有關跳繩作文500字三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的跳繩作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
跳繩作文500字 篇1
記得那段日子里，只要一聽到《運動員進行曲》，我們就馬上整隊到操場上跳繩、踢毽子。因為大隊部的“藝術節”閉幕式上，每個中隊的代表要進行跳繩、踢毽比賽。那天，由于只帶了一根長繩，而且時間也不早了。我就攥著繩子的一頭，叫同學來甩繩。見一大幫人排成了長長的隊伍，好些都不是參賽隊員，便大聲喊道：“你們不是參賽隊員，干嘛擠在里頭？快走開，快走開……”話音還沒落，陸老師就開了腔：“這是怎么了？不參加比賽就不能跳啦？”我生氣地甩起了繩子，嘴噘得老高。誰知陸老師并不就此罷休：“你是不是不樂意呀？”說完，她走過來奪走了我手里的繩子，讓另一個同學接著甩。
他們甩的甩，跳的跳，一個個笑嘻嘻的。我扭頭跑到一邊，蹲了下來。什么人都混在里頭，我越看越來氣。鈕穎婷走過來：“你怎么啦？誰欺負你了？”“誰��？就是那個全校最矮、最兇的老師！” 說著，眼淚不爭氣地淌了下來。哎呀，她會不會聽見我的話？我回頭望了望陸老師，她的表情好嚴肅。我低下頭，跑開了。
回家的路上，我覺得好委屈。
第二天，我照常收齊作業本交到辦公室里。陸老師叫住了我：“昨天的事沒忘記吧�！蔽业拖骂^，不作聲�！拔业膽B度不大好，請你原諒。你想讓被選中的同學多練練，為集體爭得榮譽，這是好事。但并不代表其他同學就無權練習。我認為，身為班長，說話要掂量掂量。不然大家會有高低貴賤之分。你說是不是��？”
我聽著聽著，流出了眼淚，并點了點頭。
是啊，我們都是平等的……
跳繩作文500字 篇2
在一個陽光明媚的星期天，吶喊聲、歡笑聲穿透了冷凝的空氣，打破了深秋以來郡王府廣場一直保持的寧靜，一串串歡樂的音符飄散在這廣闊的天地間，嗨的不亦樂乎！他們是在干什么呢？
原來有一個班在舉行跳繩比賽呢！比賽馬上開始了，只見雙方各派出倆名隊員，他們握緊繩子的兩端，放在腳后，把繩子繃得直直的，屏住呼吸，全神貫注，像戰士在等待沖鋒的號令。數數的同學也不閑著，他們立正站好，眼睛直勾勾地盯著跳繩隊員的腳。大家屏息凝神，等待著兩位老師的號令。
突然，老師一聲令下，雙方隊員開始跳了，他們的腳好像蜻蜓點水一般的跳動著。此時全場鴉雀無聲，只見繩子在飛快地搖動著，只留下“刷刷”的繩子抽打空氣的聲響。
女生隊明顯地感覺有些力不從心了，跳繩的速度已經有了明顯的下降。男生隊的也慢慢開始變得有些吃力了，看上去腿像灌了鉛似的沉重，速度明顯在下降。比賽已經發展到了僵持階段。只有我隊的倪子揚同學氣息不亂，雙腳富有節奏的`一上一下，如一只靈巧的燕子踩在琴鍵上奏出和諧的旋律。雙腳與跳繩猶如一體，合二為一，自然運動，豪不沖突，令人贊嘆不已！
最終比賽由我隊的倪子揚同學以優異的成績成為擂主，讓我隊贏得了勝利。
這次比賽讓我真正領悟到了：只有堅持才能戰勝自我！
跳繩作文500字 篇3
體育課是我們最喜歡的課，更何況這次是自由活動！我與伙伴選了排球，在一旁準備對練。
打著打著，調皮的球不聽使喚地蹦向跳繩的場地，它似乎也想大展身手，在繩子上躍起，完美落地，滾向更遠的地方。我的視線早已離開了球，落在了跳長繩的同學上，她們一個個眉開眼笑，手握拳頭，激動地數著個數，聲音一浪高過一浪。我也加入了她們，同學告訴我，她們在玩“挑戰擂主”游戲，現在李陽是擂主，同學們正要挑戰她。我腦袋瓜一轉，李陽一直不停地跳，等她力氣小了些，再挑戰不是更會贏？這樣一試，果真如此，李陽已經氣喘吁吁，臉紅撲撲的。我上去一跳，就攻擂成功！同學們一連跳了幾個，都沒把我比下來。正當我沾沾自喜又氣喘吁吁時，郁高迪來挑戰了。
繩子快速地甩動起來，此時，她可是精神飽滿，而我已滿頭大汗。身體像背了鐵塊似地，越來越沉，越來越沉，腳已經擦到了繩子，人一下子往左倒。我咬著牙，堅持著，努力多跳幾個。時間在流失，我的體力正在一點一點地被吸干，好累啊，這次要想坐穩寶座是不可能了，我的一只腳終于沉重地抬不起來，最終甩到了繩子。同學們一陣歡呼，郁高迪一擦臉上的汗珠，開心一笑，在歡呼聲中坐上了擂主的寶座。我也擦了擦汗珠，要坐穩這個寶座不容易啊！
一個個同學反反復復地跳著，擂主反反復復地換著，又有更多同學加入進來，吶喊助威聲越來越激昂。
一根繩子帶來了一串銀鈴般的笑聲，一根繩子換來了一節課的歡樂，這“挑擂”游戲真是有意思！
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