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《關愛》的作文500字
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的《關愛》的作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《關愛》的作文500字 篇1
真正打動人的關愛總是樸實無華的。
——題記
上周天早上，媽媽帶著我和小馮同學上完了美術課坐著出租車往家走。
看著要到他的小區門口了，我把書包往身邊拉了拉，準備為他讓道。
“師傅，請往左邊轉，對，就在那兒停一下。”媽媽指了指小馮同學家的'小區入口。
我大惑不解地望著媽媽，到我們家應該直走呀!干嘛要左轉過來?那樣我們回家要繞好大一圈呢!就好比明明我們可以只走正方形一條邊就可以到家，而現在卻要繞正方形的三條邊。
小馮向我們道了一聲“再見”就下車了。我始終疑惑不解地盯著媽媽。
果然，出租車繞了好大一圈才來到我們家的小區門口。奇怪，為什么有捷徑不走，非要繞遠路呢?我心中始終縈繞著這個問題，為什么呢?
下了車，我正準備向媽媽問個究竟，媽媽卻搶先開了口。
“你知道我為什么寧肯繞路也一定要把小馮同學送到家門口嗎?”媽媽看著我輕輕地問道。
“不知道。”我應道。
“我們送他就要把他安全送回到家，你知道直走的話，他就要一個人穿過那條大馬路。我們左轉把他送到小區門口，雖然我們繞了一大圈路才回到家，但是這樣我感到心安。”媽媽輕輕解釋。
我抬頭望著媽媽，只覺得這不出聲、不張揚卻細致入微的關愛如這春光般溫暖。
《關愛》的作文500字 篇2
愛的力量巨大無比，它可以使友誼更加長久，讓親情更加密切。愛也很多，在什么地方總是能看見它的身影，在去年的運動會上，我就看到了它。
事情發生在接力賽上。又是一場驚心動魄的比賽，輪到我們班了，同學們像離弦的箭一樣沖出起跑線，大家都不分上不，也都沒發生意外，相互配合得很好，眼看著就到最后的一捧了，“怦”，接力棒就像一個淘氣的孩子從某位同學的手里落了下來。我們頓時傻了眼，心里急得像熱鍋上的螞蟻，下一位同學跑的時候速度也不如平時敏捷，好不容易跑完了，卻只得了個第五名，大家像瀉了氣的.皮球，垂頭喪氣地回到教室。
回到了教室，大家不約而同地轉向那個掉棒的同學，還有幾個同學在大聲地辱罵他，果然不出乎我的意料，他哭了。可一旁的同學卻越罵越歷害，就在這時老師來了，整個教室頓時安靜下來。老師語重心長地說：“雖然這次我們只拿到第五名，但是大家都努力地跑，為班級爭光，在這里，我首先要表揚小周。”我簡直不敢相信自己的耳朵，“小周”就是那位掉捧的同學，老師竟然表揚他？為什么？“在運動場上，小周雖然掉了棒，但他有勇氣繼續跑向終點，沒有退縮，摔倒了爬起來，就要有這種精神。”我似乎覺得老師說得有道理，“啪、啪、啪…”耳邊傳來一陣掌聲，原來是老師在鼓掌，一旁的同學也在鼓掌，掌聲越來越大，直到小周笑了，掌聲才平息下來。“不錯，就是要這樣團結，我們才可以成功。”老師說。
瞧，關愛不是就在我們身邊嗎？關愛別人就是在幫助自己，關愛會使大家都更加愉快。
《關愛》的作文500字 篇3
一個陽光明媚的上午，太陽用刺眼的陽光照耀著大地、花草、人們......我被太陽照得滿頭大汗，終于來到了與朋友約好的樓下，我走進大門。
來到電梯口，但是一行人已經關上電梯門，準備上樓了，我想早點與朋友見面便敲打著電梯的門，就在這時，電梯的門打開了，是一位叔叔幫我開的門，他戴著一副黑框眼鏡，濃密的黑頭發，都垂到了衣領，臉上露著微笑，給人一股可親可敬的感覺。我慌忙走進了電梯，都忘記對叔叔說謝謝了，進了電梯后，電梯就給人感到一股狹小的感覺，自己的衣服都貼著別人的衣服，我被擠在電梯的角落里，沒法按樓層的按鍵了，這是哪位和藹的叔叔看到了我的窘樣便問我上幾樓，我迷茫的啊了一聲，抬起頭，看見叔叔的臉后，變慢吞吞的說：“哦......