【精華】樹葉作文500字3篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的樹葉作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樹葉作文500字 篇1
我們組今天在老師的幫助下，完成了一幅樹葉畫。
剛聽到這個任務時，同學們紛紛拿出自己帶來的葉片議論起來：
“這么點葉子不夠吧?”
“我想做一只鳳凰!”
……
頓時教室像炸開了鍋。
首先，我把三葉草的葉子剝開，粘在畫的頂端，把它當做白云，然后舒靖軒在他的枯葉中間剪了一個洞，剪出了一個圓形，他把那個圓放在了一片白云下，一下子變成了太陽，看起來更有藝術感了!但這時畫面仍然很空，我忽然靈機一動，想到了太陽可以射出光。
但是問題又來了，什么可以做成光線呢?正當我愁眉不展之時，我看到了三葉草，那綠油油的葉子后面拖著一根莖。對呀，三葉草的根!可以把它剪出一些小細條，粘在太陽的周邊，不就成了太陽光嗎?接著我趕緊拿起剪刀，開始剪起來。
最后，我又拿起一片綠得發亮的桂花樹葉，把它剪成兩段，分成了兩艘船的底部。再把剩下的三葉草根部當成桅桿，加上一塊帆，終于湊成了兩艘船!
怎么樣?我們組的想法有創意吧?
精彩點評：上課活潑如你，創作時思緒如閃電般，很快能夠找到自己的解決方法。所以寫作時在描繪這方面比較得全面，注意一下起承轉合就會更好啦!但結尾草草收場，讓人覺得心情浮躁了些!老師真心喜歡你敏捷的思維，多沉下心來思考，創作出更好的作品!
樹葉作文500字 篇2
秋天到了，樹葉都落了下來，我也是其中的一片。有一天，有一只螞蟻走到我面前說，樹葉哥哥你能帶我去湖里玩耍嗎？我爽快的答應了，他爬到我的身體上，我們來到湖邊，小螞蟻很是興奮，聞聞花的清香，嘗嘗泥土的滋味，因為他從來沒來這里玩耍過，我們在湖上漂流，我看見一群小孩在岸邊游泳，他們看到我和螞蟻，伸手把我從湖里撈了出來，一個小孩對另一個小孩說；“看這片葉子上還有只螞蟻！”
一個家長看到后對他們說，把它放回去吧，他也是一條鮮活的生命，那個孩子很不情愿把螞蟻放回去。螞蟻在我身上爬來爬去，我感到身上很難受，我實在忍不住了對螞蟻說；“你不要在我身上爬來爬去了，弄的我渾身癢癢。”螞蟻很聽我的話不在我身上爬來爬去了。
一路上我見到了很多同伴，我一一和他們打招呼，后來我們見到了一條金魚,金魚對我說：“樹葉哥哥你這是要去哪？”我告訴他我帶著螞蟻來湖里玩。突然一聲雷響，把我們嚇了一跳，金魚對我們說：“看來要下雨了，你快帶著螞蟻回家吧！”我急忙要轉身返回，螞蟻似乎沒有玩夠，非要讓我等一會兒再回，我告訴螞蟻說我們再不回家就成了落湯雞了。”
我帶著螞蟻回家了，這一天的經歷使我腰酸背痛，我回到那棵枯黃的`老樹下，也要休息一下，睡覺了。
樹葉作文500字 篇3
這年春天里的一天，老牛扛著一棵樹苗，拿著鐵鍬，提著水桶在草地上走著，他又去種樹，老牛來到山下的草地。他用鐵鍬挖了一個坑，然后小心翼翼地把樹苗種在樹坑里，又拿出鐵鍬把土填到了坑里。他站到幾步之外的地方仔細看了看，覺得樹苗不直，又走上前把樹苗扶正，老牛臉上露出了滿意的笑容。最后，澆水的時候，老牛發現桶里沒有水了，于是老牛就去河邊打水。
正當老牛去打水的時候，小兔和小猴路過這里，他們看見老牛種的樹，他們就打起了樹苗的主意。小兔想：用一片樹葉當書簽，多好看呀!小猴又想：我把樹葉拿回去給蠶寶寶喂，那樣蠶寶寶多開心呀!于是他們就一人摘了一片樹葉。 后來，小熊、小山羊、小豬還有其他路過的小動物也都過來摘了一片樹子，他們都各有各的主意，很快，老牛的樹苗上的葉子就沒有了。 當老牛回來時，葉子已經沒有了，他很生氣，不知道到底是誰干的。這時，老牛突然有了主意，老牛順著小動物的腳印一直來到了學校。來到學校，老牛頓時心想：原來是你們這些調皮的小家伙拿走我的樹葉。于是老牛對貓頭鷹校長講了這件事，希望貓頭鷹校長好好管教它們。貓頭鷹校長叫來了小熊、小山羊、小豬等摘了樹葉的小動物，并且把一棵沒有樹葉的小樹苗給它們看了看，說：“這樣的小樹苗好看嗎?”小熊它們仔細地看了看并搖了搖頭說：“不好看。”“那你們為什么要把小樹苗上的葉子摘了呢?保護樹木，人人有責，我們要從保護小樹的一片樹葉做起!”動物們聽后很慚愧，連忙說：“校長我們以后再也不會摘小樹苗的葉子了!”后來學校組織了植樹活動，在空地種了許多小樹苗，老牛見了心里樂開了花。
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