【精華】合作作文500字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的合作作文500字4篇，歡迎大家分享。
合作作文500字 篇1
一個(gè)人的力量是微不足道的，只有合作才能使一個(gè)人變得強(qiáng)大，這樣的事情很多，我也曾經(jīng)歷過這樣的事。
我記得有一次我們高高興興的去上學(xué)了，突然老師叫我，說讓我們幾個(gè)跟著他們?nèi)グ釚|西，我和我的好朋友小明小剛和小飛都被叫了過去，老師讓我們合作完成這件事，而我們卻覺得自己就可以了，覺得自己一個(gè)人就夠了。剛開始我們各自搬了幾個(gè)桌子，覺得非常輕松，不需要對(duì)方的幫忙就可以完成這項(xiàng)任務(wù)，突然我看見了一個(gè)很大的柜子，我想自己可以把它們搬過去，可是一不小心把它摔壞了，柜子上的玻璃全部爛了，我非常的自責(zé)，我心里想，如果我再慢一點(diǎn)，這個(gè)柜子也許就不會(huì)再摔壞了，但是一想到這兒，我更自責(zé)了，老師走在我的面前說，小強(qiáng)這是怎么回事？你，我羞愧的對(duì)老師說，老師對(duì)不起，我一不小心把柜子上的玻璃摔碎了，老師并沒有責(zé)怪我，而是對(duì)我說小強(qiáng)這個(gè)柜子太大了，你一個(gè)人搬不動(dòng)，為什么不讓你的朋友幫你一起玩呢？我說老師，我覺得這件事情我可以獨(dú)立完成，但是沒想到竟然完成成這樣，對(duì)不起老師！老師說沒關(guān)系，你們幾個(gè)一起抬一下試一試，我們幾個(gè)合作完成了這項(xiàng)任務(wù)，老師說小強(qiáng)你懂得了什么道理？我說老師我懂得了合作就是力量。
從這件事上我可以深深的反思一下，如果一件事自己不能力所能及，那就請(qǐng)別人來幫忙，因?yàn)楹献鞯牧α亢艽蟆?/p>
合作作文500字 篇2
自從上次鷸和蚌爭(zhēng)吵，被漁翁捉走了，鷸蚌的后代都在家反思，如果再發(fā)生這樣的事怎么辦？沒想到，它們還真碰上了。
小鷸、小蚌這次很不幸，它們被漁翁捉住了，小鷸、小蚌被漁夫用網(wǎng)網(wǎng)住，小鷸被放入木籠子關(guān)起來，小蚌則被漁翁扔進(jìn)了一個(gè)放滿水的大盆子里，那個(gè)大盆子就在籠子的正前方。
漁翁高興的告訴自己的老婆：“老婆呀，今天運(yùn)氣真好，毫不費(fèi)力的捉住了一只小鷸、小蚌，我想，這些家伙一定會(huì)非常的鮮嫩、好吃吧！”漁翁的老婆不高興了，生氣的說：“那你還不去把它們捉過來，讓我宰了它們，免得它們逃走了！”漁翁也生氣了：“罵什么罵，明天是星期天，兒子讀書回來，我要留給他吃，它們都被我放好了，插翅也難逃！”小鷸、小蚌聽到了他們的對(duì)話，知道明天就要成為他們的盤中餐了，嚇得渾身發(fā)抖，小鷸嚇得尿也流出來了，怎么辦呀？
還好蚌比較冷靜，它看看小鷸，又看看自己，終于想到了一個(gè)好辦法，，小蚌讓小鷸用長(zhǎng)嘴把自己從盆子中叼出來，小鷸馬上照著做了，小蚌出來了，趕緊用自己的鋒利的殼不停的去磨木籠子的木桿，它使勁的磨，終于磨開了，把小鷸救了出來，這時(shí)，小鷸讓小蚌夾住自己的腳掌，他扇了扇翅膀，帶著小蚌向天空飛去。
第二天清晨，漁翁想要來殺小鷸、小蚌，一看，他們已經(jīng)逃走了。小鷸、小蚌相互合作，順利逃脫，如果當(dāng)年他們的父輩也能像他們一樣，就不會(huì)讓漁翁白白得利！
合作作文500字 篇3
在螞蟻王國(guó)有兩只小螞蟻。一只小螞蟻叫聰聰，他很聰明，但他力氣很小。另一只小螞蟻叫壯壯，他力氣很大，但他很笨。聰聰和壯壯雖然是好朋友，可他們一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，老喜歡比誰的本領(lǐng)大。
