有關蚯蚓作文500字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的蚯蚓作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蚯蚓作文500字 篇1

　　晚上，我還在看著電視，奶奶從臥室里走了出來，說：“都九點了，怎么還不睡覺去呢？明天還上不上課啦！”我看了一下時間，（過得真快，）不知不覺中竟然到了九點半。我回了奶奶一句：“知道了，馬上睡！”于是，我來到了自己的臥室，閉上雙眼，躺了下來。

　　我睡著了，我來到了夢的世界中。在夢中，我是一條蚯蚓，在土地里快樂地鉆來鉆去。我十分渺小，但是可以幫助人類翻土，讓原本僵硬的土地變得有活力起來。就算有危險，我也不像其它動物那樣逃竄，即使我被一分為二，也可以變成兩條蚯蚓繼續生活下去。

　　一天，我正在幫人類翻土，但是不知道從哪里跳出一個小孩，伸手就把我抓了起來。我在他巨大的手上使勁兒掙扎，可是他卻不松手。他把我交給了一個大人，異常興奮地說：“你看我又抓到了一只吃莊稼的蟲。”他興高采烈，而我卻垂頭喪氣。我可是幫助他們翻土的好朋友呀！怎么他卻把我當成害蟲了呢？（想到這兒，）我心里難過極了！

　　但是從大人的口中，我還是感覺到了一絲希望：“小明，這條蟲是蚯蚓，它不是害蟲，它其實是幫我們翻土的一條益蟲，不要傷害它，把它放下吧！”這句話，頓時讓我的心里好受多了。那個小朋友把我放回了原來的地方，然后對我說：“沒想到你居然是益蟲，看來我錯怪你了，我把你放回來，你繼續去翻土吧，不打擾你了。”我就這樣脫了一次險。

　　“叮鈴鈴……”我的手機鈴聲響起了，看來了該上學了。這夢真的是太有趣了。

蚯蚓作文500字 篇2

　　泥土里的世界，一定很精彩。爬呀爬，每天它都過著屬于自己的生活。

　　太陽帶著口罩，從東邊走到西邊，小雨終于愿意喘口氣，不再著急忙慌地投入大地的懷抱。

　　放學的鈴聲悄然打響，嘰嘰喳喳的歡笑聲也隨之響起。

　　路邊略濕的草叢，一小塊泥土一上一下，像即將孵出小雞的雞蛋。啪！一個小小的黑點探出來，它左右蠕動著。哦，蚯蚓，他奮力的挪出草叢，又挪到小路上。

　　遠處，幾個小姑娘蹦蹦跳跳著，手拉著手。一雙洗得發白的鞋子小心的繞過水坑，邁著的步子，分外輕盈。

　　蚯蚓仍在繼續努力，一步，一步，就像重傷的患者，捂著傷口，一步一步走在回家的路上。

　　“啊！我好像踩到什么了。”中間的小姑娘似受到了驚嚇，猛地一跳，退了幾步。

　　“看，是蚯蚓。”剛才重傷患者似的的蚯蚓現在成了真正的傷患，它痛苦而又瘋狂的來回扭動著，身體掠過的地面留下了它的血液，干凈的白鞋，縱使退了幾步，卻也沒有逃過一劫。它的頭不停地抖動，抬起又放下，姑娘們好像能感受到它的眼神，那是對生深情的留戀，她們逃也似的準備離開。

　　漸漸地，蚯蚓停止了掙扎，它的頭有一下沒一下的點著，那是去世之前對世界最后的觀望。最后，它縮成一個小圈，任由重新降臨的雨滴打在它的身上。

　　白鞋姑娘低著頭，雙手攪在一起，像是做出了什么決定，跑到草叢里，撿來一片完整的落葉，輕輕蓋在蚯蚓已卷成小圈的尸體上。

　　校園的一角，多了一座墳墓。

　　三個女孩走了，腳步是那么沉重。

　　她們的背影漸漸消失在教學樓的一角，又有兩個小男孩走來，他們臉上的喜悅讓他們無暇關注地上的小墳墓。

　　“咔嚓，咔嚓……”

蚯蚓作文500字 篇3

　　軟軟的`，滑滑的，很細膩，身體就像一小根棕色的吸管。看著有點像一節一節的，其實不然。它只是一段是棕色的，一段是棕黑色的。你們猜猜這是什么動物呢?對了，就是蚯蚓。

　　今天我們老師讓我們找一些蚯蚓后面帶到學校去。我就跑到花園里去尋找這小東西的蹤跡。找啊找，終于，老天不負有心人，我終于找到了十八只蚯蚓。

　　周二，我把蚯蚓帶到學校，就在課堂上聽老師講蚯蚓，我就感到很好奇，現在看到了真的蚯蚓，我決定仔細觀察他一番，并做幾個實驗。

　　老師問我們一個問題的時候，我們突然都答不上來了。那個問題就是“蚯蚓的嘴在哪里呢?”我很不解，決定回家做個實驗。于是我拿了幾片菜葉放在盒子里，再把蚯蚓放在盒子里，可是等了好長時間也沒看到他吃這個菜葉，于是我把盒子蓋個嚴嚴實實，不想讓蚯蚓跑出來“禍害”我們家。然后去睡午覺了。

　　我起來了，來到盒子旁邊把盒子一打開，哇，樹葉全沒了，這十八只蚯蚓“戰斗力”好強啊。說明蚯蚓是不喜歡看到人吃東西的，雖然不知道他嘴巴在哪里，但是知道了他是吃東西的。

　　于是我開始做第二個實驗。我把蚯蚓放在一盆靠近陽光的花和一盆遠離陽光的花。沒過多久，靠近陽光的那盆花里爬出來了許多蚯蚓，它們都朝陰涼地方爬。跑到陰涼地方后又想辦法找到土。然后我又得出來了一個結論，蚯蚓是喜歡潮濕并且陰涼的地方。不喜歡炎熱的地方。

　　蚯蚓真是一種神奇的小動物。

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