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好書作文500字
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的好書作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好書作文500字 篇1
盼著，盼著······終于等到了周六!今天就是我盼望已久的在恒大御景灣舉行的“好書好文品鑒會——水老師作文課”。
生命不息 ,學習不止。
我又興奮又緊張，因為我要為二三年級集體朗誦《長歌行》節目伴奏。在家里，我們付出了很多心血，媽媽負責聽譜和幫我認譜，我負責學會譜子并彈出來。我們只能用課余時間一點點地彈會······到了星期三，我還沒彈熟，我簡直就要放棄了，媽媽鼓勵我：“沒事，還有三天呢!”于是我又打起精神繼續練習。此刻，表演即將開始了，我的心不禁“砰砰”地跳了起來。
“第三個節目，二三年級集體朗誦。伴奏：潘越�！卑�，終于輪到我上場了!原來可以抑制住的緊張情緒，現在不管我用什么方法都控制不了。深呼吸，不行;默念“我不緊張”，也不行，天哪，誰來幫幫我?頓時，我感覺我的心似乎不屬于我，好像已經逃離了我的身體，掙脫了我的`胸膛。腦海中猶如萬馬奔騰，我會不會忘記譜子?我會不會在同學和家長面前丟臉?我會不會······正當我胡思亂想之際，演出開始了，我撥動吉它弦，大家都跟著我的音樂唱起來:“青青園中葵，朝露待日晞······”我一邊背譜一邊暗想，可千萬不能彈錯音，不能彈錯音!然后，我就彈錯了一個音，大合唱的節奏立馬跟不上了。我心里一陣害怕，趕緊調整，還好后來又合上了。節目終于結束了，我長長地呼出一口氣。
演出結束后，水老師又講解了寫活動類作文的方法。啊，真有趣!我從來沒這樣上過作文課，她讓我們在活動中學習寫作文的方法，為我們提供了豐富的作文材料，下次我還要參加這樣有趣的活動!不過我不能再緊張了。
好書作文500字 篇2
暑假里老師讓我讀了《吹號手的諾言》一書，這是一本很精彩的冒險故事。
書中作者是美國著名的兒童文學作家埃里克·凱利。這一本書還獲得了紐伯瑞兒童文學獎又稱紐伯瑞獎，紐伯瑞是兒童文學作家，他還出版了世界上第一本兒童書《美麗的小書》，開辦了世界上第一家專門兒童圖書印刷廠，被人們稱為兒童文學之父。人們為了紀念紐伯瑞，1922年開始創辦，每一年評選一次這個獎。
這本書里主要講了約瑟夫一家，他的父親安德魯和母親，還有修土楊。甘地，煉金師尼古拉斯科魯茲，魔法師約翰。特靈，小女孩愛爾茲彼嘉還有壞人紐扣臉彼得。
故事的起因，韃靼人入侵烏克蘭，安德魯祖父受托保管塔爾奴夫水晶球，有一次不小心，被家中的韃靼仆人發現了秘密，出賣了消息，安德魯一家無力保管，為了保護大水晶球而搬家住在一個安全城堡克茲米爾里。安德魯在修士的幫助下，找了一份在教堂吹小號的工作。為了保護家人和城堡的.安全，決定吧水晶球獻給國王。經過種種困難，水晶球被安全地送到國王手里。最后，煉金師科魯茲為了兩個國家不發起戰爭，把這個帶來災難的水晶球扔進了維斯圖拉河底。
約瑟夫回到了烏克蘭，繼承了父業，和兒時玩伴愛爾茲彼嘉結婚，過上了幸福的生活。
書中的小主人公約瑟夫是一個又勇敢又堅強的人，我一定要向他學習，不管以后碰到任何困難，也要學會堅強，做一個勇敢的孩子。
好書作文500字 篇3
在幼年時，記得有人問我：“書是什么？”我說:“書就是寫滿字的紙頭�！倍F在，我對書有了更加深刻的映像。
我覺得書是我們最好的朋友。記得媽媽說過，我小時候十分頑皮，坐不住，像個男孩子一樣。但如果，媽媽拿出一本書，給我講故事，我便會安靜的坐著，如癡如醉地聽著那一個又一個引人入勝的故事。我的情緒也隨著故事的情節跌宕起伏，當我聽到惡毒的`王后要殺白雪公主時，心都提到嗓子眼了，十分緊張；當我得知白雪公主逃離王后的魔爪，高興得手舞足蹈。而且每天晚上我都是聽著媽媽講的故事進入夢鄉的 。
