心中的作文500字合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的心中的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心中的作文500字 篇1
曾經不止一次，當我放假窩在家里，坐在寬敞明亮的客廳，享受著午后溫暖的陽光，舒舒服服地看著電視時，爸爸媽媽則感慨起現在生活條件的優越，與他們的童年差距很大。于是好奇的我便詢問起來，他們的童年是什么樣的。
爸爸抿了一口茶，說道：“在那時，可沒有現在這樣的條件，也沒有電視和電腦，在平時，因為爺爺奶奶都有工作，所以晚飯就由我和姑姑負責。那時吃的都是粗茶淡飯，不像現在每天大魚大肉，只有到了過年才能夠大飽口福。一到放了假，幾個小伙伴就一起出去玩，那時可沒有現在這種新鮮的玩意，但是玩的花樣也不少呢，像彈珠，打彈弓，滾鐵環什么的，想想就有意思。”
這時媽媽也忍不住發話：“確實是這樣，我們女孩玩跳皮筋，丟手絹，而且這些東西可不是買的，是大家一起動手做的，很有意義。還有啊，那時我們不光是玩游戲，還會幫忙做家務，我們家養了幾只兔子，我每天還要去割草喂它們呢。”
我此時卻納悶起來：“我現在想想你們說的這些好像沒有太大的樂趣，為什么你們那時候會玩得這么開心呢?”
這時爸爸笑著說：“我們對童年的生活有一種滿足感和幸福感，雖然生活比較艱苦，但是卻快樂著，不像現在有些小朋友，身在福中不知福，有很好的生活條件但是不珍惜，如果我們的童年和現在小朋友的童年比一比的話，我覺得我們的童年好像要更幸福呢。”
聽了爸爸媽媽的一番話，我忽然感悟到，為什么父母的童年生活比我們艱苦，而他們卻感覺很幸福。那是因為他們心中有支快樂的歌。
心中的作文500字 篇2
我心中的巴學園，是能讓孩子們懂得尊重，讓孩子們快樂，還能長知識的地方。
日本作家黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》一文中寫道：巴學園的教室設在電車上，司機的座位是黑板，小朋友想坐哪里就坐那里，可以自由的選課學習，中午可以吃“海的味道和山的味道”，還會策劃一些稀奇古怪的運動會項目，真夠有趣，讓我無比羨慕。巴學園中還有一位令人佩服的小林校長，他總是對小豆豆說：“你真是個好孩子。”其實是鼓勵小豆豆做得更好。
今年暑假，我參加了谷里書院的夏令營，我找到了我心中的的巴學園。那里的老師很親切，即使有很調皮的同學，張老師也不會直接批評，只要輕輕地說一聲“同學們”，所有同學都立刻坐端正，張老師就會表揚道“非常好！”
在上課時，如果有同學回答得不對，老師會說：“再想想，有別的嗎？”或者說：“這個方面也不錯！”老師上課不僅溫和，還很有趣。在賴老師的課上，他會用有趣的故事帶入課堂，讓我們聽得入迷，我們的作文也能寫得很精彩。谷里書院的每一位老師，關愛每一個學生，哪怕是調皮大王。在結營儀式上，有個同學哭了，老師走過去安慰他別哭，“下次可以再來嘛！”
在谷里書院，我遇到了像小林校長那樣關愛孩子的'好老師們，遇到了像巴學園那樣有趣好玩的學習環境，還遇到了來自各地的有趣小伙伴們。真希望在“巴學園”一直快樂學習，茁壯成長！
心中的作文500字 篇3
“逆戰逆戰來也！王牌要狂野，戰斗是我們倔強的起點……”我一邊唱著歌，一邊用鏟子在平底鍋里來回攪動。你知道我這是在干什么嗎？我這是在做棉花糖版牛軋糖呢！
做棉花版的牛軋糖，要準備的材料很多。油黃油一百二十克，奶油三百一十克，棉花糖三百克，一個平底鍋，花生一百八十克。準備好這些材料后就可以開始做了。首先我把平底鍋放在電磁爐上開三檔火，把黃油放進平底鍋里，讓它慢慢融化，然后將棉花糖倒進去，讓棉花糖充分吸收黃油后把奶粉沖迅速倒進去，撒上一點鹽調味。等奶粉表面變得光滑的時候就可以倒花生了。我迅速地把它們混合在一起。開始塑型了，我把它們倒在烤盆上，戴上手套，這里按一下，那里捏一下，怎么就是不行呢？我皺起來眉頭，疑惑不解。我不甘心，又將它重新下鍋，但有些還是融不了，于是我就用勺子把它刮出來全都吃了。“嗯，真好吃！”我舔舔舌頭，巴嗒著自言自語道。
