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精選當(dāng)盲人作文400字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的當(dāng)盲人作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)盲人作文400字 篇1
你們有當(dāng)過“盲人”嗎？你知道當(dāng)盲人的感受嗎？今天我玩了個(gè)游戲，當(dāng)了回“盲人”。
老師介紹游戲規(guī)則：兩個(gè)人為一組排隊(duì)來體驗(yàn)，一個(gè)人戴上眼罩，另一個(gè)人在旁邊指導(dǎo)，比如用上下左右來告訴“盲人”找到正確位置。引導(dǎo)的那個(gè)人就是“拐杖”，幫助“盲人”上講臺畫笑臉，誰要是畫得最生動，就有一份小獎品，當(dāng)然誰都可以上臺。
游戲緊羅密布地開始了，等到我們這一組了，我拿到眼罩并戴上了，聽著我的“拐杖”的指導(dǎo)，向前走了六步。“要小心一點(diǎn)，向左走，再向左走一點(diǎn)，再一點(diǎn)，對！可以拿粉筆了。”“向左一點(diǎn)，又一點(diǎn)，畫一只眼睛。筆畫彎一點(diǎn)，再畫一個(gè)弧線……接下來，不對，不！在下一點(diǎn)畫一個(gè)圓呢！”
憑著“拐杖”的指導(dǎo)，有時(shí)候我有點(diǎn)像丈二的和尚——摸不著頭腦！因?yàn)槲彝耆床灰姡蚯壅f的“左”到底是左多少的距離呢，一厘米還是三厘米呢？當(dāng)然，我們兩個(gè)還是盡量默契地配合。終于，他指導(dǎo)我畫完一個(gè)圓，也就是畫一個(gè)鼻子。“下面一點(diǎn)點(diǎn)就行啦，畫一個(gè)弧線，權(quán)當(dāng)一個(gè)嘴巴吧！”她耐心地指導(dǎo)著我，我的心里倒是有點(diǎn)兒害怕畫成四不像。剛摘下眼罩的時(shí)候，看了看自己的畫，眼睛、鼻子都畫得挺好的，只是耳朵畫得不好，耳朵太小啦。我不僅感到吃驚，而且有點(diǎn)失望。
原來盲人畫一個(gè)笑臉也不容易呀！平時(shí)我們畫個(gè)笑臉都不用一分鐘了，可見眼睛對于我們有多么的重要，所以，我們要重視保護(hù)眼睛。
當(dāng)盲人作文400字 篇2
上午，史老師為了讓我們理解盲人的痛苦，就讓我們當(dāng)起了“盲人”
史老師叫我們解下紅領(lǐng)巾，蒙住眼睛。于是，就連我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的“超級搗亂分子”也成了一個(gè)個(gè)“小盲人”。這下好了，我們什么也看不見，要想拿東西，就得用手去摸。史老師又叫我們看五分鐘的課外書，我從書包里摸出一本數(shù)學(xué)書，還把它倒著拿著。因?yàn)榭床灰姡揖陀檬置擅税胩欤裁唇Y(jié)果都沒有。這時(shí)，不知哪個(gè)聲音傳來：“請錢程輝到講臺上玩電腦，其他同學(xué)把紅領(lǐng)巾解開。”我迫不及待地解開紅領(lǐng)巾，想看看錢程輝的精彩“表演”。要知道，錢程輝是班上的電腦高手呢！只見他搖搖晃晃地走上來了，好不容易走到了講臺桌前想玩電腦，只見他連只鼠標(biāo)都摸不到。史老師又在邊上發(fā)布命令了：“錢程輝，幫我把桌子上的鉛筆拿來。”只見錢程輝在講臺桌上摸來摸去，總算在鼠標(biāo)旁找到了史老師說的鉛筆。然后，他手拿鉛筆，慢悠悠地循著聲音來源走到了史老師聲旁，把鉛筆交給史老師……
通過這件事，我忽然覺得身邊的盲人是多么痛苦呀！他們看不見鳥語花香，看不見大自然美麗的景色；他們看不見馬路上的紅綠燈，隨時(shí)都有被川流不息的汽車撞傷的危險(xiǎn)……這些痛苦的事，對他們來說就是一場場大災(zāi)難。
在這次當(dāng)盲人的事里，我體會到了：我們應(yīng)該隨時(shí)保護(hù)好自己的眼睛，不然，等到雙目失明時(shí)，后悔就來不及了。
當(dāng)盲人作文400字 篇3
世界上有許多殘疾人，他們需要我們的幫助。有些人不以為然，覺得他們很卑微，不值得自己去幫助。其實(shí)，這些殘疾人，能活下來，就很偉大了。這次，我們就來體驗(yàn)一下盲人，讓我們看看他們的生活有多艱難。
我首先用紅領(lǐng)巾折疊幾道，蒙住眼睛，然后來回走動，我很緊張，生怕摔了跤，鬧了個(gè)笑話，也怕撞到了哪里，心里十分忐忑不安。而在下面的同學(xué)呢？我雖然看不見，但也聽出來了：有的為我輕聲喊著“加油”，有的在指導(dǎo)我說往哪走不會撞東西，有的“嗷嗷”叫著，還有的則是用筆盒敲著桌子，唯恐天下不亂。可能是因?yàn)槲艺谙胫旅娴耐瑢W(xué)們吧，我還沒反應(yīng)過來，我的'額頭就是一陣劇痛，而下面則是一陣哄堂大笑。
我體驗(yàn)完后問同桌陳依，我撞到了什么？陳依則是“撲哧“一聲笑出了聲來："你撞到講臺啦！”
接著陳謝文等人上臺，面對黑板，每個(gè)人面前都有一個(gè)圈，把眼睛蒙上，在圈里添上五官，使圈變成“臉“。可陳謝文把五官畫得奇小無比，耳朵都”長“到了圈里面。
這次，雖然只是一個(gè)體驗(yàn)活動，可是我們知道了，殘疾人的生活是很艱難的，所以，我們一定要熱心地幫助那些殘疾人！
當(dāng)盲人作文400字 篇4
今天早晨，我坐在被窩里看書，忽然想起老師布置的一個(gè)作業(yè)：回家當(dāng)一次盲人，干些事情，然后寫一篇作文。
我心里一直琢磨著：當(dāng)盲人到底干些什么呢？“哦！”我大叫起來，“就當(dāng)盲人穿衣服吧。”
說干就干，我拿起紅領(lǐng)巾把自己的眼睛遮住，便開始行動了。我掀開被子，穿上拖鞋。我模模糊糊地記著，昨晚我把衣服掛在了椅子上。于是，我哆嗦地向椅子走去，走一步，摸一下，生怕自己被什么東西絆倒。終于，走到了椅子跟前，摸了幾下。“唔，應(yīng)該就是這件。”我自言自語著。我把頭伸進(jìn)去，又把雙手伸進(jìn)去。我自以為成功了，后來才感覺到怎么袖子這么長！“on my god!是媽媽的衣服。”我趕緊脫下來，繼續(xù)找自己的衣服，突然摸到了一個(gè)毛茸茸的，我想：這次肯定不會有什么差錯的。我把頭伸進(jìn)衣服，往下一拉，套不進(jìn)去。接著，我又套了幾次，還是套不進(jìn)去，我發(fā)火了。后來才知道，是把頭伸進(jìn)衣袖口里去了。
我只是僅僅做了30分鐘的盲人，就感到這么煩。那一輩子都看不見的人該怎么生活呢？我覺得我們應(yīng)該好好珍惜眼前這美好的一切！
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