精選雞的作文500字4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的雞的作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雞的作文500字 篇1

　　“會(huì)輕功的雞蛋，真呀真奇怪!到底怎么飛，請(qǐng)你往下看。”

　　今天下午，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們用一杯水、少許鹽、一枚生雞蛋、一雙筷子筷子完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，據(jù)老師說雞蛋會(huì)輕功。我和弟弟帶著好奇的心情，準(zhǔn)備好了以上的實(shí)驗(yàn)用的材料。首先我用杯子接了半杯水，輕輕地把雞蛋放入水中。只見水動(dòng)了一下，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)奶稍谒�底。這時(shí)我用勺子盛了滿滿一勺鹽放入水中，用筷子順時(shí)針攪動(dòng)著水，直到鹽完全溶解在水里。一會(huì)兒 ，奇跡發(fā)生了，只見雞蛋離開了杯底，約2厘米的樣子。弟弟又用勺子放了滿滿一勺子鹽，他也和我剛才一樣，滿滿攪動(dòng)杯子的里的水，而且看樣子還小心翼翼的，不知道是擔(dān)心把雞蛋打破了，還是擔(dān)心把水漾出來。我們都沒有做聲，仔細(xì)觀察杯中的雞蛋。突然我發(fā)現(xiàn)雞蛋稍微尖的'那部分浮出了水面。我和弟弟對(duì)視了一下：“成功了!成功了!!”

　　正在看書的媽媽被我們的大叫聲驚動(dòng)了，走出書房問我們?cè)诟墒裁础５艿苓�快嘴地說：“媽媽 ，我們的雞蛋會(huì)輕功嘍!”我把剛才的實(shí)驗(yàn)過程向媽媽訴說了一遍。媽媽高興摸了摸我和弟弟的頭 ，柔和地對(duì)我們說：“你們真棒!”面對(duì)媽媽的表揚(yáng)，我心里美滋滋的。 我和弟弟這時(shí)忍不住了，不停不停使勁攪動(dòng)杯子里的水，雞蛋在水里愉快地上下“飛舞”著，真像一個(gè)會(huì)飛的雞蛋。我一時(shí)興起，大聲地自編自唱起歌來：會(huì)飛的雞蛋，真呀真奇怪!到底為什么呀???

　　水里加了鹽為什么雞蛋就會(huì)浮起來?這個(gè)問題我一定要去查一查!

雞的作文500字 篇2

　　“怎么還不下去！”我心急如焚，欣彥則“啦”地一聲把雞蛋拔了起來，這是件啥事兒？聽我為你從頭慢慢道來：

　　今天，張老師帶我們班做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——瓶吞雞蛋，她準(zhǔn)備了熟雞蛋、空玻璃瓶、打火機(jī)、火柴，還有一瓶油和幾張紙。

　　第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，張老師拿出一張白紙，用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃了，放進(jìn)瓶子里，再把雞蛋放上瓶口。當(dāng)雞蛋放上去時(shí)，火熄滅了，雞蛋被吸了一部分下去，整個(gè)蛋卡在瓶口。我雙手并用，一手把雞蛋捏得瘦長(zhǎng)些，一手又把雞蛋向瓶里壓，可剛被捏瘦的蛋被一壓，變得更肥了，胖乎乎的雞蛋無奈地蹲在瓶口，仿佛在說：“救命！救命！”，可好笑了。第一次實(shí)驗(yàn)就這樣失敗了。

　　第二次，張老師想到了“火上澆油”這個(gè)詞，于是，她把剛才沒燒完的白紙抽了出來，換上一張餐巾紙，折成細(xì)條形，把茶油倒上去，再把點(diǎn)燃的火柴丟進(jìn)瓶里，火“嘩”地一聲燃燒了起來，我把雞蛋放上瓶口，火熄滅了，雞蛋再次被吸進(jìn)了去一點(diǎn)兒，我“趁熱打鐵”，把雞蛋用力向下壓，拍打的時(shí)候，我的手不小心碰到瓶口，好燙呀！我把手縮了回來，不料，欣彥的手“啪”地打了上去，雞蛋立刻變得矮墩墩的，我把雞蛋調(diào)整好，欣彥用手拍呀拍，我倆配合了好久，也不見雞蛋掉下去。最后，實(shí)驗(yàn)也沒有成功，我們的雞蛋就這樣被“犧牲”了。

　　實(shí)驗(yàn)后，張老師告訴我們，瓶里的氣壓比外面小，所以能把雞蛋“吸”進(jìn)去，但是今天我們實(shí)驗(yàn)的瓶子比較小，里面的空氣不夠，所以只把雞蛋“吸”進(jìn)去了一點(diǎn)兒，就卡住了。我想，原來如此，生活中有這么多的科學(xué)知識(shí)呀！我一定要好好地學(xué)習(xí)這些知識(shí)。

