班里的作文400字6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的班里的作文400字6篇，歡迎大家分享。
班里的作文400字 篇1
我們班里曾經發生過一件奇怪的事情，至今我還記憶猶新。
那是三年級的時候，我放學回家準備寫作業，突然發現語文書不見了。我想：應該是放在學校了，沒帶過來。于是我借了鄰居的書，把作業寫好了。
第二天早晨，我早早的到了教室里，仔細地尋找著。咦？抽屜里沒有，大書包里也沒有！我驚訝極了，怎么沒有呢？我又里里外外，仔仔細細的找了一遍，還是沒有。我又問了前后左右的同學，他們都說沒看見，我只好放棄了。
下午放學的時候，我發現我的《口算》也不見了，我把這件事告訴媽媽，媽媽很生氣說：“你怎么又把書弄丟了呢？”我聽了媽媽的話，有點委屈，決定以后要看好自己的書。
事與愿違，幾天后的一個上午，我正在做《陽光課堂》突然上第三節——電腦課的鈴聲響了，我把《陽光課堂》一扔，沖向電腦室，第三節下課，我回到教室里，發現《陽光課堂》不見了。我感到納悶了，怎么我的書接二連三的不見了？于是，我把這件事告訴老師，老師說：“我會幫你找的”下午我來到教室，發現《陽光課堂》已經躺在我的課桌上“呼呼”大睡了。“老師幫我找回書了，真好！”我的同桌說：“才不是呢，書是鈺慧在垃圾桶旁找到的。”是誰把我的書扔到垃圾桶旁？我百思不得其解。
我希望以后不會有人再惡作劇，亂拿別人的書，做一個有教養的'人。
班里的作文400字 篇2
張心妍是我們班的小畫家，她曾多次參加學校的畫畫比賽，并取得了優異的成績，為我們班爭了不少光。
張心妍長得高高的，眼睛大大的，頭上夾著蝴蝶結，顯特別聰明令俐。
有一次，美術老師要我們畫關于龍年的畫，畫得好的畫就可以參加比賽。張心妍當然入選了，她利用一切空余時間專心致志地作畫。不到三天時間，張心妍的作品就完成了，我仔細端詳著張心妍的作品，這幅畫畫是用卡通龍的頭做外框的，里面分為很多格，每格里都畫著不同的孩子在做不同的事，有的在放風箏，有的在看書，有的在玩耍----這幅畫底色是用黑色涂的，而龍頭里邊是用紅色涂的，看起來對比很強烈，又很喜氣。我覺得這幅畫充滿了童年的氣息，給人一種童真的感覺。張心妍在我心目中真是一位畫畫高手啊！
每一次畫畫或手工比賽都少不了張心妍。瞧！她正在制作一張精致的閱讀卡呢。閱讀卡中，有兩個太陽粘在一起，一個紅色，一個黃色，紅色的那個最美，頭上還有一個蝴蝶結，大大的嘴巴里寫閱讀感受。在這次閱讀卡比賽中，我們班張心妍和六年級一個畫畫高手的票數都差不多，所以都獲得了第一名的好成績。這是我們五（6）班的驕傲。
我對張妍充滿了敬佩之情，她真是一個名副其實小畫家。
班里的作文400字 篇3
親愛的同學：
你們好，能坐在這同一間教室中學習是我們的緣分，上輩子一百次回眸才換來了今生的會心一笑，而我們的緣分是多少次回眸才換來的呀。所以我們要學會珍惜。剛踏入班級的我就像來到了新大陸，感到恐懼、陌生與好奇。隨著時間的流逝，在不知不覺中我同你們度過了一個學期，慢慢的我開始與你們熟悉了，了解你們，甚至想念你們，離不開你們。我開始記錄我們之間的一點一滴，記錄每一個同學的情況。
我們從一開始的開玩笑都會哭到被打傷都會笑，享受生活中與所有人相處的一分一秒，但是有一點我想說的是，我們班級還存在一個問題，那就是我們不夠團結。
也許是在一起時間不長吧，也許是時候未到吧，也許是難忘過去吧，總之，現在的我們沒有“心往一處想勁兒往一處使”的精神。
比如：“紀律流動紅旗”，我們一直得不到。以至于我們永遠不能取得全部的紅旗，這是我們中一兩個人的問題嗎？不可能，這是大家的問題。
如果大家都在課間少些嘈雜，那么流動紅旗早就到手了，但是班主任說了幾遍，誰聽了呢，大家不還是一如既往地吵吵嚷嚷嗎？這里就能看出我們沒有集體榮譽感，沒有為班級著想，不然不可能是這種結果。
