關于烹飪的作文400字

　　隨著時代的變遷，人們的業余生活變得多姿多彩起來。以下是小編整理的關于烹飪的作文400字，歡迎閱讀參考。

　　篇一：快樂的烹飪會

　　星期五，我們舉行了前所未有的烹飪會。我們做了好多好多好吃的。

　　上課的鈴聲打響了，各組也都開工了。我們組做的是巨無霸漢堡（首先聲明，我們并沒有抄襲麥當勞的`漢堡），我們用了面包片，芝士，雞蛋，生菜，番茄和千島醬這些材料。

　　我們組的主廚是王曉鵬先生。首先，他拿了一片面包片做點墊底，然后在上面放了一片芝士，并在上面涂了千島醬，又拿了一片生菜，上面又墊上芝士，然后，他讓我把牛扒拿出來，我說：“我們把這牛扒拿去煎一煎吧。”他點了點頭。但是這牛扒在給代老師煎的時候，給煎糊了。這可真悲慘。然后我們又開工了，我們又在牛扒上面涂了千島醬，又在上面墊了生菜和芝士還加了幾片番茄。該是煎蛋的時候了，我們拿著雞蛋去排隊等煎雞蛋，等了好久之后，我們終于等到了。煎完之后，王曉鵬首先試了一點，然后我們每人都試了一點，但是不幸的事情發生了，雞蛋并沒有拿去放在漢堡里，而是被我們全部干掉了，之后我們又拿了張家瑋帶來的雞扒夾在了漢堡里。

　　做完之后，我們開始津津有味地吃起來了，吃完之后，感覺味道超好。

　　我真喜歡這次烹飪會。我想“天下無難事，只怕有心人”，我們都在慢慢長大，同時從烹飪中領會的不單單有趣，最重要還有就是——勞動的快樂。

　　篇二：烹飪的樂趣

　　這學期，我們學校開辦了多彩課堂，而且是免費的，這樣自己選擇自己喜歡的特長班，星期五下午只上一節周會課，其余兩節是多彩課堂，受到大家的熱捧。

　　在 多彩課堂里，根據自己的興趣可以報名棋藝班、合唱隊、烹飪班、奧數班、畫畫班、剪紙和編織等等許多讓大家感興趣的專業。

　　因為我喜歡做出美味佳肴，所以我就報了烹飪班。第一次去烹飪班，老師交代要帶的東西以及要學習雕刻菜花的材料。第二次去就是刻自己喜歡的字或圖畫，我刻了一個福字。嘿嘿！還挺像模像樣的。老師說這代表你進步了，學會一樣技術，快下課了老師打開油鍋給同學們炸東西解饞。我帶了三根火腿腸，讓老師給我炸一炸，炸好了撒上佐料我美滋滋的吃著讓旁邊的看的嘴里都要流口水了。第三次去就是要切土豆絲，才開始我切得土豆絲有點粗，我總結教訓讓老師指點我，慢慢的就越切越細，這就是我的收獲。

　　我的做飯手藝是從零開始的，來了這幾次我學會了兩樣技術，在別人看來很簡單、很容易。在我看來做菜切菜需要細心耐心還要小心認真。同時也體會到媽媽每天為我做飯是多么的.辛苦啊！以后我要把我學到的技術幫媽媽多做一些力所能及的事情。

　　多彩課堂給我帶來了無盡的樂趣！我會認真的學習好我的烹飪技術！

　　篇三：烹飪活動又來了

　　昨晚，我興奮得徹夜未眠，因為今天就是我盼望已久的烹飪活動!

　　早晨，鳥兒在枝頭唱歌，花朵綻放笑容。我帶著黑黑的“熊貓眼”走進教室，一坐下就又做起了烹飪的白日夢，竟連早讀都忘了。雖然被老師批評了，但并沒影響我對烹飪的盼望。

　　好不容易挨到了下午。午讀后，我們班排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向烹飪室走去。大家都那么聽話，連平時的“閑話大王”也像啞巴一般——不出聲了。到了烹飪室，我發現有幾個家長早已在那兒等候著。我們先把手頭工作搞好，然后就分組開始炒菜。我拿起排骨，走到電磁爐旁。待鐵鍋燒紅時，我往鍋里加了點花生油，然后順手把排骨放了進去。在加醬油時，我不小心加多了，鍋里頓時冒起了白煙。我心里一下子亂了套，拿起鏟子亂翻亂鏟。不一會兒，一陣糊味撲鼻而來。正當我束手無策時，走來了一位卷發阿姨,她溫柔地說:“小朋友，你的鏟子拿反了。”說著，她拿起一個碗，舀了點清水，倒進電磁爐里，又翻了幾下。看著阿姨炒得那樣純熟，那樣自在，我的臉不由自主地紅成蘋果。

