【精選】理解的作文400字3篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的理解的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

理解的作文400字 篇1

　　共享，一個并不陌生的詞語，它逐漸改變著世界對它的看法與期望，也承載著未來新的希望。

　　從古至今，人們對陌生事物的接納與淡忘，象征著這個世界日新月異的變化速度。新事物的誕生，舊事物的落后，共享單車，共享飛機，共享書店，它們給我們的生活帶來便利，同時也讓更多人理解“共享”這個詞的`真正定位。

　　時代在改變，人要向前看。偶然撥打電話給家鄉(xiāng)好友，只聽得在電話的那頭，絮絮叨叨地念著關(guān)于“共享單車”的廣告，時不時還感嘆著“現(xiàn)在科技進步了。一個’共享’能讓我們學(xué)生從中受益匪淺吶！就更別提我媽了，她說國外還有‘共享飛機’這一說，恨不得長對翅膀飛到那兒去坐一次‘共享飛機’呢！”聽著電話那頭的人兒苦笑著，我不禁為“共享”感到自豪。

　　大街小巷隨處可見“共享”的身影，這說明人們已經(jīng)開始接納“共享”，并讓“共享”傳播四方。人們也需要“共享”，需要他給自己帶來和過去完全不同的生活方式。

　　如今，膾炙人口的“共享”已成為人類的一個新的里程碑，它代表著人類從此將根據(jù)“共享”繼續(xù)向前看，創(chuàng)造出一個令全球人民為之贊嘆的未來生活。

　　而對于“共享”本身，它將登上新世紀科技創(chuàng)新的頂峰，為人類做出更多貢獻。

　　展望未來，“共享”這個詞語將深深烙印在人類心中，并且無可替代。即使它終有一天會成為歷史，那至少，它曾有過一段輝煌的歷程。共享時代，一個永不腐朽的時代！這，便是我對“共享”一詞的自我理解。望勿嫌。

理解的作文400字 篇2

　　“真是豈有此理，問這么傻的問題!”“真是豈有此理，某某有什么了不起!”“真是豈有此理，你怎么亂發(fā)脾氣?”“真是……”也許是世界變化太快了，不僅使得同時代的人，不同年齡的人難以互相了解，即使同齡人之間，也時常不知道對方腦子里想些什么?我們只好看看身邊的人搖頭，放下一句“真是豈有此理“，又匆匆上路，人與人之間少了些溝通，更顯得寂寞無助，于是便有了“人生得一知己足矣“的感慨，更多了“直音少，弦斷有誰聽”的無奈與悲哀，在渴望理解的呼聲和豈有此理的斥責聲中，我不禁困惑：理解在哪里?

　　一天晚上，我與媽媽鬧矛盾，是因為她去玩牌而不回家。我當時非常的生氣，什么話都敢說，卻沒考慮她的感受，我知道她也有壓力，她也需要放松。當時天正下著小雨，心情復(fù)雜，只得“一言九鼎”，就算發(fā)泄吧。我告之以自己的.想法，果然得到回應(yīng)，因為溝通，我們理解了對方。

　　其實從某種意義上來說，理解可以只是簡簡單單的一句話：假如我是他，己所不欲，方知人所不欲，進而才能不施與人。只要設(shè)身處地地替他人著想，從他人的角度看問題，就能理解許多看似瘋狂的舉動，不再看不慣外表怪異的人，也能撫慰許多受傷的心。這時的你就會成為一個受歡迎的人。也許我不能說學(xué)會了理解別人，但至少嘗試了學(xué)會理解別人，這大概就是成長吧!

理解的作文400字 篇3

　　科學(xué)精神是什么？馬克思說過：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，”居里夫人就是其中的一個，她的科學(xué)精神是永久的，是她跨 越了百年的美麗，是她發(fā)現(xiàn)了雷元素，是她視名利為糞土，是她將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，是她獲得了2次的諾貝爾獎。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她 問根這就是她的科學(xué)精神，這也是她最后取得成功的`秘訣。

　　其實發(fā)現(xiàn)科學(xué)并不難，需要善于觀察加上堅持不懈，樹上掉下來的蘋果和地球的引力有關(guān)，洗澡水的旋轉(zhuǎn)和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，睡覺時眼珠轉(zhuǎn)動的次數(shù)和時間可以來 測量人做夢的次數(shù)與長短，這些都是很平常的事，為什么我們不能發(fā)現(xiàn)呢？恐怕就算我們發(fā)現(xiàn)了也不會研究吧，因為只有那些 善于“打破砂鍋問到底”才會有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。在科學(xué)史上，這樣的事例還有許多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠。為什么說真理 誕生于一百個問號之后呢？只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷的探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。我們雖然還是孩子，但我們也要養(yǎng)成好習 慣，不能遇到一點困難就逃跑，那我們長大又有什么用呢？我們要向為科學(xué)獻身、堅持不懈的人學(xué)習。

　　我們要的科學(xué)精神就是要從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，而且不要迷信書本。

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