學問作文400字5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的學問作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學問作文400字 篇1

　　暑假的一天，太陽炙烤著大地，人在屋子里就像在蒸籠里似的，小狗熱得伸出長長的舌頭直哈氣，人過柏油路鞋子會被沾掉。

　　我和妹妹更是熱得受不了。給媽媽要了10元錢，到超市要了雪糕和幾瓶飲料水解暑。我們吃了一部分，把另一部分放到了冰箱冷凍室里。

　　下午，妹妹鬧著要吃雪糕，我就打開冰箱取出雪糕和飲料。只見飲料被凍成了冰塊，鼓鼓的。只好將它們放到外面去融化。過了一會兒，我將飲料拿進屋來，一看，瓶子變成了癟嘴癟臉的丑八怪，再看，里面的飲料也少了許多。我站在那兒發呆。難道是小妹妹趁我不注意打開飲料瓶偷喝了？不可能啊，妹妹一貫忠誠守紀，再看看瓶口，一個個原封不動，這到底是怎么回事？為了弄明白這個問題，我又找來了量杯實驗。發現凈含量與包裝紙上的一模一樣。我又想，是不是液體都會這樣啊？于是，我把爸爸的'兩瓶啤酒放進了冷藏室里，幾小時后，我打開冰箱取出啤酒時，一看，奇了！兩瓶啤酒連同瓶子都爆炸了。這更使我產生了好奇心，到底是什么原理？我思索了半天也找不到結論。

　　我便去問媽媽，媽媽說：“這是水的冷脹熱縮。”我還是心里不踏實。又求助不會說話的老師——電腦。原來水凍成冰后，體積變大，所以看起來鼓鼓的，當冰塊變成水后體積又變小，當然看起來少了許多。

　　通過這次實驗，使我明白了生活處處皆學問。只要我們善于發現，善于動腦，一切問題都會迎刃而解。

學問作文400字 篇2

　　我的姥姥在農村長大，從沒讀過書，字也不認識一個。我是姥姥一手帶大的，如今我已上六年級了，我要讓姥姥知道她的外孫學問也不淺了。好！在沒讀過書的姥姥面前威風一下。

　　有一天，我們一家人回到鄉下看望姥姥。我和姥姥坐在門前的石凳上聊天。突然,我看見了一棵柳樹，立刻想出了一個鬼點子。我說：“姥姥，那棵柳樹吐芽了！”我得意極了，心想我用了擬人的手法，這么形象,姥姥定會贊揚我！姥姥瞇縫著眼看著，笑笑說：“是啊，那棵大柳樹爆青了！”啊！“爆青”！比我的.“吐芽”好上幾千倍呢。我心理暗暗嘀咕著：姥姥什么時候這么有文采了?

　　吃飯了，當媽媽說起有個人很懶時，我又生一計。我說：“這個人懶如豬！”當我自以為“懶如豬”這個比喻用得妙時，姥姥忽然說：“可不是嗎？這個人懶成神了，叫他做事，即使用錐子戳他，他也一動不動。”啊！“用錐子戳也不動”比“懶如豬”生動、形象、風趣多了。

　　姥姥的學歷比我低，但學問并不比我差。原來姥姥堅持每天聽廣播，進步了不少！看來我這個小外孫也不該小看她呀。姥姥“活到老，學到老”，真令人敬佩，我也要向她學習。

學問作文400字 篇3

　　同學們，你們知道一瓶飲料里都有些什么嗎？一包薯片里含有多少糖分和鹽分嗎？它們對我們的身體又有多少傷害呢？現在，讓我們一起走進牛通社實驗室，跟著Amy老師一起來揭曉答案吧！

　　Amy老師告訴我們識別食品的有四大法寶：1、生產日期和保質日期；2、食品名稱；3、營養成分表；4、配料表。其中營養成分表最關鍵，“4+1法則”非常重要，也就是看成分表里的能量、蛋白質、脂肪、碳水化合物和鈉。小朋友每日的鹽分需要量是4。5克-5克，糖分是20克左右，而現在的很多零食和飲料的含糖量和鹽分都遠遠高出了正常范圍，高糖高鹽會讓人得高血壓、糖尿病等……我聽得驚訝極了：“哇，原來零食這么不健康啊！”

