實用的教訓作文500字4篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的教訓作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
教訓作文500字 篇1
星期天，五條小金魚在我家安家落戶了，這些新成員的到來使得我們家頓時增添了很多生機。活潑可愛的小生靈成了我最好的玩伴，看著它們紅色透明的小身軀總是不停地游來游去，真是可愛。尤其是當它們吃東西的時候，游得可歡了。于是，隔一會兒，我就去給它們喂食，看它們搶食撒歡兒。第二天早晨，我一起床馬上去看我的小寵物。��？怎么回事兒？兩條金魚沉在水底不動了？另外三條也奄奄一息了，總是側躺著。我的叫喊聲引來了爸媽，爸爸說死了兩條，然后拿著漁網去網那三條，受了驚嚇的它們又游起來了。
可是不長時間，它們又游得沒力氣了，爸爸對著小金魚發愁了，嘴里還一直自言自語：“這小金魚得了什么怪病？難道是水太涼了？”說完，拿起熱水壺就“咕嘟咕嘟”地往魚缸里倒，媽媽說：“不能倒熱水，這是冷水魚，不是熱帶魚！”可爸爸不聽，還往里倒熱水。
一會兒，小金魚們就跳起舞來，爸爸也跟著跳，嘴里還說：“奏效了，奏效了！”束手無策的我看著小金魚，心里想：會不會是被燙傷呢？
我的想法沒錯，放學回家后，三只小金魚也找它們的伙伴去了。
唉！現在我家的魚缸里沒有了金魚，卻盛滿了教訓，我知道了金魚怕撐，爸爸也分清了熱水魚和冷水魚。更重要的是我們都明白了，無論做什么事情，都不能盲目，一定要有正確的科學知識做支撐。
教訓作文500字 篇2
我們在成長中有幸福和感動，也有痛苦和教訓。
星期五（元月十五日）中午，我和吳雅欣、王欣悅在學校布滿藤蔓的小亭子下玩。地上散落著一個個薄薄的、棕黑色的、接近橢圓形的東西，像板栗卻沒有板栗飽滿、像蠶豆卻沒有蠶豆堅硬。王悅欣說：“這個特別好吃，我吃過。”吳雅欣也說：“對！我老家也有很多！”然后，我們就把這東西當“美味”吃了……
吃下“美味”后的好景不長，下午第一節課，王欣悅就反應強烈、嘔吐不止，媽媽不得不帶著她住了醫院；吳雅欣輕微嘔吐，看了醫生打過吊水才有好轉；我吃得少，晚上肚子也難受極了，想吐又吐不出來�；叵刖褪侵形缭谕ぷ酉鲁粤颂俾墓右鸬�，吃得多反應就大些——果子是罪魁禍首。
從小我就在“陌生人給的東西不能吃、來路不明的東西不能要”氛圍中成長的，但是好同學好朋友的話我從來就沒有懷疑過。
“你學李時珍嗎？李時珍嘗百草是為了判斷草木的藥性，為寫《本草綱目》；而且李時珍懂得藥理，會及時解除中毒問題的。你們瞎吃是很危險的事情�！睜敔斉瓪鉀_沖地責怪我。
不知是立馬看醫生還是在家觀察，爸媽舉棋不定。媽媽見我的樣子眼淚汪汪的，一個勁地要我喝鹽開水；爸爸則呆呆地盯著我，做好了隨時去醫院的準備。當我安靜地睡著后，媽媽還時不時地摸摸我的額頭，看有沒有發燒。直到第二天早晨，全家人見我活蹦亂跳的樣子，才松了一口氣。
我們小朋友對大人“防‘三高’、管好嘴、不亂吃”的話從來都不在意，可這次亂吃、嘔吐、住院、打針的深刻教訓是會牢牢記住的.。往后我得管好自己的嘴，不能亂吃有害健康甚至有毒的東西，親歷的教訓我永遠也不會忘記的。
教訓作文500字 篇3
經過了辛苦的學習和緊張的考試，我們迎來了歡快的暑假。大家來看看我在暑假干了些什么吧！
同學們早安排好了自己的暑假生活，我也訂了暑假計劃，可閑暇時間在家里玩“穿越火線”的電子游戲。
有一天，我玩“穿越火線”正開心時，突然有一位玩家邀請我去他的游戲房間。我想了想：一個人玩也是玩，兩個人耍也是耍。我就爽快地答應了。到了他的房間后，他很禮貌地向我打招呼，還送了我一萬金幣！我真是喜出望外。
“你能不能當我師傅？”他發出請求。我一聽有人要拜我為師，高興壞了，當然馬上就答應了。可是他又說要加我微信，我覺得沒有這必要，沒加他，可他硬說要加微信，我沒有辦法只好加了他的微信。加了微信后，我發現他沒有微信頭像，我問了他：“你幾歲了？”
他問答：“我有11歲，快12歲了�！�
“那我們開始游戲吧！”我有些迫不及待了。
“我想要你手里的黃金火麒麟�！彼蝗惶岢隽诉@樣的要求，還說玩完會還給我。我也要玩，怎么舍得給他呢，便馬上拒絕了他，但轉念又想：再怎么說他也是我的徒弟呀！要不我就借給他玩一下？最終，我還是把那把槍給他了，他和我玩一局、兩局、三局，直到四局玩完了，我向他要回槍，他卻說一聲：“滾！”就把我拉黑了。我氣得沒話說，便把事情向媽媽一一說明，媽媽聽完了笑了笑說：“游戲都是虛擬的，不能相信網上的任何事情和人��！”
這真是一次難忘的教訓！我隨后就把游戲刪掉了，在網上真的不能相信任何人，不相信網上的事情，實事求是，做好現實生活中的學習！
教訓作文500字 篇4
每當看到自己的左臂，我就不由自主地想起那次血的教訓。
我的思緒飛回了那個不幸的日子。那是暑假里的一天下午，我們一家正在看電視，突然聽到一個小朋友叫我一起去練跆拳道。我看看表才一點多鐘，時間還早著呢！可是我覺得在家里呆得乏味，就給爸爸媽媽說了一聲，興沖沖地跑下了樓，騎上自行車飛也似的來到了體育場。
雖然天氣很熱，可是我們玩得還是很有開心。玩著玩著，我腦海里閃出了一個鬼點子，我對小伙伴說：“我們飚車吧！”小伙伴都同意了。
飚車開始了，我得意地想：憑我的車技，一定會把他們甩得遠遠的�！耙�、二、三、開始！”小裁判一聲令下，我們都像離弦的箭一樣沖了出去。我一馬當先，騎在最前面。我得意洋洋地，他們果然不是我的對手。可就在這時，一個小朋友超了過去，我急忙奮力去追，可他還是把我甩得遠遠的。要轉彎了，我突然想起了游戲“跑跑”里面的“漂移”那樣既可以減少時間，又可以增加速度，就用它了。我一捏閘，猛地轉了過去。不好，車子失去平衡了，我還沒反應過來就已經被重重地摔在了地上，一陣鉆心的疼痛使我無法忍受，我蹲在那里痛哭起來。
小伙伴們趕快把教練找來了，教練趕快把我送到醫院，一拍片才知道是骨折了，醫生熟練地為我打上了石膏，系上了繃帶，此后的一個多月，我成了一名真正的“傷員”了�？墒�，由于我沒有聽大人的話，活動過多，又造成了胳膊的畸形，爸爸媽媽為了給我校正，又帶我重新做了手術，至今鋼板還沒去呢。
現在，一看到自己的左臂，我就會想起這次血的教訓，我時刻告誡自己玩時一定要注意安全。
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