五樓，”叔叔便轉過頭，伸出修長的手臂，幫我按了五樓的按鍵，我愣了，不知道這位陌生的叔叔為什么要幫我，過了好一會才反應過來，頓時，臉上漲得通紅一片，都紅到了耳根子了，我被擠在里面很難受，那位叔叔看見了，便一把把我拉到人很少的電梯口，我就舒服了很多，呼吸也平緩了，我抬起頭發現叔叔正慈祥的看著我，我的臉就漲得更紅了，斷斷續續的.說：“......謝謝,”叔叔笑了笑說：“只是隨手幫忙一下而已，是應該的。”這是叔叔要去的樓層到了，叔叔便客氣的對我說：“再見”，便走出了電梯，望著叔叔遠去的背影，我心中升起一股暖流。
我要同樣幫助別人，學習叔叔，為更多的人獻出舉手之勞。
《關愛》的作文500字 篇4
我有一位知識淵博，對學生和藹可親的好老師。她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸，溫情，她為教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛著我們，她就是我一年級時的班主任——王明亞老師。
記得我剛剛上小學時，非常膽小，對王老師十分陌生，老師上課提問題時，我幾乎沒舉過手，只是低著頭默默地思考，一邊還擔心老師會不會叫到我，“林洲”老師恰好點到了我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話，但“軍令如山”，我不得不慢慢站起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。但王老師不但沒有批評我，反而還親切地對我說：“回答完全正確，如果聲音再響亮一點，就更加完美了。”老師的鼓勵像一股暖流，流遍我的'全身，從那以后，我對老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極地舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學們都向我投來了贊許的目光。從她的眼里，我明白了什么叫鼓勵。 還有一次，一天早上我沒吃早飯就去上學了，很不巧，第一節課就是體育課，我跟王老師說我沒吃早飯，王老師連忙把我領進她的辦公室，到了辦公室，王老師把她買的零食給我吃了，并對我說“下次千萬不要不吃早飯了。”我點了點頭，吃著王老師的零食，心里暖暖的。
這就是我的王老師，一位知識淵博，對學生和藹可親的好老師。
《關愛》的作文500字 篇5
幸福的世間是充滿愛的，在別人最必須大力支持的情況下，假如你能沖鋒在前，外伸援手，既能使別人開心，也可以使自身開心，也會感受到“贈人玫瑰，手有余香”的難懂大道理。
還記得在一個寒風呼嘯、鵝毛雪的冬日里，一陣陣風刺進身骨，沉積的.雪未過膝關節，我正前往補課班的道上，臉被冷得紅通通紅通通，嘴唇發黑，我衣著夠夠的棉衣卻抵不住冬日的嚴寒，道上的人慢悠悠地走著，全部人體在略微發抖……
我實在受不了，趕到公交站，準備乘公交車，我想坐的公交車一拖再拖不上，這一班并不是，那一班還并不是，我即將遲到了。總算，我等你的公交車來啦，我急急忙忙地面上了車，可車遲遲不動，原來是一位年過七旬的老奶奶在進入車內，老奶奶顫顫巍巍地走著，車里的旅客埋怨著：“快步走啊！”，“我要工作，要遲到了！”大家把埋怨的眼光看向老奶奶。我覺得老奶奶可伶的模樣，實在想上來扶一把可又怕沒把老奶奶扶好摔一跤，那么我并不是闖禍事了，我猶豫不定，緊咬了牙，下決心了信心，“聞過則喜，勿施于人”要幫就需要幫好。我踏入前，緩緩的扶著老奶奶，提心吊膽地把老奶奶扶到我的坐位上。旅客們一個個慚愧地不高了頭，車逐漸啟動，老奶奶笑容著向我點了點點頭，這時，盡管我已經遲到了，但根據此次晚到，要我感悟到了“贈人玫瑰，手有余香”的大道理。
美好的世界，為什么不熱多一份關懷？
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