雞的作文500字 篇3

　　今天是星期六，早上的天氣是晴空萬里，和我的心情一樣，因?yàn)榻裉煸缟衔乙�陳芷若一起去“遛雞”咯！（就是把小雞帶下去捉蟲吃。）

　　我們一共有3只小花雞，每一只都有自己的特征：我的那只眼睛旁邊有很多“雀斑”;而陳芷若的那只比較干凈；在我家樓下的鄰居——丫丫的小雞，頭是深土黃的。接下來，你一定很想知道我們是怎樣和小雞玩的吧，那就跟我們一起去“遛雞”吧！

　　我們把小花雞們放在草叢里，各自準(zhǔn)備了一些石頭。（因?yàn)檫@里貓比較多，如果有貓的話，就有石頭砸過去。）之后就是幫小雞開始捉蟲了：

　　我在草叢中閑逛著，突然發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，我用腳狠狠地踩了下去，誒，還沒死？再踩一腳，噢，終于死了！我用小鏟子把螳螂弄了起來，放到小雞面前——咦，小雞怎么不吃啊？算了算了，不管它了，便走開了。過了一會(huì)兒，我又回去拿小鏟子，啊！小雞吃掉了！噢，我都忘了，它也開始會(huì)怕人了。

　　經(jīng)過許多次捉蟲給小雞吃，它們開始膽大了，熟悉我們了——敢在人面前吃東西了！我捉到了一只蛐蛐放在小花雞們的面前，它們便開始搶東西吃了：我的小雞剛準(zhǔn)備吃的時(shí)候，就被陳芷若那只吃掉了，就這樣，它們都有了自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　啊！“遛雞”遛了3個(gè)多小時(shí)了，也應(yīng)該回家了。

　　在家里，小雞開心地叫著，我們這“保姆”當(dāng)稱職了啊。現(xiàn)在當(dāng)然也不能閑著——繼續(xù)陪小雞玩。這下小雞們可樂了：一會(huì)兒跳到膝蓋上；一會(huì)兒有好地啄啄我的手和腳……我越來越喜歡我的小雞了！

　　心動(dòng)了吧，要不要我送你一只啊？想得美！呵呵！

雞的作文500字 篇4

　　昨天下午，劉老師讓我們帶一枚雞蛋來，劉老師剛說完，我就充滿疑問，老師讓我們帶雞蛋干什么？老師神秘兮兮的說要撞雞蛋比賽。聽到這個(gè)消息大家歡呼雀躍，手舞足蹈。

　　劉老師說：“這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，只要我一二三-撞，同位就開始撞。我聽了這個(gè)游戲規(guī)則，心想：這個(gè)游戲一定很好玩。

　　游戲要開始了，我在心里暗暗得想我的“作戰(zhàn)計(jì)劃”我要用雞蛋的小偷去莊，因?yàn)槲移綍r(shí)吃煮雞蛋是觀察到：大頭有個(gè)空隙。我握住雞蛋囑咐它：雞蛋雞蛋，你一定要做一個(gè)大贏家呀！那時(shí)你會(huì)興奮無比的！

　　“一、二”大家都握住了雞蛋，大家屏住了呼吸，眼睛盯著同位的雞蛋，一場(chǎng)惡戰(zhàn)就開始了，教室里霎時(shí)鴉雀無聲，連一根繡花針掉到地上的聲音都聽得見。我握住雞蛋，心不止的怦怦直跳。手不停的微微顫抖，再看同位，他也一臉緊張，手也送了許多，我心想：“我一定贏了！”老師的撞剛說出口，我就握緊雞蛋，揮動(dòng)手臂，用力得向同位的雞蛋撞去。只聽“啪”的一聲，同位的雞蛋粉身碎骨，壯烈犧牲了。他一臉沮喪，再看看我的雞蛋，它老兄在洋洋自得呢？我耶的一聲叫起來了！過五關(guān)，斬六將冠軍亞軍的決賽開始了，場(chǎng)上只剩下張國(guó)儀和李文照了，張國(guó)以激動(dòng)的臉都紅了，他緊閉嘴巴，嚴(yán)陣以待。在看李文照，他有些緊張，臉仿佛更白，一雙小眼睛緊緊盯住張國(guó)儀，教室里充滿了加油聲，只聽砰的一聲，張國(guó)儀的雞蛋碎了，他滿面失望的走到座位上，而李文照卻興奮得走到座位上。

　　這是一趟豐富多彩的課！我要把它永記在心！

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