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精選足跡作文400字3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的足跡作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
足跡作文400字 篇1
清晨，還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間便淅淅瀝瀝的下起了小雨。
我靜靜地依偎在正在騎車的父親的肩膀上，眼見雨越下越大，砸在地上。于是，父親便用那強有力地手將外套掀開，讓我請將頭鉆進去，我蜷縮著，靜靜地感到父親的身子顫抖著，可是卻也發(fā)現(xiàn)濕濕的，這是雨水還是……
這時汗水，父親回家后，像個落湯雞，靜靜地昏睡過去，才發(fā)現(xiàn)，父親已發(fā)高燒。
母愛如海
猶記上六年級時，母愛的光輝灑在我身上的每個角落。
寒風呼呼，無情地侵蝕著媽媽的身軀，在車上老遠就能看到一只戴紅色手套的手緩慢的搖著便是我的`媽媽，在我上六年級的時候的冬天中，總有這么一個不畏凜冽的寒風而默默在向自己搖手的媽媽。
媽媽的光輝引燃了隆冬，讓我不再寒冷，處處暖暖繞著。
姐愛如云
炎炎的暑假間，總有絲絲涼爽伴隨。
“妹，太陽照屁股了，還不起來”。這句話圍繞著我整個夏季。
“看，姐姐給你準備啥好東兒了？”“哇，我的最愛，冰鎮(zhèn)雪碧，”一絲絲涼意透過心簾，隨著血液循環(huán)流入每處角落，驅(qū)盡炎熱。
伴隨著姐你那純潔的愛，成為我成長的足跡。
成長中伴隨的愛意撥動我內(nèi)心深處的弦，使我奏出美妙的曲子，聆聽天籟……
初三:肖雪
足跡作文400字 篇2
成長，是年齡、身體的成長，更代表心靈上的成長，作文 成長，足跡。從生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我們在成長。
五歲時洗腳
記得我五歲時，特別愛洗腳。當我看到奶奶倒水時，就高興得一蹦三尺高。小腳在盤里，像兩條歡快的小魚，從來不會安靜下來。當奶奶靠近我時，屋里就像安裝了“噴泉”，水花四濺。看到奶奶身上濺滿水，我淘氣地笑了起來。直到盆里的水干了，我才會罷休。看見我的'杰作——奶奶和我的身上、臉上，沒有一處是干的，地上也像剛下完雨，我高興地拍手叫好，小學五年級作文《作文 成長，足跡》。
每當奶奶把我哄睡了，她才靜悄悄地把地拖干凈。
八歲時洗腳
八歲時，我想對自己來說就懂事多了。自己安安分分地洗腳，默不做聲地在那里看著動畫片。
奶奶常跟我開玩笑：“我最愿讓你自己洗腳了，一天到晚，除了睡覺是安靜，就屬這會兒最安靜了。”洗完腳，我端起水向外走。“哐當??”洗腳盆重重的撞在門框上。奶奶又風趣地說：“要是有個心臟病人在咱家住著，早就被你嚇死了！”
現(xiàn)在洗腳
已經(jīng)上四年級了，我逐漸意識到，我長大了。
很多次，我學習到很晚才睡覺。因此洗腳的時候，爺爺奶奶都睡了。
于是我做任何一個動作都小心翼翼的，生怕影響他們休息。門也得了良好的待遇。奶奶欣慰地說：“你晚上像小貓似的。”
我終于長大了！我懂得了別人的愛，也懂了愛別人。
足跡作文400字 篇3
記得今年暑假，我參加了一次別開生面的尋找茶香足跡的活動。那天，我冒著烈日，帶著興奮的心情準時來到華南農(nóng)業(yè)大學活動集中點。
經(jīng)過張教授的講解，我對茶有了初步的認識。在張教授的帶領(lǐng)下，我們繞過泥濘的小路，走進綠茶種植園，這里陽光明媚，空氣清新，悠悠而出的茶香味撲面而來。
同學們身上穿的紅背心把萬畝茶園點綴得特別美麗，小紅背心與茶葉的綠色形成了強烈的對比，繪畫出一道色彩鮮明的風景畫。采茶的同學們在茶園間上下舞動，茶尖嫩芽分分落入袋中。經(jīng)過一個多小時的采摘，我們把自已親手摘下的戰(zhàn)利品帶回制茶工場。
按照教授的講解，制茶要經(jīng)過四個工序：一、去堿，就是用雙手不斷揉搓新鮮的茶葉，讓其發(fā)出陣陣清香。二、是殺青，就是讓茶葉放入約150度高溫的殺青機中殺青，讓其去除青味。三、是揉捻，就是讓去除青味的茶葉放入揉捻機中揉捻，讓其卷成條狀。最后是烘干。經(jīng)過烘干的.茶葉特別清香，可以泡茶享用了。
回到家，我迫不急待地把剛剛從茶園里采下的新茶制成品，泡上一杯，慢慢品償。聽說茶碎煮雞蛋還是一道美味的名菜了。
活動中，我體驗了采摘的樂趣，做了一回勤勞幸福的采茶人。觀賞了制茶的相關(guān)工序，享受了充滿成就感的頂級好茶。這次活動真是大開眼界了！
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