關于頒獎作文500字4篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的頒獎作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
頒獎作文500字 篇1
這天，我非常激動，因為這天下午張老師就要宣布作文獲獎者的名單，還要發獎狀、獎金及獎杯。我也是其中獲獎者之一。
終于，看到老師手里捧著很多的獎品走進教室了，我感覺教室里一下子就安靜下來了！連最調皮的鄒煒也靜靜地看著張老師，他也在等待著拿獎品吧？我想大家肯定和我一樣的激動吧，但又擔心張老師看我們不遵守紀律而不發獎品。
老師開始公布獲獎名單了。只見張老師拿著一張紙，一邊大聲地宣讀獲獎的同學的名字。聽到名字的同學迅速地跑到講臺上，興高采烈地，下面的同學一邊鼓掌，一邊對他們投去羨慕的目光。要是到我的時候，我也風光一把，那是多么自豪的事情啊。快了，到我了，我心里暗暗高興。等一下，我也讓大家羨慕一把吧。“劉越。”哇，念到我的名字了，那聲音真動聽，我飛也似地沖上講臺，和其他同學站在一起，等待著老師給我們頒發作文稿費。我看見，下面的同學都把眼光看向我，都在為我祝賀。我多自豪啊，我也能站在領獎臺上。
老師發獎狀和稿費了。那一個個的紅包是我們同學們的`作文稿費。我不知道有多少，不過，管它呢，有稿費我就高興。我恨不得我能馬上就這稿費拿到手里，拿回家給爸爸媽媽一起分享，我甚至都想到我把稿費拿給爸爸媽媽時，他們那臉上的神情，他們肯定會說：嗨，看起來你還是挺棒的，繼續加油哦。正在我沉浸在幻想中，老師已經拿著紅包朝我遞過來，說：“祝賀你，劉越，加油！”我激動地連連點頭，會的，我一定會繼續努力的。
后來又看見了老師把獎杯單獨發給別的同學。我目前還沒有，我就在心里暗暗下定決心，以后我要多多寫作文，好早點發表五篇作文，拿到獎杯。
頒獎作文500字 篇2
也是一個星期一。
我踏著大步走趕到院校，艷麗的紅鄰巾飄舞在胸口，整潔的學生校服穿在的身上，看起來十分精神實質。
晨讀快完畢時，我還在廣播節目的提示下，匆匆地向國旗臺西邊走去。抵達那邊，此刻的心情既焦慮不安又興奮，看見往日的同學們那一雙雙艷羨的目光，我不由自主驕傲起來。
嚴寒嘩嘩嘩吹著，我的身子不了的發抖。校會開始了，起先升國旗典禮，望著鮮紅色的國旗徐徐上升，我內心不由自主增加了一些引以為豪。等高校輔導員說完話，我已冷得不了模樣了。過了一會兒，總算剛開始頒獎啦！我滿懷興奮的情緒，來到國旗走到，細心地傾聽著高校輔導員的發言。當叫到自己的名字時，多音字盡管模棱兩可，但我卻體會來到一股神密的能量，在人體中流蕩。
這時候，副校剛開始讓我們發榮譽證書，一個、2個……當發至我后，副校親切說：“衛一霖。”聽見自己的名字，我急忙抬起自身早已凍紫的手，行了一個少先隊禮。取得榮譽證書，我十分興奮，好像已忘記了嚴寒，不由自主地開口笑了。高興的時間過得一直那麼快，當我們還沉浸在頒獎的興奮當中時，校會早已告一段落。
走回課室后，看見窗前灰白色的蒼穹，上空漂著幾支云朵，心里五味雜陳。盡管上課鈴早已拉響，但我心仍沉浸在頒獎的興奮當中。望著老師的眼睛，我好像體會來到教師一件事的信任感，內心溫暖的。
我也不知道自身下一次獲獎會是什么時候，但我明白，功夫不負有心人，功夫不負有心人！
頒獎作文500字 篇3
今天，我參加了一個特別的活動——頒獎儀式。
坐在車上，我卻身在曹營心在漢，早已準備好自己上臺的動作了。下了車，我蹦蹦跳跳地飛快跑向學術報告廳——那個我夢寐以求的頒獎儀式究竟是在哪兒呢？
天格外的藍，藍得發亮，藍得鮮艷；太陽格外的亮，亮得像一顆寶石，亮得讓人充滿希望。終于到了學術報告廳了，這里雖然不豪華，卻給人一種沉穩，寬闊的感覺。
經過一上午的彩排，下午的正式儀式開始了。忽然，一個阿姨輕輕走過來，示意我們出去。我頓時熱血沸騰，上臺咯！正當導演急急忙忙準備道具時，我卻想象著上臺的動作：先揮手，站定……前面的同學逐漸都上臺了，我胸有成竹：“哈哈，現在是我的時間！”但是，不知怎的，我的手攥出了汗，心中波瀾忽起，腳忍不住打抖。輪到我上場了，我卻怎么也高興不起來，反而非常緊張。要揮手了，我卻怎么也想不起，腦海里過了千萬次的動作，排練了好幾次的動作，一瞬間都忘得干干凈凈，我只好僵硬地舉起手，揮了兩下。到了位置，我甚至不敢面對幾千人的會場，那時，我覺得上方的彩燈格外刺眼，大眾的掌聲格外響亮。我呆呆地站在那兒，以至于領導伸出手來握手時，我還愣著，過了兩三秒才反應過來，臉上擠出一點笑容，感覺十分別扭。
下臺了，我長嘆了一口氣，我的心好累，一直繃得緊緊的，差點噓殺本寶寶也！
這次頒獎儀式，讓我受益匪淺，其中一點就是膽量不夠，上臺過于緊張。下次，我一定鍛煉自己，成為更優異的自己！
頒獎作文500字 篇4
老師總能讓我們的生活豐富多彩。講臺上放著一大袋文具，顯得十分神秘。
原來，這節課要來個小小的頒獎儀式。
首先是為詩詞大會第一名的小組頒獎，這組是名副其實的第一名。他們有極大的詩詞積累量，實力很強，不可小覷，令人實在佩服。他們驚人的背誦量，令我羨慕不已。而他們令人羨慕的背誦量，不就是他們奮斗的結果嗎？
接著為入選班報文章最多的十位同學授獎，這第二便是我了。我心中忽的一下，呵，終于等到了，我的名字終于在榜上了。我極其驕傲而鄭重地走上講臺，競一時有些喜不自勝。我往那講臺上一站，更是昂首挺胸，底氣十足了。寫出好的文章，從文學色彩、精神思想上，不斷升華，不斷超越自己，是我一直以來的目標啊，我愿盡自己最大的力，實現這一目標！當梁同學將獎品遞給我時，我極為莊重地用雙手接過。我剛接起獎品時，手竟還微微一顫，但很快就穩住了。這獎品是支鋼筆。鋼筆雖小，但拿在手上卻沉甸甸的，很有分量。我知道這是有美好寓意的，老師是想讓我們用這筆書寫出更好的文章吧。我手里握著筆，心中懷著對未來的美好憧憬。決心用這支寶貴的鋼筆疾書，寫下最美妙的文字。
獎品沒有多豐厚，也沒有多昂貴，但很實用；儀式沒有多華麗，也沒有多隆重，但很精致。這次頒獎儀式激勵了我，讓我更有力量前行。夜間疲倦，正想偷懶時，低頭在燈光中睹見手中沉甸甸的鋼筆，便使我增加勇氣了，于是定了定神，又開始奮筆疾書，決心在前進道路上繼續前行下去。
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