有關勇敢的作文500字4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的勇敢的作文500字4篇，歡迎大家分享。
勇敢的作文500字 篇1
寒假期間，讀過的一本書，讓我感觸頗深。這本書里面講一只小羊羔由母狼撫養長大，期間發生了許許多多的故事。比如說：它剛開始被狼欺負，天天過著提心吊膽的日子。也正是這種環境，它得到了快速成長。再后來因為冬天缺少食物，遭到狼群圍攻，在母狼烏云飛的幫助下，流火云成功逃脫狼群的追趕。
流火云在成長過程中所經歷的事情讓它領悟到：團結才能壯大，一致對外；對待朋友要友善，互相幫助，舍己未羊，在必要的危急時刻不要怕危險，用于面對困難。
這些特有的品質在流火云成年后帶領羊群面對各種困難時得到極好的展示。終于有一天，流火云所帶領的羊群遭到了狼群的圍攻，在生死攸關的時候，流火云竟然發現圍攻它們的狼群竟是金卡黑所帶領的。他以前就生活在金卡黑的狼群里。金卡黑看到了流火云，心想：“流火云不好對付，先放它一條生路。”然而，流火云卻站在那兒一動不動，金卡黑只好下令殺入羊群，可是因為有勇敢的流火云保護羊群，占有地利。狼群卻也捉不到羊，但就在這個時候，羊群里的麻花角，一只心術不正的頭羊，把流火云撞到山崖下，掉入狼群面前，流火云為了不讓羊群受到傷害，它向其他方向跑去吸引狼群，結果還是被狼群殺死了。
由此，我們可以看到流火云的堅強勇敢；也想到同為伙伴，應該互相幫助而不能在背后耍陰謀詭計使壞。
勇敢的作文500字 篇2
那是一個寧靜的下午，唯一聽到的，就是那動聽的琴聲……
那天，我與往常一樣來到琴行學鋼琴，可是老師的那小拇指，讓我發愣了——以往，那小拇指可快活了，總喜歡彈出動聽的音符。可是今天怎么“癱瘓”了？
“老師，你的手指怎么捆起來了？”我好奇地問道。
“被可惡的'刀給割了！”蔡老師嘆了一口氣，“拿書進來吧！”
我皺了皺眉頭，走了進去，我看著那可憐的小拇指，空氣仿佛在一瞬間凝固住了。鳥兒不叫了，花草樹木休息了，甚至沒有看到任何一位路人經過。
“開始吧！”我回過神來，搖了搖頭，把手放在鋼琴上，可我的眼睛始終沒離開那根小拇指。
“不會嗎？”蔡老師問道，“我來吧！”我的眼睛看向她，手已經放在鋼琴上了，小拇指不會疼嗎？你不疼嗎？緊接著，一首優美的曲子出現了，它是多么動聽，多么美妙哇！可是我根本沒有認真聽，我只想著那小拇指。
“不疼嗎，老師？”我忍不住問了一句，“你不怕流血嗎？”老師搖了搖頭，把我的手放在鋼琴上，自己坐在另一張椅子上。我咽了咽口水，手像兩只翻飛的蝴蝶翩翩起舞，彈完以后，我的小拇指麻麻的，更何況帶傷的老師！能不疼嗎？天染成了紅色，橙色……變幻成一道美麗的彩虹！
可……明明沒下雨哇？“也許是你彈得好，老天爺給你送了禮物呢！”蔡老師微笑著看著我，“有可能喔！”
小花睡醒了，小鳥去逛街了，太陽回家了，我也該回家了，那小拇指和蔡老師都好勇敢呀！都受傷了還堅持彈下去，而且彈出了一首讓我難以忘記的一首歡快又動聽的歌……
勇敢的作文500字 篇3
國慶假期中，爸爸媽媽帶我到陜西省漢中市游玩。
一天下午，我們來到興元湖公園，這兒有個兒童游樂園。剛進了門，我就看見有許多小朋友在玩“空中飛人”的游戲。只見一根細細的鋼絲懸在半空，小朋友們抓著把手，順著鋼絲凌空滑過，真是太刺激了。媽媽看了看周圍，對我說“你也去玩玩‘空中飛人’吧，這是最具有挑戰性的，如果你敢玩這個，那么其它的項目就都不在話下。”我猶豫地說“媽媽，鋼絲吊得那么高，又那么細，我……我怕！”媽媽指著高臺上排隊的小朋友說：“你看，許多孩子還沒你大呢，再說，下面還有一層防護網，沒事的，媽媽相信你！”我也在心里暗暗給自己打了打氣，排隊走上了高臺。看著前面的小朋友都順利過關，我也躍躍欲試。終于到我了，我雙手抓緊把手，站到了高臺邊上，雙腳卻怎么也不敢邁出去。旁邊的工作員叔叔說：“小姑娘，只要你牢牢抓緊把手，眼睛向前看就好了。”聽了他的建議，我深吸了一口氣，雙腳使勁向前一蹬，便飛快地滑了出去，只聽耳邊的風聲呼呼地響，只幾秒鐘就到了對面。
我高興地朝媽媽跑去，邊跑邊喊：“媽媽，我成功了！媽媽，我成功了！”媽媽高興地摸著我的頭，說：“真是個勇敢的孩子！”
“世上無難事，只怕有心人”，我終于真真正正地明白了這個道理。
勇敢的作文500字 篇4
我是一個可愛的小女孩，今年9歲了，上三年級，我長著一張圓圓的臉，臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。不過我還戴著眼鏡。我在班級里不高不矮，還扎著一條小馬尾辮。我還長著一張大嘴巴，雖然我嘴巴大，但是我很內向，沒錯！我的缺點就是太內向了。
在課堂上回答問題的時候，我慢吞吞地站了起來，本想大聲回答出來，可是我像蚊子一樣“嗡嗡”的叫了幾句，又慢慢坐了下來。我也不怎么愛說話，只跟從幼兒園開始就是好朋友的同學交談。
二年級的時候，我曾經參加過一次藝術節，我本來可以好好發揮，大聲地唱出來，可是一群人目不轉睛地看著我，內向的我又像回答問題那樣“嗡嗡”地唱了起來。最后我得了三等獎。哎！如果我不這么內向的話，我就不會得三等獎了，而是二等獎。我一直想：我為什么會這么內向。媽媽告訴我：每個孩子都會內向，只要去嘗試，一定能變勇敢。是呀,每個人都會有內向的時候，他們會慢慢從膽小如鼠到膽大如斗，但是有些人永遠都是膽小如鼠的。我不知道我是要從膽小如鼠到膽大如斗，還是永遠都膽小如鼠呢？
別看我現在內向，長大以后一定能變得非常勇敢。因為我現在正在當數學組長，每天收組員的作業。組員有不好的地方，我會大聲，并仔細地跟他們說，和他們分析。我現在變得勇敢起來了。我覺得媽媽爸爸還有老師一定想讓我們這些內向的同學變得勇敢起來。等我們變得勇敢，我們一定好好回報你們，等這次的藝術節到來，我不會再像以前那樣“嗡嗡”的唱歌，我一定會努力的！
這就是我，又勇敢又內向的小女孩——張孫蕊
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