一天他們?yōu)榱吮日l的本領(lǐng)大就去找螞蟻國(guó)王。螞蟻國(guó)王想了一會(huì)兒說：“你們明天去樹林里找一樣比自己大的食物帶給我，誰先把找到的食物帶來誰的本領(lǐng)就大。”
到了第二天，天剛剛亮他們就出發(fā)了。他們到了樹林，就開始尋找食物。小螞蟻聰聰聞了幾下就找到了食物。可是食物太大，怎么也搬不動(dòng)。而小螞蟻壯壯無論怎么找也找不到食物。壯壯正著急的到處找食物，忽然看到了正圍著食物轉(zhuǎn)的`聰聰。聰聰也看到了壯壯，聰聰大聲喊：“壯壯，快來，我找到食物了！”壯壯跑到聰聰跟前，對(duì)聰聰說：“你這么快就找到了？”聰聰說：“可是太大了，我搬不動(dòng)，我們倆一起把食物搬回去吧！”于是兩只小螞蟻一起把食物帶到了螞蟻國(guó)王的面前，螞蟻國(guó)王故作為難的問：“這是誰的食物呀？”兩只小螞蟻異口同聲的說：“我們倆的！謝謝您讓我們懂得了合作力量大的道理。我們?cè)僖膊槐攘耍 蔽浵亣?guó)王欣慰的笑了。
從此以后所有的小螞蟻都不再比本領(lǐng)了，而是分工合作，共同尋找食物，克服困難。就像我們現(xiàn)在看到的一樣。
合作作文500字 篇4
合作，當(dāng)提到這個(gè)字眼時(shí)，有人回懷著一副滿不相信的眼光說：“合作？合作能讓人有所成就嗎？不可能吧！“有人也會(huì)懷著鄙視的目光說：“哼！合作有什么了不起，它能讓人有所成就嗎？“而我卻會(huì)告訴你：不對(duì)，都不對(duì)，合作它可以。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我校舉行了一次精彩的拔河比賽。在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空下，和煦的陽光照著我們一張張緊張而興奮的臉蛋。這可真是我們拔河的好天氣呀！
“嗚“裁判的哨聲響了，當(dāng)聽到裁判宣布64班對(duì)六五班時(shí)，我的心里十分緊張，但又轉(zhuǎn)頭一想：“不要想那么多，只要盡力就行了。“于是，我便緊跟在全班的后面走到裁判規(guī)定好的地方，排好隊(duì)準(zhǔn)備比賽。“拿繩“，裁判大聲地喊著。我們聽了裁判的號(hào)令后，迅速地把繩子拿了起來準(zhǔn)備聽候裁判的第二道指令。“開始“，裁判邊扯著嗓子大聲地叫喊著，邊用手指畫著“開始“。
聽到指令后的我們立即用盡全身力氣開始比賽。“1，2，加油！“旁邊的拉拉隊(duì)為我們助威，那脆而響的助威聲劃破了寧?kù)o的天空，劃破了蔚藍(lán)的天空。我們聽了拉拉隊(duì)的助威聲更加有力了，可我們不管怎么拔，也已經(jīng)晚了，最終，我門輸了第一局。休息了片刻后，我們交換了場(chǎng)地，準(zhǔn)備進(jìn)行第二場(chǎng)比賽。“嗚。“比賽開始了，我們?nèi)帻R心協(xié)力地把繩子拉了過來，可繩子中間的紅布一直動(dòng)搖不定，一會(huì)過去，一會(huì)過來，讓我們雙方相持不下。就當(dāng)我們雙方拉得精疲力竭的時(shí)候，我們猛地想起了那句“團(tuán)結(jié)就是力量“的話，最后我們奮力一拔，終于把繩子拉了過來。“耶！我們贏了。“我們歡呼著。
怎么樣？相信了吧，這就是合作成功而嘗到的勝利的喜悅。最后告訴你一句話：你別小看“合作“這二字！
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