【實用】生日的作文500字三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的生日的作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
生日的作文500字 篇1
電話又響了。
“媽媽，暈車藥吃一顆”，電話里又傳來了大女兒的千叮嚀萬囑咐。
前一次的生日，還是大女兒上大學那年，剛滿20歲，同樣也是家里第一次辦生日酒席。在這之前，家里誰也沒有辦過生日酒席。因為手頭緊，當時人多地少，夫妻倆靠做手藝供3個孩子上學，全家一直過得緊巴巴的。那時，家里還住著土坯墻的房子，連辦酒席的錢也拿不出。最后，還是跟孩子的舅舅借了800元，才開了酒席。
生活越來越好，家里還砌了樓房�！氨M管借了錢，可還得也快”，杭奶奶說，“大女兒家過得不錯，從不空手回來，一箱子新衣服都是她買的，根本來不及穿”。
“老太婆，今天可以穿新衣服了”，一早起來，老伴便提醒杭奶奶。過生日，要穿得鮮亮一點。
生日的高潮
了兩趟車，10點多，老兩口到了揚州。一下車，竟不知朝哪走�！斑^年還來過，怎么就不認識了呢？”杭奶奶說。不是自己記性差，是揚州變了。于是，打電話給大女兒。
大女兒開著車，帶著父母到處兜風，從文昌閣兜到文津園，又從文津園兜到解放橋。
晚上，一家子齊聚大酒店。豪華包廂里，電燈滅了，60支蠟燭閃亮在一塊大蛋糕上，上面寫著“媽，許個愿吧！”子女們齊聲囑咐著。淡淡的燭光下，杭奶奶閉上了眼，許了愿。再睜開眼時，已是淚光瑩瑩。
杭奶奶扶了扶眼鏡，鼓足氣一口吹滅了蠟燭。
后記
生日，是每一個生命都有的時間點，當生命在每一個時間點上享受快樂，就構成了一部長長的人生幸福片。如今，生日的幸福已不區分城里人和農村人了。
生日的作文500字 篇2
窗外大雪紛飛，狂風不時的怒吼，一位母親坐在桌子上兩眼一直望著桌上的一盒精美的蛋糕，她滿臉的矛盾。究竟要不要給兒子送去？他希望我去看他嗎？這可是他平時最喜歡吃而又吃不到的，今天是他的生日，不知他過得怎樣了？經過了內心的一段掙扎后，一個手提一盒蛋糕弱小的身影終于在風雪中緩慢行走……
小小的身影終于消失在風雪中，坐上了火車，一路上她目不轉睛的盯著這一盒花了她幾個月省吃儉用才買來的蛋糕，兩只手小心翼翼的托著……
下了火車望著周圍陌生的.一切她不免有些害怕，畢竟這是她有生以來第一次走出農村，她到處尋找兒子的學校，肚子餓得咕咕叫也不舍得買東西吃，幾經周折，她被一位好心人帶到了兒子的學校，望著眼前的高樓大廈她心里感到很欣慰，她想兒子在這里讀書一定有前途，不管再苦再累她也要供他上學。
不一會兒，一個熟悉的身影跑向她，她的眼淚流了下來，兒子跑到了她跟前，呆住了，吃驚地問：“你怎么來了？不是叫你不要來找我嗎？”她連忙噙住了淚水哽咽地說：“小凌，今天是你生日，我想給你送蛋糕�！贝植诘氖稚爝M的口袋，搜出了幾十塊錢遞給了兒子，囑咐說：“天氣怎么冷你要注意身體，這錢你拿去好好花，對不起，我知道你不想見到我，我還是來了，不過我……我現在就走�！八晦D身淚終于盡情的撒下，不舍的向前挪動，小小的身影再次風雪中蹣跚。
兒子手中緊緊的捏著手中的錢，滿眼眼淚直盯著這一盒蛋糕。終于他叫了一聲：“媽!“眼前的身影突然停住了，一愣，急忙的回過頭，這是兒子在叫她嗎？這是他第一次叫她，他終于接受她了嗎？兒子一邊叫一邊跑向了后母，緊緊的抱住了母親，這時風雪突然停止了，一縷陽光斜射在這兩個母子身上……
生日的作文500字 篇3
我初步讀這本書時，發現主人公是一個溫柔的小姑娘：她叫冉東陽，她不漂亮，也不聰明。她語文很好。她只是一個極其普通的女孩，剛剛讀完了五年級，準備上六年級。
她的父母也是一個很通情達理的人，在第一章里，她最要好的朋友的媽媽，沒錢做生意，而她也沒有多少錢，最后她去找吳緬這個智多星去想辦法，他先想到炒股可是坐臺的阿姨說不超過一萬元是不能進入股市的，最后冉東陽只能去請求媽媽爸爸的幫助，回家后，她吞吞吐吐的跟爸媽說了一下，他們果斷地把家里的錢都拿了出來讓梅小雅的媽媽去開一個小店。
最后她為了照顧生意，舍近求遠，明明樓下有各種便利店，可她偏偏跑到小雅媽媽開的便利店買東西。每逢星期日，她還陪小雅一起去進貨，陪小雅媽媽看店。他們班的學生也很有愛心，有幾個學生的家境困難，拿不出學費，他們先是把自己的零花錢一分不剩的全部捐出，因為大家的錢都不夠，所以吳緬又出場了，他說：“不如我們舉辦一個，玩具義賣會，賣出的錢就給了他們交學費。當她看到莫欣兒的父母離了婚沒人安慰她的時候，她去安慰讓莫欣兒變得和她一樣是陽光女孩。當她看到馬加有困難時，便主動和同學一起去幫助他照顧他的小弟弟，并使他從討厭弟弟到喜歡弟弟。讓馬加的繼母也開始對馬加改觀，對他就像對自己的孩子一樣。
看了這本書，我認為冉東陽的成功，也不是她一個人的功勞，她的父母的教育才是最大的因素。良好的教育方法是孩子成才的重要途徑。她的父母非常理解孩子，不像一般的父母一樣孩子的成績一下降就打罵孩子，而是鼓勵她，讓她把需要彌補的地方找出來進行改正。重視的不僅僅是她的智商，更是她的情商。他們更是以身作則給孩子樹立了很好的榜樣。
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