實用的甘之如飴作文500字4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的甘之如飴作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甘之如飴作文500字 篇1
聽著那位老人蒼老的聲音，我敬佩地低下了頭。他，就是唐宋八大家之一——蘇東坡。
當他正直壯年時，我看他十分不順眼，把他貶到了一貧如洗的黃州。哈哈，他平日那么神氣，這回看他還怎么得瑟？而他卻二話不說，一頭鉆進樹堆里尋找可以致富的方法。他經過摸索，了解到這個貧困的縣里只有豬肉時，便創造出了一道豬肉菜，名為東坡肉。沒想到這一道用普通豬肉做出的菜，竟然遠近聞名，讓黃州變得欣欣向榮。
我生氣了，沒過多久，我又把他發配到了廣東。這時的廣州不僅窮，而且牲畜稀少，一個縣也只有幾只豬。看他還能弄出什么名堂！
而他依然一聲不響做自己的事情，要找到一些可以活下去的方法。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，他還是找到了這地方的致富方法，種竹筍，多養鴨。我無可奈何，不管我如何打擊他，可他依然甘之如飴，平靜的接受我的每一次打擊。
這是怎樣的一個人啊？我下定決心，一定要讓他向我屈服。
這次我使勁了，把他調到了海南。在這荒無人煙，土地貧瘠的地方，再加上他之前多次被我折磨的身體，我就不信他能再挺過這一關。而他仍然說什么，沒有自怨自艾，在這貧瘠的土地找到了稀疏的野菜。他憑借這些野菜，頑強地面對生活，抵抗這命運的不公。
就這樣，他活了不到一年。每當我問他為什么會這么樂觀時，他總是不回答，直到我最后一次遇見他，他只回答了一句話：“我，甘之如飴！”
甘之如飴作文500字 篇2
不知不覺間，時間在指縫間悄然流逝，消失得無影無蹤。進入初三，也意味著快樂時光的結束，隨之而來的是巨大的挑戰，但也是美好未來的開始。我愿意接受這個挑戰。
初三繁重的課業像座山，讓我喘不過氣來。每天，無論是在學校還是在家里，都有一種緊張而沉重的氣氛，而我這個不善言辭的人，給自己增加了一種說不出的壓力。老師的指點和家長的勸誡經常在我耳邊響起，我的心臟蒙上了一層灰。盡管如此，我還是把這些精神壓力變成了動力的來源，在心里一直激勵自己勇敢前行。面對這種精神壓力，我很開心。
為了讓自己變得更好，晚上除了學校布置的作業，還要用自己的提升練習拼個你死我活。我沉浸在問題的海洋中，一路游到最后。就這樣，日復一日，無休止的練習填補了我生活中的所有空白，一點也沒有給我喘息的機會，但根據我的作文.我的內心充滿了希望。然而，當我快速準確地完成一份試卷和一次練習時，成功的喜悅就會在我心中蔓延，我知道我離我的夢想又近了一步。面對這個來之不易的驚喜。我很開心。
當我的成績在上升和提高時，父母期待的目光和老師認真的話語溫暖了我的心，照亮了我的方向。過去，心中的塵埃和陰影消失在光明中，取而代之的是努力、堅持，以及直面困難的勇氣和決心！隨著中考的臨近，我越來越體會到學習的樂趣。和古人交談，感受到了文言文的博大精深。當我用復雜的公式解壓軸題時，我感受到了數學的曲徑；當我在復雜的語法中摸索時，我感受到了英語的獨特魅力。面對這個日益突出的成績，我很開心。
人生如茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。這些磨難和磨難磨礪了我的內心，我已經能夠戰勝磨難，敲開理想高中的大門。面對中考，我很開心。
甘之如飴作文500字 篇3
生活中有些事可以像蜜一樣甜，也有的事充滿著艱難和痛苦。這兩種類型的事可不可以同時存在呢？當然可以，這讓我想起了那段練習引體向上的日子。
還有不到一年的時間就體育中考了，我的引體向上成績還不夠理想，這令我很著急。從今天開始練習，我相信我會成功的，我躊躇滿志地想。我跳上單杠，準備做第一個引體向上動作。我盡力伸長自己的脖子，兩臂使勁，終于使下巴越過了單杠。放松手臂，汗水從我的手中流出，打滑了單杠。我快要抓不住單杠了！緊接著，我又呲著牙做第二個，我用盡全身的力，把意念全部集中在手臂上，昂著下巴，過了杠面。還原后，我的`雙臂在不停地抖動，單杠滑得像涂了一層油。我自己叨念：“不做了……不做了……太累了……”我幾乎要放棄了。
難道就這么輕易放棄了嗎？內心的深處，我深深地叩問自己。不經歷風雨哪能見到彩虹？為了成績，再艱難我也得堅持，再痛苦我也得忍受！我又重新燃起了斗志，靠著這樣的想法，我往右邊挪了挪，兩眼堅定，舉全身的力量奮力向上拉。我感到全身的肌肉都在尖叫，手上的感受器瘋狂地傳來刺激信號，它告訴我，手上的繭子又破了，我含著淚堅持做完了剩下三個。
艱苦的訓練總是有收獲的，可我并不甘心，為什么只有我這么吃力呢？我再一次跳上單杠，先向前伸展身體，靠著彈性勢能使用腹部的力量。這樣一來，果真輕松了許多，我自愿地加練到了十個。盡管我的繭子全部被磨破，但我內心卻像蜜一樣甜。
現在我的引體向上已經能拿滿分了。每當我回想起那段充滿艱難和痛苦的日子，我總是無比的開心和自豪。任何心甘情愿的付出都不是負擔，那是甘之如飴！
甘之如飴作文500字 篇4
詩云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。的確如此，不論學習什么，學的過程無疑是痛苦的，艱辛的，但學習古箏，我卻甘之如飴。
大約七八歲時，我突然對古箏很感興趣。不過，那時的我只是憧憬于那種端莊優雅、高貴大方的姿態。于是，父母把我送進少年宮學習古箏。
漸漸的，我愛上了古箏。我沉浸于它時而細雨綿綿，時而高亢激昂的的韻律；流連于它時而宛若涓涓流水，時而好似沉沉戰鼓的音色；折服于它時而如同江南佳麗，時而又似西北大漢的美妙意境……
享受美的同時，當然也是要付出代價的。細嫩的手指怎敵得過細而硬的琴弦？勒痕是小兒科，起泡、出血是家常便飯。關鍵是，我也不是“琴癡”，曾一度放棄學習，逃避練習，甚至還為此與一心盼望我博學多才的母親吵過架。但當真讓我放棄時，我卻又毅然回到琴室，因為這里有我愛的古箏。
自那以后，我再也沒有萌生過放棄的念頭。難道不痛了嗎？非也！甚至恰恰相反，隨著級別的增長，一些更為困難、繁復的指法接踵而至。為了練好這些指法，我就得高頻練習，因而傷上加傷，纖細的指尖泛著血絲，有些地方出了血泡，有的地方白了一片，一道道勒痕已然青紫，隱隱作痛……但我在意的并非這些，而是那從我指尖流瀉而出的音符。彈著自己心愛的曲目，聽著耳畔有染而舒暢的旋律，是一種多么令人心曠神怡的享受啊！
父母時常會憐惜地撫摸著我的手，看著上面斑斑的傷痕，心疼地問：“疼嗎？”我輕輕一笑：“當然疼了，但我心中更多的是甜呢！”
興趣啊，真是最好的老師。有了這位老師，再苦，也心甘情愿，再苦，也樂此不疲！
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