(實用)《讓》作文500字

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的《讓》作文500字5篇，歡迎大家分享。

《讓》作文500字 篇1

　　這六年來我們一直在學習。而其他的學生也在學習，可是這種日復一日，年復一年的學習精神從哪里來呢？我們為什么學習呢？

　　我們從入學的第一天起，到現在，是什么精神讓我們堅持到現在？而我們再看看，我們身邊有幾個學習好的。我們回過頭想想，這六七年來你學到了什么？

　　有些同學是自己想學，他們就會認認真真、刻苦的學習。而有些同學是自己不想學習，但是又被逼無奈。

　　我，小的時候，從入學開始，我認為我是給老師學、給家長學的，向我們如果把老師布置的作業寫完了我們就會說：“我把老師布置的作業‘給老師寫完了’。我相信大部分同學都是這樣的。

　　而現在，我徹徹底底的明白學習是給自己學，而不是給別人學的。而我也不是讓家長被逼無奈才來學的，我是自己喜歡，是我對這些課本產生了興趣，而去琢磨。

　　在21世紀里，我們這一代，如果不好好學習，長大了考不上大學，，找不到工作，那誰還瞧得起你。在社會上就不能生存。在21世紀里，我們這一代，要的是學問，是腦子里得知識。就算當農民，農民也要有學問呀。

　　而在這種日復一日，年復一年的堅持不懈的學習的'精神是自身的努力，還有可能是被逼無奈。而我們上學，有的學生是家長逼的，不上不行。而有的則是想學到知識。

《讓》作文500字 篇2

　　她普通，又不普通；她不引人注目，又引人注目。她有一顆金子般的心。

　　她有一雙濃眉大眼，有一個高鼻梁和一頭烏黑靚麗卻又帶一絲白發的頭發。她只是一位普普通通的，賣糯米糕的人。但是，她的身上卻有一種任何人都沒有的品質，所以，我很崇拜她。

　　每當我經過那里，都能聞到一股香香甜甜的味道，可我卻一次又一次的走過她的身旁，一次又一次的讓香甜的氣味劃過我的臉龐，一次又一次的讓賣糯米糕的攤位離開我的`視線。

　　每當，我上學和放學時都會路過那個賣糯米糕的地攤，有一次我要去上學，我的媽媽給了我幾塊錢，讓我去買糯米糕，我走在上學的路上，我越走越餓，真想快點吃到軟糯香甜的糯米糕。可是，我跑著跑著，就把媽媽給我的錢給弄丟了，可我并沒有發覺到。

　　我讓阿姨給我做了一個熱騰騰的糯米糕，我摸了摸口袋，發現，媽媽給我的錢居然沒有了，我低著頭，四處尋找媽媽給我的錢，可是，真找不到了，我咬了咬嘴唇不好意思的對那位阿姨說：“阿姨，我不買了。”我轉身剛準備走，可阿姨卻叫住我：“小朋友，怎么了？沒有帶錢嗎？沒關系的，我看你經常從這走過，雖然沒來買過，但我經常看到你，就當是常客了。”說完，她把糯米糕遞給了我，我說了聲謝謝，轉身走了過去，走到一半又回頭看向她，發現她在一直在看著我，一直看著我走遠了。

　　走進教室，外面風一直呼嘯著，我望向窗外，手中拿著熱騰騰的糯米糕。那一股溫暖有指尖蔓延到全身。

　　她就是我最崇拜的人，一個其貌不揚，卻又落落大方的人。她身上那種樂于助人的精神品質值得我去學習。

《讓》作文500字 篇3

　　粉嘟嘟的小臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，仿佛一股清泉流過心田，小鼻子下面那一張櫻桃小嘴，讓她變得更加可愛，她是誰？她就是我的妹妹——劉夢潔。

　　劉夢潔不到一歲的時候，我就喜歡握住她那雙又胖又軟的小手，當成橡皮泥反復揉捏，但每當我想松開時，她卻死死拽著我的手，我半天才能拔出來，想生氣時一看到她那雙天真無邪的`眼睛，心又軟了下來。

　　一天，我又趁劉夢潔不注意，快速地抓住她的手玩起來，但她這次好像學機靈了，出其不意地把手收回去了。哼，這可難不倒我，我向前撲去，又一次抓住劉夢潔那雙胖乎乎的小手。嘿嘿，又被我抓到了吧，我得意忘形，卻沒想到她趁我不備張大嘴巴，狠狠地向我的手指咬去，我“啊！”地大叫一聲：“沒想到你才剛長出牙沒幾天就學會咬人了！”我氣不過，便想去反咬她一口，結果她馬上從“大灰狼”變成“小綿羊”，擺出一副乖巧的樣子，我心又軟下來，畢竟是我先捏她的手的，這樣想想我們倆算是扯平了。

