【精華】君子作文500字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的君子作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

君子作文500字 篇1

　　竹，花之君子者也。

　　當(dāng)你走在繁榮華麗的大街上時(shí)，路邊只有被裝飾的無比美艷的香樟，卻從不發(fā)現(xiàn)竹子的身影。而當(dāng)你尋訪深山遠(yuǎn)林時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們竟長得如此蔥郁。

　　古時(shí)候，有理想有抱負(fù)的隱居者通常會(huì)在簡陋的房屋周圍種上幾桿沖天的翠竹，每當(dāng)打開那扇深紅色的門扉時(shí)，便會(huì)看見竹在岑寂的深山中顯得如此的與眾不同，因?yàn)楫?dāng)與竹同居時(shí)，就覺得有位君子時(shí)刻規(guī)范著自己，警醒著自己。

　　竹，如君子，挺拔不屈。古有鄭板橋的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”竹，雖說只有細(xì)細(xì)的桿，桿上還有茂盛的枝葉，但它的根卻深深地扎在土地里。雖說生長在野外的竹沒有專門的保護(hù)，整天風(fēng)吹雨打，在最自然的環(huán)境中最自然地生長，但它沒有倒下，反倒是越來越青蔥了，我想正是在惡劣的生活環(huán)境下，竹才能如此的挺拔和不屈！君子亦是如此，在腐敗和黑暗中能夠頑強(qiáng)地抵抗，不屈服于原本的命運(yùn)，為迷失的人們發(fā)出希望的光芒。

　　竹，如君子，高風(fēng)亮節(jié)。竹，深山中有屬于它的一片藍(lán)天，一片土地。它不如牡丹的雍容華貴；不如荷花的清香怡人；亦不如迎春的小巧精致。但它有它獨(dú)特的風(fēng)韻，它遠(yuǎn)離紅塵紫陌，淡泊名利，就如孟浩然筆下的“逸氣假毫翰，清風(fēng)在竹林。”在浮華的人世間，有太多的誘惑，可是竹它卻隱于深山，安逸平靜，就如君子，即使社會(huì)被污染的多么不堪，在他們的心中仍有一方凈土，功名利祿只不過是過眼云煙。

　　青青翠竹，離紅塵很近，當(dāng)你遠(yuǎn)離，它依舊生長在苔蘚闌珊的角落；離紅塵很遠(yuǎn)，當(dāng)你走近，它已消失在如流的人群中。新雨明凈，洗去歲月的塵埃，微風(fēng)拂水，蕩滌人生的蒼茫。不變的是竹如君子般清瘦風(fēng)流的神韻和攝人心魂的風(fēng)骨。

　　竹是君子，君子亦是竹。

君子作文500字 篇2

　　使君子，乍一聽，以為是個(gè)人名，或許這應(yīng)該是一個(gè)風(fēng)度翩翩的公子吧。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸一睹她的芳容。原來，這是一種植物，是一位充滿香氣和靈氣的女子啊。

　　初一那年暑假，我回了趟老家，發(fā)現(xiàn)院子居然多了一株植物。咦？一向不喜歡種花養(yǎng)草的爺爺，為什么偏偏種下了這樣一株植物呢？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一叢叢一簇簇，像驕傲的公主一般，懶洋洋地趴在她“霸占”的葡萄架上。嗯，也不錯(cuò)，大熱天的，可以在下面乘涼、看書。從下往上看，就像鳥巢一樣。密密麻麻的葉子和花的底下，有著拇指一般粗細(xì)的枝條。當(dāng)我問起原因時(shí)，爺爺也只是回答說：“聞著香，就養(yǎng)了。”我想：“香？”

　　八月驕陽似火，一陣風(fēng)吹過，我終于懂得了爺爺說的“香”——那是一股甜甜的'水蜜桃的味道。當(dāng)你攢足了勁兒，使勁嗅的時(shí)候，她卻靈巧地躲開了；當(dāng)你不經(jīng)意間呼吸時(shí)，滿腔的甜香味兒卻又充盈著。這香味似有若無，如同一個(gè)愛捉迷藏的調(diào)皮小孩兒，難怪爺爺會(huì)喜歡。花叢底下，一張小桌、一把躺椅、幾塊西瓜，吹著帶甜味兒的風(fēng)，豈不美哉？

　　使君子的花瓣好像五六滴小水滴組成的一樣，有的多有的少，七八成束地點(diǎn)綴在綠葉中，就如綠茸茸的地毯繡上許多艷紅的花鋪在大地上。她的花兒不如杜鵑那般血紅，也不如桃花那樣粉嫩，那是如玫瑰一樣的艷紅。剛長出來的使君子是白色的，像一個(gè)穿著天鵝裙的天真無邪的小姑娘；過后變得白里帶粉，小姑娘長大了，有些羞澀了；再到花瓣變得艷紅，就變得成熟了，似乎在肆意張揚(yáng)著旺盛的生命力。

　　聽爺爺說，十月故鄉(xiāng)的使君子已經(jīng)生出果實(shí)，不知她現(xiàn)在是怎樣的姿態(tài)……

君子作文500字 篇3

　　君子不器，即君子不能像器皿那樣只有一種作用。在社會(huì)上有“有一技之長，方有立足之地”，也有“樣樣通，沒樣精。”社會(huì)生活中，著重強(qiáng)調(diào)了擁有一手絕活的好處與重要。但僅憑一技之長就能立足社會(huì)嗎？這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)老板如果只懂得拉攏生意，而不會(huì)管理生意，那么最終他是失敗的。反之也一樣;一個(gè)技術(shù)師傅，如果僅會(huì)這項(xiàng)技術(shù)，而其他全然不懂，那他就變成了一個(gè)只會(huì)工作，只會(huì)賺錢的機(jī)器人。由此而觀之，“樣樣通，沒樣精”倒勝過了“有一技之長，方有立足之地”了。

　　再拿我們的教育現(xiàn)實(shí)來說，有分?jǐn)?shù)就有好待遇，試問？如果你的分?jǐn)?shù)不好，就算你的品德再好又有什么用？反之，如果你分?jǐn)?shù)好，品德不好那又會(huì)怎樣？統(tǒng)局觀之，惟有全面發(fā)展才能立足于社會(huì)。但話說回來，如果在這些考試科目中，有一科給你拖了后腿，你是否會(huì)為了這一科而暫且放下其它拿手的幾科，來加快這一科的進(jìn)步速度，讓這幾科都平衡嗎？你一定會(huì)。因?yàn)闉榱朔謹(jǐn)?shù)，或許，因?yàn)檫@一科你進(jìn)不了理想高中，進(jìn)不了理想大學(xué)。所以，為了你的前途，你會(huì)毫不猶豫這么做。但卻有人說：“如果現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代能出全才，那便是應(yīng)試教育的幸運(yùn)和這個(gè)時(shí)代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，我們只好把“全”字人下的“王”拿掉。時(shí)代需要的是人才。”確實(shí)，如果你為一科而把其它幾科都磨平了，也就等于你讓你的長技流于俗，那么就算你考進(jìn)理想高中、大學(xué)，但你卻流入了庸俗這一派，你不再是為理想而活著，你是為追求自己前途而追求。人生的意義在于追求，但你這追求不入雅的行列。

　　器皿只有一種用途，所以受人奴役。我們也不應(yīng)該只有一種用途，因?yàn)槲覀兪谴笞匀蛔铗湴恋慕茏鳌?/p>

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