雖然好吃，但那是失敗的作品啊，我只好又重新“戰斗”。我一邊唱歌一邊不斷的實驗著。經過幾番努力，終于做成了有幾分模樣的成品了，我心里甜滋滋的。
“逆戰逆戰來也！王牌要狂野……”我又一邊哼著歌，一邊吃著自己做的牛軋糖。誰說男孩子不會做美食，我要大聲的唱著告訴你：男孩子也會做牛軋糖！那是我心中流淌出來的歌啊！
心中的作文500字 篇4
長這么大，恐怕聽的最多的幾句話就是“這孩子真聰明”，“這孩子真懂事”。說起懂事，我還得感謝我心中的小洞呢。
掐指一算，這小洞也該有九歲了。這小洞里裝著我兒時的恥辱、后悔、羞愧……它就像一個無底洞，怎么裝也裝不滿，反而被這些事砸的更深。
記憶中，往小洞里投入第一件事的應該是在四歲那年。那天早上做完早操，老師和往常一樣給我們每人一杯豆漿。我和周圍的同學比誰最先喝完豆漿。我不以為然，在同學們面前夸下海口：“哼，一定是我最先喝完的，你們都沒我快。”說罷，我就急忙喝了一口。“哇！好難喝啊！”不喜歡喝豆漿的我叫了起來，“嘻嘻，不想喝了吧？”坐在我旁邊的倩倩帶著點嘲笑的口氣對我說，“才不是呢，我，我會喝下去的。”我有點心虛。
為了爭個第一名，我“冥思苦想”，想出了一個“好主意”。我以要去洗手為借口，偷偷將豆漿帶到洗手間，將豆漿倒掉。我回到座位，又假裝喝了一大口豆漿，便對周圍的同學說：“你們看吧，我喝完了，我可是第一呀！”同學們驚訝極了，紛紛稱贊我。只有倩倩不服氣，“我明明聽到你說豆漿難喝的，怎么會那么快喝完呢？”我很生氣：“你不服氣啊，那我們明天再比？”“好！”倩倩爽快地答應了。
到了第二天，我又用了老辦法，不料被倩倩發現了，她拉著我對周圍的同學說：“你們看，她這么快喝完，其實是去倒掉了！”同學們很生氣，紛紛指責我的不對。而我也羞愧極了，低著頭，一言不發。
從那以后，我心中的小洞就成了我的小小儲藏室。只要是我無法忘記的、對我有觸動的事，我都將它們投入小洞中。讓它們時時提醒我、鼓勵我、鞭策我。
我要感謝這個小洞！
心中的作文500字 篇5
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……”
初進古鎮，映入眼簾的是錯列有序的地磚，大道中央的路已被行人匆忙的腳步磨得光亮，兩邊卻長滿綠苔，細雨綿綿，少女的發絲穿過了一顆顆水珠，屋頂劃過的水珠落在窗臺上，窗臺上盛開了一朵朵“水花”，落在青石臺階上，就聽到雨滴在細語。
向古鎮深處行走，我瞧見白玉的臉龐，黑玉的眼睛，塘里碧綠的荷葉，粉嫩的花苞，帶著木香的古屋，夾著青草氣息的微風，一切都是那么讓人心曠神怡。荷塘影著天空，而雨點卻總是頑皮地點動那水面。
不知何時，我的耳邊響起了清晨的吆喝聲，古鎮漸漸熱鬧起來，賣包子的老爺爺抬頭紋深深淺淺，臉上是那慈祥的笑，穿著褪了色的圍裙，手腳顯得有些遲緩，買包子的人耐心等待著遞包子，收錢，找錢，拿著包子咬下一口，肉的鮮美伴著有嚼勁的皮一起入口，第一口吃的是美味，第二口則是古鎮人們對生活的享受。
隨著當地人，我們進入了古鎮的祠堂，堂外是一片繁華的景象，而堂內則是一片寂靜，行列整齊的排位，前則立著貢品與冒著縷縷青煙的香，祠堂給予我的不是死亡而是希望，這里的人們沒有一味地沉浸于死亡的恐懼，而是抬起頭看向那充滿希望的未來，認真過好當下的每一天，將每天當最后一天那樣，對生命負責任。
走出祠堂又來到熱鬧的街道，在追逐的孩子們，拿著糖葫蘆，糖畫的少女，三三兩兩的人們挽著手，老人拄著拐杖，有說有笑，這景色是多么祥和！
漫步在古鎮的大街小巷，這已不是一個鎮，而是一座城，一座用人們對生活無限希望堆積起來的城。
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