　　等菜上齊后，我們便分組坐在一起等著開餐。老師一聲“大食會現在開始”剛出口，大家紛紛拿起碗筷，大開“吃”界。好吃的菜，不一會兒就被一搶而光了。你看這盤雞翅，連雞汁都沒有了。偶爾有一兩個看相不好的.菜無人問津，只有蒼蠅光顧。我看著這些津津有味的菜，我恨不得全打包入“飯盒”-------就是我的肚子！

　　這次烹飪活動真難忘。如果要我用一句話來總結，那就是：好看，好好玩，好好好吃！

　　篇四：“廚神”大賽——烹飪盛宴

　　走進教室里，大大小小的塑料袋便懸掛在各個桌子的掛鉤上，有時還能有一絲輕微的芳香。只見同學們一個個都歡聲笑語，但主要都是圍繞一個名字：“廚神”大賽。這雖是一個普普通通的名字，但今天卻可以主宰我們整個上午。我們四三班將舉行此次比賽讓各位同學展示自己的廚藝，發揮出自己的特長，這也讓我做好了填飽肚子的準備，因此，許多同學都直言中午不想吃飯。

　　一到陶瓷室，我們都躍躍欲試，恨不得拿起刀具，準備開工。好不容易熬過了胡夢妍和老師的致詞，比賽可真正開始了！馬上，整個教室就充滿了“乒乒乓乓”的玻璃撞碰聲，讓人充滿了力量。我握著刀，緩緩切開西紅柿和火龍果，這也讓整個砧板都沾上了黑色的小粒。我操起一塊抹布，倉促地抹了一下砧板，便開始進行其他項目。只見馬程昊他們組已經完成了任務，正高興地舔著嘴唇呢，望望其他組，大伙兒們也都快完工了。這讓我心里急了不少，但看到組員們一副沉著和冷靜的樣子，我馬上又靜下心來，這也標志著我們組擁有冷靜的思想。

　　但我們將菜做完后，許多評委和嘉賓便上前品嘗。其中我們組的.楊宇的麻辣粉是最早“報銷”的，當老師說回位的時候，許多同學還是在我們的桌子上“要命”地搶著吃。等他們意猶未盡緩緩離開時，五個盤子就只剩一些殘渣了，就連湯汁都不剩一滴。

　　望著蔚藍的天空，我感到一種前所未有的成就感。當我與組員們互相擊掌歡呼時，我真想對我的組員們說：感謝你們！

　　篇五：烹飪會

　　本周五下午我們班可是香味四溢，因為班里舉行了一次烹飪會，大家都興高采烈，上午，大家的心就早就飛到烹飪會上了。我們小組做的是壽司和餃子，這兩道菜全都是班上其他組都沒有做，所以很受歡迎。

　　我和男生負責餃子，如果做餃子的全是男生，那除了黃乙川做的餃子，其他的恐怕就沒有像樣的了。裝餃子皮的袋子剛一打開，我們就搶著拿餃子皮，躍躍欲試。因為在家里做過餃子，所以在包餃子的方面，我還是很在行的，先把肉餡裝進餃子皮里，在慢慢地用餃子皮把肉餡包起來，我的第一個餃子可就完工了。不過說著容易，做起來難，我朝吳希平和林庭琛的餃子看去，天吶，那是什么？完全沒有餃子的形狀，簡直就是一個四不像，比餛飩還難看，再加上這種皮很難粘起來，仔細一看竟然全是露餡的！我們都吃驚地問：“你們做的.是什么啊？”他們兩個竟謙虛地說：“哎呀，包餃子要創意一點嘛，你看我們的多有創意啊——”拜托，創意的餃子也要有餃子的樣子啊，不過，貴在參與嘛，他們的“四不像”經過我的“改造”也有了點樣子。

　　鄭巧和鄧裕研在我們做餃子的同時正做著壽司，鄧裕研可是幫了我們大忙了，她竟然有專門做壽司的工具，所以我們做出來的壽司可深受大家的喜愛，第一批壽司完成了！我見了趕忙想過去吃，可我的手還沒伸過去呢壽司竟然已經被搶光了！我只好等著下一批，可見這個壽司的人氣是有多高。

　　餃子和壽司都很可口，有些老師吃了我們的餃子都連連點頭，壽司就更不用說了。我們品嘗著自己都勞動成果都吃在嘴里，甜在心里。勞動是辛苦的，但是是快樂的！

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