當(dāng)老師的樂趣作文600字

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”咦，這是什么聲音？告訴你吧，是我提醒大家上課的鈴聲。

　　今天，我召集我家鄰居的小孩，來我家上課。我在自己的房間里擺上五六張椅子和凳子，并在一張紙上寫上同學(xué)的名字，還給這張名單取了一個名字，叫做“基礎(chǔ)班學(xué)生名單”。最后，排了一天的課程，并且在自己的書柜里找來自己以前的語文、數(shù)學(xué)、英語書，當(dāng)老師的一天就這樣開始了。

　　鈴聲響后，一群不到六歲的小孩，爭先恐后地找到了自己的座位。我得意洋洋地走上了“講臺”，并學(xué)著老師的口氣一本正經(jīng)地說道：“上課！”小朋友們也嚴(yán)肅地說：“起立！”當(dāng)他們說陳老師好時，我的心里像開了花一樣興奮，但我的表情仍很嚴(yán)肅，清了清嗓子說：“今天第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，請大家準(zhǔn)備好練習(xí)本。”說完，我便拿出一年級時的數(shù)學(xué)書向他們提問：“一只天鵝游了過去，另一只天鵝也游了過來，請問河上有幾只天鵝？”很顯然，他們都回答說２只。我又問了：“那么一個蘋果加一個蘋果等于幾個蘋果呀？”他們竟然脫口而出，齊聲說道：“沒有一個蘋果。”我感覺莫名其妙了，剛才還答出是兩只天鵝，為什么現(xiàn)在卻說是一個蘋果也沒有呢？于是，我又耐心地再次問他們，還比劃著手勢，為什么說一個蘋果也沒有了呢？同學(xué)們異口同聲地回答道：“我們把它吃完了。我哭笑不得，變得不耐煩了，就告訴了他們答案：“等于２！”小朋友變得更莫名其妙了，一直問我為什么，而我呢，就一直愣在那里，也一直不明白他們怎么就弄不懂呢？

　　在這一節(jié)課中，我雖然被弄得暈頭轉(zhuǎn)向的'，但是我看到了他們的天真無邪，看到了他們的無拘無束的快樂，我也被他們逗樂了起來，原來當(dāng)老師除了教書育人的成就感還有那么多的樂趣呀。

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