關于名字的作文500字四篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的名字的作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名字的作文500字 篇1
世間萬物都有自己的名字，每個名字都有特別的來歷，有的寄托著長輩的祝福，有的蘊含著父母的期望，有的飽含著父母的濃濃愛意。
我叫劉芷含，姓氏隨父親。那么“芷”是什么意思呢？大家一定知道白芷是一種香草，荀子說：“芷蘭生于深林”。蘭就是蘭草，梅蘭竹菊比喻四君子。芷就是比喻一種高尚的情操和美好的品行，父母希望我像蘭草一樣素雅。還有最后一個“含”字，含就是包容，《周易·乾》中有句“含萬物而化光”。包容，是一種美德，只有心胸開闊，不拘小節(jié)，才是包容。所以才有杜甫絕句四首之三：“窗含西嶺千秋雪”的情懷。
就整個名字而言，父母就是希望我盡管居住在繁華的都市里，但卻能夠堅守一份寧靜，不被都市的喧囂與嘈雜左右。這雖然很難，要想自謙對待別人的目光，屏蔽花花世界的誘惑，這怎么能做到呢？唯有保持一份超凡灑脫的心境，讓心靈避離塵俗。父母期望我如深林里的蘭草一樣，心胸開闊，不拘小節(jié)，始終存留一份純真，始終保持一顆最初的心，始終銘記心中的夢想。
一個美好的未來，我知道，并不取決于名字的好壞。但每一個人的名字都代表了父母對孩子的期望和愛，父母希望通過名字把對孩子的愛和祝福等表現(xiàn)出來。帶著這份美好的寄托，我相信，我一定能夠勿忘初心，方得始終！
名字的作文500字 篇2
我的名字“變身記”
“洪佳玲，洪佳玲”你看，又有人再叫我那個老的掉牙的名字了。我早就想改一個新名字了，最終，在這天的文學社中，我起了一個我喜歡的名字。
剛開始，教師先神神秘秘地問我們名字的來歷，我還以為要寫“名字的來歷”呢！可是，教師卻來了個180度大轉彎，讓我們給自我及改一個新名字。我一聽，立刻興高采烈地想到一個好聽的名字：黃夢源！
我不著急介紹自我的新名字，先來欣賞一下別人的新名字，可真是應有盡有呢：薛聰瀾、陳雅瑩、淑瑩、醫(yī)嘉萍…聽得我暈頭轉向的。可我一聽到神冠軍這個名字立刻笑了，神冠軍其實就是那個一臉奸笑、嬉皮笑臉的小恒同學。他說：“這個名字代表期望像神童一樣聰明，科科都拿冠軍�！蔽铱磥磉@個名字就應還有更大的好處吧！
到我了，我跟他們講述我起這個名字的原因：“這個名字的姓，黃：是我最愛的奶奶的姓，所以我就很期望改。名字中的夢呢，是因為我喜歡做夢（被周教師說是白日夢）。源是因為我想要源源不斷的好運。（被周教師說是源源不斷的白日夢）”其實，這個名字背后的好處更大：是代表期望，我曾聽說過一句話，期望就是我們窗外那片綠色的一向堅守搖曳在枝頭的樹葉，不管是自然生長的還是人為的，只要它在，我們就沒有退縮和承認失敗的那一刻。所以，我想做那一片葉子，就取了這一個字；源，也就是想要有源源不斷的佳績、成功與幸運。
名字“變身記”，可真搞笑，同學們準備好改一個適合自我的名字了嗎？快快行動吧！
名字的作文500字 篇3
大家好，我是一個半寧波半貴州人。吳昕葳這個名字是我爸爸媽媽絞盡腦汁想出來的。當然，我還有好多個名字，讓我慢慢講給你聽。
有時候，爸爸會叫我“無所謂”，因為他說我出生時，就想取名為“無所謂”，但是已經(jīng)有人取這個名字了，就換成吳昕葳。其實呀，用“無所謂”來稱呼我還是挺恰當?shù)�。因為我做事情都是馬馬虎虎，也不把事情放在心上。不管別人怎么說我，我都是在心里想：反正我無所謂。
有時候，媽媽會叫我“小黑炭”，因為她總是說：“全家人都白白的，只有你長這么黑，這充分說明了你是從垃圾桶里撿來的！”有一次，我們?nèi)胰ド碁┩�，我穿著短袖清涼裝上陣，過了幾小時，我回賓館洗澡時，發(fā)現(xiàn)沿著袖子有一條很明顯的黑白分界線。我無意看了一下媽媽的手臂。還是和去海邊時一樣白！我不得不承認我是一個小黑炭！
我的閨蜜總是喊我叫“吳妹子”或“妹子哥”因為我差不多是班里最小的。我是班里的女漢子，每次回答問題，別的女孩子都是細聲細語的，而我呢，像喉嚨里裝了一個大喇叭似的，總是大聲地說出我的答案。
我家的烏龜準會叫我“害人精”。因為每次給它換水時，它總是用仇人一樣的目光死死盯著我。每當我拿起它時，它的四個爪子拼命地蹬啊蹬，好像是我要害它的命似的。有一次，我不小心把龜糧灑了，它就惡狠狠地瞪我，像是在說：“你這個主人真不像話，竟然把我的'食物灑了！害人精！害人精！”當然，不管它怎么說我都聽不懂，所以，我也無所謂了！
這就是我，你們會怎么叫我呢？
名字的作文500字 篇4
“啪！”
那天，我又得到了發(fā)作業(yè)的機會，一直發(fā)到最后一本，我才意識到，我又沒有念到你的名字……
“怎么又是我啊？”，我回頭，見到你在椅子上哀嚎。剛才我在發(fā)不合格作業(yè)本時，又一次讀到了你的名字。這個星期你已經(jīng)是第三次作業(yè)不合格了。我想安慰你，可又莫名覺得好笑。
“你死定了。”，你笑著從椅子上跳下來，“我都不合格了，你還笑�！蹦阆蛭覜_來。于是，我們就在教室里開始打鬧。
“咚！”，一位同學的桌子被我們撞到了，我倆對視了一下，跑！后面?zhèn)鱽砟俏坏姑沟耐瑢W的叫聲，我們跑出教室，正好撞在班主任身上，“完了”，你和我被罰寫了檢討。
“你來了！”，你站在商場門口，對我揮了揮手�！班�！”我又一次叫了你的名字。可你卻說在外面不要叫別人的真名。我點點頭。
那一天，我叫你“同學一號”，你叫我“同學二號”，雖然很有意思，但總覺得這樣有些生疏，你我之間的距離拉遠了。
放學了。我大聲叫著你的名字，你不回應，我有些生氣，便跺起腳拍起桌子。
“吵什么？”，你的聲音從我身后傳來，我生氣的質(zhì)問你：“你去哪兒了？”，你不緊不慢的拿出一塊糖。我的心情馬上從狂風暴雨轉為晴天，一把奪過你手中的糖果。
“你快還給我！”，你大叫著沖向我。你追，我就跑。笑嘻嘻的從四樓跑到了一樓，再沖出校門……
你奪過了糖，我以為你要吃掉，可你卻給了我，“這才是我送給你的哦”，我永遠忘不了你當時臉上滿意的笑容。
“你發(fā)不發(fā)��？”我手上作業(yè)的主人一把奪過他的作業(yè)本�！皩Σ黄�。”……，是的，你轉學了，我和你的那些快樂的時光都已經(jīng)成為過去式了……
我回到座位，看著天空。好想在發(fā)作業(yè)時再念到一次你的名字。
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