所以，我呼吁大家團結起來，讓我們四班壯大起來！
此致
敬禮
同學：朱怡冰
5月6日
班里的作文400字 篇4
在我們班總有幾個“性格迥異”的同學，我也不知道，他們自己是怎么想的，就比如說女漢子～張怡婕。
一頭烏黑的頭發，一個又尖又圓的腦袋，臉蛋上鑲嵌的一雙黑寶石般的眼睛，她的腦袋上一直箍著一個發箍，發箍是箍住劉海的，但她卻放在頭上做擺飾的，一點兒淑女形象都沒有。
張怡婕怪就怪在她夏天從來都不穿裙子，牛仔褲則是她的最愛，她性格直爽，就像是潑皮破落戶兒。其實她玩游戲才是最強的。
有一次，上體育課，我們一起玩撕名牌，各分兩隊，我文武并用，把她隊的芮語樂輕松的撕掉后，她就像警察抓小偷似的全校追捕我。這時，我還不知道呢，她突然從后面跳出來，我像老鼠見了貓似的拼命地跑，還好我跑得快，躲進了竹林，心想張怡婕肯定不會善罷甘休的，一定要小心行事了。我走出竹林想去看看情況，沒想到遇到了她，我說：“來吧！”我已下定決心，做最后廝殺。我們走馬燈似的轉了三四圈，終于三抓二撓，扭在了一起。這一來，我可上當了，她一身牛勁兒，像猛虎一樣把我撲倒在地，使我動彈不得，我一直找個機會想拉到她名牌，我倆同時抓住對方的名牌，可她眼疾手快，只聽“撕拉”一聲，我就被OUT了！
這就是張怡婕，一個潑辣張狂的女漢子，但我不得不佩服她的身手不凡。
班里的作文400字 篇5
在這個暑假里，我參加了浙江省作家協會的寫作班，認識了聰明的丁老師，她教我們了什么是童話，什么是寓言言，什么是科幻和什么是詩歌，我學到了很多很多。
班上有許多機靈的小朋友們，上課時我們非常認真，下課時我們一起玩耍，十分愉快！
我還聽了張嬰音老師的講座，在講座上我們聽了怎樣寫好作文，她一會兒用講故事的方式和我們交流，我們可愛聽了！一會兒用提問的方式和我們交流，我們積極舉手發言，講完后臺下響起了熱烈的掌聲。
我們還上了一節特別的課，那就是丁老師買來了山核桃，分給了我們小朋友，讓我們體驗剝山核桃和嘗山核桃的感覺，我先左手抓住這圓圓的山核桃，右手幫了點小忙，牙齒一用力，只聽見‘嘣’的一聲，山核桃的肉露出來了，我手輕輕地一剝，一塊肉出來了，我放進嘴里，一咬，啊！又香又脆，吃完山核桃，它的味道還留在我的唇齒間，香香的。
我的寫作班還在繼續，我的努力也在繼續，我要經過我的努力寫出更多更好的文章與大家一起分享。
班里的作文400字 篇6
王潔長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。她有一張甜甜的嘴巴，見到誰都會很熱情地打招呼，同學們都很喜歡她，而且她還是我們班的“小能手”呢！這次在教室里舉行的一次擦皮鞋活動中，她就自告奮勇地參加了，給我們好好地露了一手。
老師剛宣布活動開始，她就高高地舉起手臂，身體微微彎曲往前傾，肚子緊貼著桌子邊，嘴里還不停地大聲喊著：“老師……老師，選我，我會！”一聽到老師喊她的名字，她便大步流星地走到講臺旁，眼睛迅速掃視了一遍桌上的工具，有刷子，鞋油和抹布。只見她彎下腰，低頭撿起了一只黑色的皮鞋，先用抹布擦去鞋子上的灰塵，接著她拿起鞋油，擰開蓋子，擠出鞋油抹在鞋子上，然后拿起刷子在鞋子上有模有樣地刷了起來。可因為鞋油全聚集在鞋頭的部位，導致擦的時候擦不均勻，有的地方深，有的地方淺，深淺不一，可難看了。這可怎么辦呢？她雙眼緊盯著鞋子，認真思考了片刻，很快就想到了辦法。只見她臉上掛著笑容，重新拿起鞋油，像蜻蜓點水似的在鞋子的側面和后跟處涂上了好幾處鞋油，接著將左手伸進鞋子里，托住鞋子表面，再用右手拿起刷子從前到后，從左到右全都刷了個遍。最后，她又將抹布攤開，折成長條，貼在鞋面上反復擦拭幾下。不一會兒，一只臟兮兮的鞋子就被她給擦干凈了。她看著煥然一新的鞋子，露出了滿意的笑容。
這就是我們班的“小能手”——王潔，她可真能干呀！
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