　　Amy老師還教我們怎樣計算飲料和零食里的`糖、鹽的含量，怎么樣區別牛奶和含乳飲料，我都一一把它們記在了心里。最后，Amy老師還做了幾個小實驗，她把薯片點燃，薯片里的油一滴滴地滴了下來，據說可以滴下來35-45滴左右呢！Amy老師還用各種色素和添加劑將一瓶瓶清水變成了芬達和營養快線，我們一個個看得目瞪口呆。

　　這堂課上我收獲可大了，我學會了從小小的標簽上解讀食品的奧秘，也懂得了食品添加劑的各種危害。同學們，為了我們的身體健康，我們一定要多喝水，多吃水果蔬菜，少吃零食和飲料。

學問作文400字 篇4

　　“年齡七十五，老伴去世，兒女遠離家鄉生活。”這是王爺對自己的介紹。

　　王爺善做板栗。他做的板栗易剝甜糯，卻從未漲過價。記得他說過：“我為什么要漲價？我希望一切都是最正常的，如果漲價了，那一定是不正常啰。”也正因這些，王爺開了家很小的店鋪。店里只有三個人，王爺和他的兩個徒弟。店里只買一樣東西：糖炒板栗。

　　還記得那一天，我去了王爺的店里，一位排在前面的男子，拿起包裝好的板栗，轉頭就走，兩位徒弟正欲上前提醒，王爺卻把他倆攔住，兩人正納悶時，王爺卻說：“沒事，誰不會忘事兒呢？我瞧他那樣啊，指不定有啥急事哩。”我看見其中一位喉嚨動了動又把話咽了下去。

　　王爺喜歡小孩子。每次有小孩子來買板栗，他都會把小孩子拉到隊伍旁邊，變戲法似的從兜里拿出一袋熱騰的板栗遞給小孩子。有的小孩可饞了，就像小時候的我，總會立刻拆開袋子，一個一個地塞進“無底洞”里。吃完還不忘送給王爺一個大大的咧嘴的.笑。我也曾問過王爺為什么對小孩這么好，他給我兩個理由：一個是他覺得看到小孩就像看到自己的孫子孫女，再一個就是小孩子可愛的笑，就像糖一樣灑在他的心上，他的板栗上。

　　幾年過去了，王爺的板栗由5元漲到了10元，可他不是說過他希望一切都是最正常的嗎？哦，他離開了，他去了另一個世界，他的一位徒弟買下了這個店。

　　王爺就是一個普通人，但他對他人的包容，對生活的熱愛總能帶給我不一樣的學問。

學問作文400字 篇5

　　熟話說“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書是你生活中最重要的事情，讀書可以讓你足不出戶走遍全世界。我們每個人從小就開始讀書，但是我們真的會讀書嗎？

　　熟話說“不動筆墨不讀書”只有將讀和寫相結合，我們才能將書中的內容轉入腦子里。

　　以前，我看書從來都不看作者的話和目錄，看書一目十行、走馬觀花，爸爸問我書里講了什么內容，我總是一知半解。

　　后來，有一次我在看書，爸爸走過來，教育我說：“你知道要怎么看書嗎？對，你看書很好，能增加知識，但看書不是這樣看的.，你看書前要先看一下編者的話，大致了解一下這本書的作者和內容，還要看目錄，看看這本書主要講了哪些故事再開始仔細閱讀。看書要仔細，要邊讀邊想，想想這本書主要講了哪些內容，有好詞好句一定要抄下來，看書一定要動筆墨，有什么名言諺語不僅要抄下來還要背下來，這樣看書才有用。”聽了爸爸的話，從此以后，我改變了讀書的方式。

　　要讀好書就要邊讀邊想，就要動筆墨，就要讀仔細，要不然不叫讀書，這就是“不動筆墨不讀書”的道理。

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