精選體育作文500字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的體育作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
體育作文500字 篇1
學(xué)生會(huì)的帷幕又落下了，喧囂、熱鬧的南外校園重歸往日的平靜。但，有一件事讓整個(gè)初二（五）班都無(wú)法安靜下來(lái)！體育部長(zhǎng)竟然是40號(hào)“黑哨”！
全班同學(xué)都憤怒了，沒(méi)有人可以允許這種情況發(fā)生！在那場(chǎng)不公平的籃球賽結(jié)束后不久，親愛(ài)的黑哨同志又讓我們見(jiàn)識(shí)到了“黑哨的厲害”，這無(wú)疑是雪上加霜，在我們痛苦的心靈上撒鹽！
既然然而，我們沒(méi)有辦法將競(jìng)選的結(jié)果改變，但我們一定能且一定要讓全校同學(xué)們知道，他們的新“體育部長(zhǎng)”是怎樣的一個(gè)“稱職”的人！
我和王晨陽(yáng)便找到了學(xué)生處。學(xué)生處的老師們正在忙碌地工作著。我們連忙說(shuō)明了來(lái)意。
“老師您好，我們想和您談一談關(guān)于戴言澤晨，這位新體育部長(zhǎng)的事。”
“在我們五班籃球比賽結(jié)束后，不久便發(fā)生了一件不愉快的事情。”
王晨陽(yáng)緊接著補(bǔ)充：“我們?cè)谖C(jī)教室的走廊前，我們看見(jiàn)了戴言澤晨，劉佳豪喊了他一聲“黑哨”，他便大發(fā)雷霆，說(shuō)了一句很不和諧的臟話，我們很是憤怒……”
由于我們還是來(lái)得太晚了，不可能再改變競(jìng)選的結(jié)果，老師告訴我們，我們可以去找戴言澤晨談一談，如果他還是這樣不講文明，學(xué)生處就會(huì)采取措施了。
在校園內(nèi)發(fā)生這樣的一件事，實(shí)在是不太盡如人意，但我也相信并希望，戴言澤晨能誠(chéng)實(shí)地，像一個(gè)南外優(yōu)秀學(xué)生一樣，向劉佳豪道歉。
體育作文500字 篇2
我們盼星星盼月亮，終于盼到了體育課。連著下了一兩個(gè)月的雨，今天卻沒(méi)有下雨，不用在教室里自習(xí)。體育課的鈴聲還沒(méi)響，同學(xué)們就像離弦的`箭沖到了樓下。
可是就在老師剛集合完快要解散的時(shí)候，一點(diǎn)兒毛毛雨飄飄灑灑往下落。真是哪壺不開(kāi)提哪壺，就怕體育課下雨，可偏偏就下雨了。我不甘心，我在心里默默祈求雨神，試試能不能讓雨不下了，實(shí)在也沒(méi)有別的辦法了。我就在嘴里碎碎地念叨：雨神呀雨神，我們?cè)趹敉馍弦淮误w育課不容易，以后我有好吃的都給你。好像雨神還沒(méi)有動(dòng)搖，還下著毛毛雨。我又接著求：“雨神呀雨神，我這輩子沒(méi)求過(guò)誰(shuí)，今天就求求你別下雨了行嗎？天靈靈，地靈靈，蘿卜白菜快顯靈。”等我說(shuō)完這些話，雨神似乎聽(tīng)到了我真誠(chéng)的請(qǐng)求，竟然真的很快就停了下來(lái)！看來(lái)求雨神還真有效。
愉快的戶外體育課開(kāi)始了，有的同學(xué)去體育室借了羽毛球拍，還有的男同學(xué)借了籃球。借羽毛球拍的同學(xué)找到自己的好朋友和他一起快樂(lè)地打著羽毛球，打籃球的男同學(xué)跟自己一隊(duì)的人商量著戰(zhàn)術(shù)，討論著怎樣能贏，有些同學(xué)就在旁邊觀戰(zhàn)，一遍遍大聲喊著加油，全場(chǎng)叫聲不斷。
開(kāi)心的時(shí)間總是過(guò)得很快。很快，下課鈴就打響了。最后在雨神的幫助下我們開(kāi)開(kāi)心心地上完了體育課。
體育作文500字 篇3
“叮鈴鈴――”上課了！這節(jié)是體育課，我們大伙都高高興興地去上課，可是，我卻那么不幸。
像往常一樣，集合，跑步，熱身。完了以后，就自由活動(dòng)。我們還是打排球。“快去接球！”“大力發(fā)球！”吵鬧聲此起彼伏。可是，這看似平常的游戲，卻暗藏殺機(jī)。
呀，一個(gè)球飛過(guò)來(lái)了，我趕緊去接。突然不知從哪個(gè)地方飛過(guò)來(lái)一個(gè)人，我剎車(chē)剎不住，只聽(tīng)“咔噠”一聲，腳上一陣劇痛，我馬上摔倒在地。別的同學(xué)都又去玩了，那位肇事者也早已不知去向。這大概就是“肇事逃逸”吧！好不容易等到腳步痛了，就不想打排球了，自己去一邊玩，免得又出事。
我本以為沒(méi)事了，在一邊閑逛。我正在和同學(xué)聊天，結(jié)果，剛轉(zhuǎn)身，“砰”的一聲，我便倒了下去，只知道一個(gè)球在我身邊。我憤怒地起來(lái)正要問(wèn)：“誰(shuí)干的？”結(jié)果，那位肇事者早已連人帶球“飛”得無(wú)影無(wú)蹤。天哪！
我干脆不上課了，趕緊一路小跑向教室跑去。正要進(jìn)教學(xué)樓，“砰”的又一聲，一個(gè)球又砸在了我頭上。我回頭看，每個(gè)人都是一臉無(wú)辜，好像臉上寫(xiě)著：不是我干的。再一回頭，那球早就消失了。我的天哪！我到底得罪了哪路神明，受到如此懲罰？我趕緊跑回教室，在拐角處又撞上了一個(gè)人，我頭也不回，跑進(jìn)了教室。
一節(jié)體育課下來(lái)，我已經(jīng)傷痕累累。真是“一波未平一波又起”。哎，我真倒霉。