guò)雨，干冷、干冷的，好涼快。我聆聽小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“我好冷啊”！
我來(lái)到作文班，在座位上坐了下來(lái)，等待老師給我們上課。老師笑瞇的走到教室，對(duì)大家說(shuō)：“我們要找錯(cuò)別字，去大街上或一些小店上找”。我們太高興了。放學(xué)后，老師把我們分成幾個(gè)小組一起去大街上找錯(cuò)別字，老師笑著：“大街上的錯(cuò)別字實(shí)在是太多了，我們是找不完的”。我們幾人一起去找，可是我不想找了，因?yàn)榭?2點(diǎn)了，要回家吃飯。我想就不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我先走了，回來(lái)我和我媽一起去找”。她們說(shuō)：“好吧！你先走吧！我們繼續(xù)找”。
我回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“我節(jié)課，老師讓我們?nèi)ゴ蠼稚险义e(cuò)別字，因?yàn)橐獙懽魑摹薄寢屝χf(shuō)：“好吧！下午我?guī)阋黄鹑フ义e(cuò)別字”。我高興極了。不盡迫不及待。
吃過(guò)飯，我和媽媽一起去大街上找錯(cuò)別字。我看見有一個(gè)商店門上寫著：買蘭球嘍。我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看，她們把藍(lán)球的藍(lán)寫成了“蘭”了，我太高興了，老師還說(shuō)：“讓我們?nèi)ソo她們說(shuō)一說(shuō)。”我自己講了這家商店，打量了一下這家商店的老板，她們挺溫和的，又很善良。我就對(duì)她說(shuō)：“應(yīng)該是“藍(lán)”，不是“蘭”。阿姨笑著說(shuō)：“哦，我知道了，我一定會(huì)改正的”。我高興的離開了這家商店。媽媽笑著說(shuō)：“怎么樣“？我很高興。
走著走著，我又在一個(gè)把牌上看到：“神州行，我看行，她把神寫成了伸。
回到家，我在電視上看到一則廣告，在安徽衛(wèi)視，把眼鏡的眼寫成了“根”。
我們這次既消滅了錯(cuò)別字又增長(zhǎng)了知識(shí)，既認(rèn)識(shí)了錯(cuò)別字的危害，開闊了眼界，雙為純潔祖國(guó)的文字出了力。我這次活動(dòng)的收獲。可是，它對(duì)于正在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的文字的'，尚不完全明白的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就難于辨明是非了。
別字作文600字 篇3
昨天早上，我們組來(lái)到四海市場(chǎng)，開始了錯(cuò)別字調(diào)查。
漢字，是中國(guó)的寶貴文化之一，這么多漢字里的每一個(gè)，都凝結(jié)了千萬(wàn)百姓的智慧，漢字的演變經(jīng)歷了幾千年的時(shí)間，從最初的甲骨文到金文、小篆、隸書、楷書、草書到最后的行書，這些字體無(wú)一不十分引人入勝，在漢字這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，是否有些使用不規(guī)范的漢字呢？讓我們來(lái)找一找吧！
我們?cè)谒暮Ｊ袌?chǎng)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，什么也沒發(fā)現(xiàn)，我們十分不甘心，就在我們即將氣餒的時(shí)候，眼尖的鄒澤邦突然大喊一聲：“快來(lái)看呀！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字。”我們趕緊跑過(guò)來(lái)，一看，果真，雞翼的翼寫成了亦然的亦，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)典型的錯(cuò)別字，我們信心大增，飛快地把這個(gè)錯(cuò)別字記錄下來(lái)。
我們又看了看，竟然發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)字都缺一橫少一捺的，看來(lái)人們使用漢字還是不夠規(guī)范。我們又在四海市場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈兒，只要有漢字出現(xiàn)的地方，我們都會(huì)仔細(xì)看看，終于，功夫不負(fù)有心人，我們又找到了一個(gè)字，原來(lái)是一家賣豆腐的小店，把豆腐寫成了豆付，我們又找到了一個(gè)錯(cuò)別字，這時(shí)，周依琳不禁感嘆道：“現(xiàn)在的街頭錯(cuò)別字真是越來(lái)越少了！”
是啊！這么大的四海市場(chǎng)，我們竟然僅僅只找到了兩個(gè)錯(cuò)別字，接下來(lái)我們又來(lái)到了四海市場(chǎng)旁邊的洗車店，終于，我們找到了第三個(gè)錯(cuò)別字，在一塊牌子上，我們發(fā)現(xiàn)騎士的騎，寫成了絞絲旁的綺，我們趕緊拿起筆把這個(gè)字也記錄了下來(lái)。現(xiàn)在人們的知識(shí)水平真是越來(lái)越高，連四海市場(chǎng)這樣的菜場(chǎng)，都只有兩個(gè)錯(cuò)別字，更不用說(shuō)現(xiàn)代城市了！
漢字，無(wú)處不在，讓我們充分認(rèn)識(shí)他，學(xué)習(xí)他、使用它吧！
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