　　沒想到這小家伙看我冷靜下來便伸手抓住我的頭發，“呀，劉夢潔！”我慘叫一聲，想把她的手從我的頭發上拿下來，但她的力氣大得很，反而越抓越緊，居然還“咯咯”直笑，氣死我了！

　　突然我想到了一個主意，學著媽媽的樣子要去拽她的頭發：“夢潔你再不松手，我就要拽你的頭發了啊。”她好像聽懂了一般，慢吞吞地縮回了手，一副不情愿的樣子，看著她撅起的小嘴我哭笑不得又忍俊不禁。

　　這就是我那調皮又可愛的小妹——劉夢潔。

《讓》作文500字 篇4

　　對于舞蹈者而言，能讓他們自豪的，或許是站在舞臺上盡情展現自己的舞姿。燈光、掌聲、閃亮的演出服……一切都是那么美好、令人羨慕。你如果說：“我如此平凡，怎么會有那么華麗的舞臺？”那你錯了，誰說舞臺一定要大，要讓人看得到？我，一個普普通通的'學生，就擁有自己的舞臺——讓筆在指尖開花。

　　第一次投稿是班級的征文，我和另一個女生的作文“脫穎而出”。我當時并沒有太在意，因為這篇作文是我隨便寫的，對于“被退回來”這件事，簡直是“志在必得”。

　　做眼保健操時，我被老師叫了出去。她細細地給我指出了一些該修改的地方。例如：一些有語病的句子，幾個情感表達不準確的地方。我細心地聽，同時心里叫苦。窗外吹過一陣風，樹葉嘩嘩作響，幾片樹葉打旋著慢慢地落到地上。幾分鐘后，老師“一錘定音”：“把作文改好后交給我。”接過本子，走回教室，我心想：“要不，就去和老師說我不干了吧？再改一篇是真的煩。”這時，又有風吹過，樹兒發出陣陣聲音，像是在嘲笑我的怯懦。“不，我要加油！”暗暗地，我聽見了一句來自心底的鼓勵。最初放棄的心思已不見蹤影，剩下的是滿腔熱血。結果，我的付出有了收獲——一張獎狀。

　　從那以后，我開始有了想投稿的心思。其實，以前就喜歡寫作，只是水平太低，文章平平淡淡。現在，信心又回來了。讓筆在指尖開花的念頭越來越強。我思尋，散文、議論文什么的不適合我，于是我把目光轉向了小說。

　　舞臺，它不一定要閃閃發光，但一定要有，這樣你才會不斷努力地在上面展現自己，讓自己成為焦點。

《讓》作文500字 篇5

　　最近，小區的清晨總是格外的安靜，似乎除了人和人的呼吸聲以及病毒慘叫落跑的聲音，就什么聲音也沒有了。

　　以往，每當晨曦初露。小區內總能聽到那磨刀老人“磨剪刀，戧剪子”嘹亮的吆喝聲，聲音蒼老渾厚，抑揚頓挫，高亢而綿長。

　　我曾在放學回家時遇到過這位老人。我本想徑直走開，可是那有節奏的“嘩咝，嘩咝~~”如同有魔力一般，把我的目光勾了過去：老人穿了身百色的外衣，準確的說應該是灰色的——污穢的臟物把白色的外衣染成了灰色。腰間系著一個布袋，上面有著斑斑點點的污漬和銹跡。歲月無情在老人絳紫色的臉上開鑿出一道道深深的'“溝壑”，把老人那雙正在工作的粗糙的像開裂的老松樹皮似的手下蟄伏著幾塊厚厚的老繭，手挽處爆出幾條粗粗的血管，看起來很滲人。似乎老人的手頭工作完成了。他抬起頭正好對上我打量他的眼神。我這才意識到盯著別人太久是極不禮貌的行為。我尷尬的向老人喊了一聲“爺爺好！”老人笑了，他沒有牙，一笑像個小孩兒。

　　回到家，吃完飯，已經日落西山了。我透過窗戶看見老人已經收拾好了自己的小三輪。在昏黃的夕陽之下，老人弓著腰吃力的蹬動的三輪。消瘦的身形上下起伏著，他瞇著眼仰起頭，靜靜地融入那片余暉。他一身古樸陳舊的衣著，給這黃昏的世界增添了一份安靜和樸素。

　　此時的我突然想到可能老人懷著一種希望：把自己正在老去的生命用生命的色彩磨得更加鮮亮一些，把生存之道戧得更加遼闊一些。