現在，隨著年齡的增長，有許多生活習慣已經改變了，但唯一沒變的是我對書籍的熱愛。只要一有時間，我便會捧起書津津有味地讀了起來，以前我讀書只因為書的內容很有趣，可現在我讀書多了，也就知道書既可以啟迪我們，又可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識。比如：多讀童話書，可以讓我們對未來充滿憧憬，也可以讓我們發現生活的可愛之處，仿佛我的腦海里就有那么一塊地，哪里有棉花糖做的白云，牛奶做的小河，糖果做的房子，巧克力做的土地……多讀歷史書，可以讓我們知道我國古代人民的聰明才智以及他們那頑強探索的精神。多讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》，可以讓我們知道能看見陽光是多好啊，能看見世界是多好啊，也讓我們珍惜這一切……
書是我們在知識海洋中遨游的一葉小舟，助我們向前；書是一支彩色的蠟筆，為我們空白的人生，增添一絲絢麗；書是一瓶五味瓶，書是一瓶五味瓶，使我們平淡無奇的生活變得有滋有味……一本好書可以伴我們成長，一本好書可以為我們開辟一條直達成功的道路，一本好書就是我們最忠誠的伙伴！
好書作文500字 篇4
大家都知道，20xx年南京市將舉辦一場盛大的運動會——“青年奧林匹克運動會”，簡稱“青奧會”。參賽對象是年齡在14~18歲之間的青少年。是一個許多青年們向往的運動會。對于這類盛大的活動，我們要以一個好的形象去面對。怎么才能有一個好的形象呢?這就要靠讀書啦！讀書可以提高自己的文化修養，讓我們以一個良好的形象去迎青奧。
那，該怎么讀書呢？大家還記得以前學過的一篇課文嗎？沒錯！精讀與略讀也是讀書方法的一個關鍵。但什么書該精讀，什么書該略讀呢？例如一些含有充分道理的名著，讀后讓我們受益匪淺。這種書萬萬不可略讀，讀完后要再回味一遍，或根據自己的需要再精度或略讀一遍，可謂“讀書破萬卷，下筆如有神”嘛！什么書該略讀呢？例如雜志呀,漫畫呀這類娛樂型圖書可以略讀。若十分喜歡的話也可以精讀，不過可不能過于迷戀這類書。有些同學，一下課便拿著一本書“如饑似渴”的看著，貌似很愛讀書。
但仔細一看，原來是一本漫畫！書本來是用來向我們傳送知識的，如今怎么成了我們娛樂的`道具呀！古人云“書中自有黃金屋�！笨牲S金多了，也未必好處就多。你看！有些孩子一二年級鼻梁上就架上了一副小眼鏡，還有了“書呆子”“書蟲”這類“美名”。讀書也要適當的休息一下呀！如今，已有數不勝數的人去支持青奧，去了解青奧，去期待青奧。青奧會也會在眾多人的目睹下拉開序幕。讓我們攜手一起“迎青奧，讀好書”吧！
好書作文500字 篇5
中午，同學們井然有序地在校內大廳布置攤位，圖書琳瑯滿目、豐富多彩。前來購書的師生絡繹不絕，一眨眼，大廳人頭攢動、人山人海，叫賣聲、殺價聲、歡呼聲響成一片。
我一路隨人流移動，真可謂是摩肩接踵，連空氣都快擠不進這人滿為患的大廳了。我艱難地擠進攤位，一眼就盯住了《朝花夕拾》這本書。定睛一看，售價竟要10元，我被驚得目瞪口呆，迅即飛奔到賣家處�！巴瑢W，你這書賣得可真貴呢，你看，封面都褪色了，頁角卷起，不然湊個整，5元賣給我吧�！睘榱颂缘叫膬x的圖書，我不得不陰險地貶低這本書的外觀。賣家見我來勢洶洶，也不甘示弱：“只要內容相同就行，畢竟文字的價值是不變的！5元？不賣！”……十幾句討價還價的話語，如山泉般噴涌而出。驟雨一樣，是橫飛的唾沫；旋風一樣，是滔滔的'言語；擊鼓一樣，是振動的手臂；寒光一樣，是堅決的眼神；敗仗一樣，是遺憾的心情。大廳里，爆出了一次激烈的殺價。由于殺價過猛，從開始的氣勢洶洶到最后的苦苦哀求，最終賣家沒有把書賣給我，我的心里空落落的，灰溜溜地離開了。
