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老師作文400字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的老師作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師作文400字 篇1
上學(xué)期，我們班來了一位新的數(shù)學(xué)老師丁老師。我很喜歡她，因為她是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛?/p>
丁老師，留著一頭齊耳短發(fā)，身材微胖，戴著一副黑框眼鏡，眼中流露著嚴(yán)厲的目光。
丁老師經(jīng)常會利用零碎的時間，給我們講課、清作業(yè)。一天，丁老師又利用作業(yè)整理課的時間，來給我們講評訂正作業(yè)。我又是一粗心，把“-”寫成了“÷”。丁老師一見我的訂正，皺皺眉頭說：“做題要看清楚，當(dāng)遇到……”她耐心地給我講解，我聽后恍然大悟。
我回到座位上，想起了那一節(jié)體育課……那次，我因為生病留在了教室。丁老師也坐在教室里批作業(yè)。
丁老師批作業(yè)時很仔細(xì)，作圖題只是歪了一點點也會被她發(fā)現(xiàn)；丁老師批作業(yè)時很嚴(yán)謹(jǐn)，有時會反復(fù)仔細(xì)地翻看同學(xué)們的作業(yè)本，查看他們是否寫對并理解了這個問題；丁老師批作業(yè)時還很高效，她飛快地查看，刷刷地批改，真是目光如炬，下筆如神。
其實，現(xiàn)在丁老師的情況是比較特殊的，因為她已身懷六甲。但是她并沒有提前休假放棄自己的.學(xué)生，而是一如既往認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅持挺著大肚子來給我們上課，幾乎沒有請過一天的病假。
丁老師對我們是那么用心，但我們卻經(jīng)常不好好學(xué)習(xí)，給丁老師“潑冷水”。我們經(jīng)常忽略了，丁老師對我們一點一滴的心血都是那么來之不易！
丁老師身上那種嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)致值得我和每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
老師作文400字 篇2
回憶起一到六年級中的點點滴滴，最令我感激的是六年級的語文教師，張老師。記得開學(xué)第一天，我還沒有回到開學(xué)的狀態(tài)上。晚上早早回到家，草草寫完作業(yè)，便去看電視了。第二天老師檢查作業(yè)，本以為憑借自己的小聰明能應(yīng)付過去，沒想到您竟批評了我。批評了我的不認(rèn)真，批評了我的小聰明，還批評了我的不踏實。我的自尊心一點一點的消磨著。看著您嚴(yán)肅的神情，聽著您親切的話語，我靜靜的.想著，想著在深夜還在閱卷和備課的您，我不禁低下了頭。
回到家，老師的話重重印在我的心里！在不服輸?shù)耐瑫r，我卻又不得不仔細(xì)揣摩這些難聽的話。為什么這次沒考好？為什么老師會批評我？似乎答案都在這些批評里。該好好反省了吧！我抬起頭，像是找到了良方，老師的話語在我看來是那樣的意味深長，不僅是語文，也對其他科目敲響了警鐘。
您的批評像是鬧鐘一樣，安放在心里，久久不能抹去。在批評背后，我似乎找到了自我。面對這次批評，我不在悲傷、痛苦了，只是想如何補(bǔ)救這種過失，如何重新開始。
其實，人生不就是這樣嗎？在挫折中成長，在失敗中成功，當(dāng)然不可避免地還伴隨著您的嚴(yán)厲批評！關(guān)鍵是怎么看待批評，只有這難以接受的批評聲中反省，在指責(zé)中審閱自己的不足，才能認(rèn)識到自己的缺點。感謝這一堂特殊的課，感謝您的批評！
老師作文400字 篇3
我心目中的老師是和藹可親的，她不會隨便批評學(xué)生，而是用心地做教育中的每一件小事，有耐心地處理班級里的每一個問題，用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。她就像我們的父母一樣帶給我們陽光般的溫暖。
我心目中的老師知識淵博，學(xué)富五車，無論學(xué)生提出什么樣的問題都可以解答，對于愛問問題的學(xué)生不是厭煩而是喜愛。
我心目中的老師很有趣，上課妙趣橫生，能將枯燥的知識講得讓我們意猶未盡。
我心目中的老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不放過學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的每一個錯題，有耐心地為我們一一講解。
我心目中的老師大公無私，她不會因為某些學(xué)生學(xué)習(xí)不好或調(diào)皮就忽視他們，也不會因為學(xué)生成績優(yōu)秀或乖巧就對他們的錯誤睜一只眼閉一只眼。
我們的班主任袁老師，不就是這樣的嗎？
她負(fù)責(zé)，學(xué)生的作業(yè)從未疏忽；她和藹可親，她關(guān)心每一位同學(xué)；她不偏心，她對每一個學(xué)生都是一視同仁；她有趣，課堂上總能讓我們暢游在知識的`海洋里。除此之外，她還寫得一手好字，文章也寫得也很棒。
袁老師在教育的園地里，用自己的青春和汗水澆灌著我們，哺育著我們。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已五年，想到即將畢業(yè)，心中有萬分地不舍。如果，這如花般的校園帶給我們的是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那老師，您就是那默默給我們梳理枝條的園丁！
老師作文400字 篇4
我有一個與眾不同的老師，為什么說她與眾不同呢？是因為她是一個“雙面派”，為什么叫雙面派呢？你一定很奇怪，下面，就讓我來給大家介紹介紹吧！
“雙面派“老師就是我們的班主任老師——溫老師。溫老師中等身材，身體微微發(fā)胖，臉圓得像一個大蘋果，任何人都逃不過她那銳利的眼睛，溫老師喜歡穿顏色較深的.運動服，為什么她喜歡穿運動服呢？是因為她非常喜歡運動。
溫老師上課是如酷暑當(dāng)頭，下課時如春風(fēng)般溫暖。先說說她嚴(yán)厲時的一面吧！有一次，虎謹(jǐn)萱和馬堯新為了一點小事在課堂上吵起架來，被溫老師看見了，溫老師對他們吼到：“這點雞毛蒜皮的小事也要在課堂上吵，要處理也是下課處理，別影響別的同學(xué)上課，端著凳子站后面去。”我們都被溫老師的這一聲給嚇著了，全班頓時鴉雀無聲，特別是他們倆，雖然很不服氣，但也不敢違抗命令，很不情愿地接受溫老師的懲罰——站后面去了。下面介紹的是溫老師溫和的一面，也就是我們最喜歡的一面。只要哪位同學(xué)做了好人好事，她就會豎起大拇指大肆表揚(yáng)那位同學(xué)：“xx同學(xué)做的很好，很棒，大家要向她學(xué)習(xí)哦！”溫老師上課時很幽默、風(fēng)趣，經(jīng)常牽扯她小時候和朋友之間發(fā)生的事，常常逗得我們哈哈大笑。
下課了，溫老師在教室里和我們談?wù)勑模牧奶欤?jīng)常對我們虛寒問暖。這就是我與眾不同的老師，一個“雙面派”老師，一個令人既想念又害怕的老師。