正月十五作文500字
導(dǎo)語：“在唐末，正月十五稱為元宵，而在清朝被稱為燈節(jié)。下面小編整理了一些正月十五作文，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀!
【正月十五作文1】
“在唐末，正月十五稱為元宵，而在清朝被稱為燈節(jié)。一些有權(quán)有勢(shì)的貴族們請(qǐng)民間藝人為他們?cè)鸁艋\，誰家的燈籠扎的最好誰家就是最富有的。”
我對(duì)農(nóng)歷一巧不通，有些二丈和尚摸不著頭腦。聽到“元宵”二字，才明白。原來年年的元宵節(jié)又快來臨!
每到元宵這一天，奶奶和媽媽就會(huì)張羅著做湯圓。我呢則在一旁看熱鬧。只見她們把糯米粉與少許的水柔成面團(tuán)。再拿出一小部分，用雙手搓成圓狀，當(dāng)中挖出一個(gè)洞里面放芝麻豆沙和少許的油，再加一些香料，比如桂花。然后再將洞口合上捏攏。然后奶奶把做好的湯團(tuán)放在沸水中煮，湯團(tuán)在沸水的鍋中歡騰一些時(shí)間，方可撈起來大吃特吃。那裊裊的熱氣和清清桂花香，怎不叫人口攙!，每到哪個(gè)時(shí)候我會(huì)看著奶奶給我盛湯圓。奶奶則會(huì)在一旁看著我狼吞虎咽......“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃。小心燙著!”
吃完湯圓，我們?nèi)胰司蜁?huì)圍著電視機(jī)看元宵“盛宴”瞧!舞臺(tái)被裝的火樹銀花，五彩繽紛。各色各樣的爭(zhēng)艷斗奇。演員們精彩的表演更是舞臺(tái)的一大亮點(diǎn)。有小品相聲歌曲舞蹈等等別出心載的表演，真是大飽眼福!
此時(shí)，我真想說：正月十五，是一個(gè)團(tuán)圓的日子，是一個(gè)充滿歡聲笑語的日子。是一個(gè)張燈結(jié)彩的日子，禮花綻放的日子!
【正月十五作文2】
今天是正月十五，早晨，我正抱著枕頭呼呼大睡的時(shí)候，姨媽就來電話說要帶我和她家的寶寶姐姐一起去趵突泉看花燈。
姨媽開著車在趵突泉的周圍繞了好多圈，才終于“強(qiáng)行”占了個(gè)車位停下了。
趵突泉門口人山人海，姨媽怕我和姐姐走丟就用手抓住我和姐姐的羽絨服帽子，把我們倆像“抓小雞”似的拽進(jìn)了公園大門。
進(jìn)入景點(diǎn)，迎面就是一條金黃色龍燈，因?yàn)槭寝r(nóng)歷的龍年，這條龍燈看上去分外耀眼，尤其是龍頭。瞧那龍頭，做工精細(xì)，活靈活現(xiàn)，像要騰飛似的。
從金龍右邊走過去看到的花燈都是過去老濟(jì)南元霄節(jié)的場(chǎng)景，感覺比我們現(xiàn)在的元霄節(jié)熱鬧了許多，尤其是花燈場(chǎng)景里小孩子們提著紅燈嬉戲的場(chǎng)面最吸引人。
再往前走五六米，路便被一群人堵住了，我和姐姐擠進(jìn)去一看，原來有好多的人在做那個(gè)古代大花橋，我和姐姐趕忙搶了一個(gè)花橋坐了上去，過了一把古人做花橋的癮，幸福無比……
坐完花橋往左走，姐姐和我就到了珍珠泉處，珍珠泉處的泉水一串串就像珍珠一般，我想珍珠泉這個(gè)名字就是這樣得來的吧。
從珍珠泉出來直走五六米就是趵突泉了。
趵突泉的泉水清澈見底，魚兒們歡快得游來游去。在那些魚
中，最大的是一條黑色的大魚。它身長(zhǎng)二十厘米左右，還經(jīng)常從水中跳出來可愛極了。還有一條魚，它全身都是金黃色的，姐姐說：“這魚是吉祥魚!可以許愿。”我們?cè)S了愿，就去別的地方了。
正月十五“趵突泉”的花燈，真是讓我大開眼界。
【正月十五作文3】
今天是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)!
今天一大早我們就去了奶奶家，奶奶笑瞇瞇地端來幾碗元宵叫我們吃。大人們只是象征性地吃幾個(gè)。其余的元宵都被妹妹一掃而空。我心里很不高興，小聲地抱怨了幾句。姐姐看見了，對(duì)我說：“小瑾，你長(zhǎng)大了，是姐姐了。應(yīng)該讓著妹妹啊!你看，你13歲，妹妹7歲，你比妹妹要大六年呢!況且妹妹還小，不懂事，你就忍忍她吧。”我反駁道：“你還沒得吃呢!憑什么指責(zé)我?你為什么要我忍她?總不能就這樣讓她為所欲為吧?家里還有規(guī)矩么?憑什么她可以多吃，而我們一口也吃不上?”說著我就要去拉住妹妹。姐姐竟然先拉住了我，我驚訝地看著她。姐姐卻平靜地說：“你和妹妹一樣大時(shí)也會(huì)這樣，我一直吃不上。我也沒像你這樣，因?yàn)槲沂墙憬�，為了妹妹可以快樂，我飯也可以不吃。妹妹回�?bào)你的，有好東西和你分享，關(guān)心你。有付出總會(huì)有回報(bào)的。你忍一忍，姐姐一會(huì)去給你煮一碗去!”話沒說完，妹妹端著兩碗元宵給我們吃。沒想到姐姐說的是真的!
姐姐說得沒錯(cuò)，農(nóng)民辛苦種莊稼一年，莊稼回報(bào)農(nóng)民的是好收成;醫(yī)生辛苦救治病人，病人回報(bào)醫(yī)生的是健康的笑容;老師辛苦教書育人，她的學(xué)生回報(bào)她的是好成績(jī)。請(qǐng)相信付出了辛苦付出了勞動(dòng)一定會(huì)有回報(bào)!