但書市仍是熱鬧非凡，多名同學捧著自己的書游走在人群中，一邊舉起書，一邊吆喝著：“瞧一瞧看一看，便宜賣咯！”愈賣愈烈！每一個賣家都充滿了活力，每一個賣家都拼盡全力，每一個賣家都是文學知識的傳播者。每一個買家都愛書如命，每一個買家都精挑細選，每一個買家都是尋找知識寶藏的探索者。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。知識給人提供無限精神食糧。雖然跳蚤書市結束，但是師生們對知識的渴求、對書籍的熱愛永不會止步。
好書作文500字 篇6
在老師和爸爸媽媽的引導下，我閱讀了一些好書，也從中嘗到了許多有益的知識，明白了不少的道理。
比如，我讀了《我們愛科學》這種雜志，就了解了一些科學基本常識，了解到了一些前沿知識，掌握了一些科學技術方面的信息，了解到了許多我感興趣的事情。
看了《中華上下五千年》這套書，讓我知道了中華五千年歷史長河中各朝各代的興衰更替，知道了一些重要歷史人物和重大事件。我為祖國悠久的歷史，燦爛的文化而自豪！我一定發憤學習，熟悉中國歷史，為國家多作貢獻。
閱讀了《魯賓遜漂流記》，知道了魯賓遜在海上漂流的經歷和他的發現。我學到了他那種不怕困難，不怕犧牲的.精神。我一定認真學習，克服困難，戰勝自我！
還有《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒雖然又聾、又啞、又瞎，但她用了自己一生的心血和智慧，寫出了許多讓我們頗受教育和感動的書。她一個盲人能這樣有毅力，那我們怎么不能好好學習呢？我一定要學習她在困境中的心態和毅力。
這些都是課外讀物。課堂上的書也為我傳遞了更多的知識。比如《語文》，教會了我們漢語拼音、查字典，教會了我們如何寫作文，教給了我們許多做人的道理。
通過學《數學》，知道了加法、減法、乘法、除法、和倍問題……學會了邏輯推理。
還有學《英語》，能讓我們順利地與外國朋友交流、溝通，促進國與國的發展。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！边@一本本好書，給我知識，給我智慧，給我力量！真是開卷有益呀！
每當我徜徉在書海的世界，游弋在知識的海洋，常常是廢寢忘食。
與好書同行，其樂無窮！
好書作文500字 篇7
我想說，《小婦人》當真是一部好書，真的很適合學生看。
每一回看到那些描寫姐妹情深的句子，我總是很感嘆作者筆觸的細膩。
當看到馬奇太太的描寫時，我會在心里想，要是媽媽以前有看到這樣的'書就好，馬奇太太真的是一位很棒的母親，在教育孩子方面很有自己的想法，以后自己當了母親，也要把這本書推薦給小孩子看。
看了這本書，想寫著感想，才發現自己的詞匯的匱乏，以及思維的局限。
其實每看一章節，我都應該做做筆記，這樣可以適時地把自己當下的想法寫出來，也可以提升自己對書籍的印象。
如今的記憶力愈發沒有以前的好，看過的書基本一看就忘了差不多，能記得書中主角的名字就已不錯了。
我想，這一切應該就是因為我沒有復盤的習慣吧。
如果小時候，每看過一本童話書，我就有機會向我那些沒有書籍又不愛看書的小伙伴們講述上一番，或許我的表達能力，記憶能力也會有所提升吧。
不過也許也不一定吧，想想以前看電視劇，每一天都在放學路上給同路的同學講劇情，不旦耽誤學業，也不見得就把劇想了解的多透徹，這一切也源于我只是搬運工，卻從未深深地去思考的緣故吧。
一本好書猶如一位亦友，我想，當我們能碰到一本自己喜歡的書，閱讀時一定要立于善于思考，這樣才能有所進步。
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